探索音乐教育在校园文化中的重要价值

校园文化是学校精神财富与物质财富的总称,运用音乐教育,加强学校文化建设,能够为广大师生营造轻松愉悦的学习氛围,促进学生的健康成长。所以本文简要分析音乐教育在校园文化中的重要价值,希冀促进校园文化氛围的建设,有助于开创高校校园文化建设新局面。     

对新升本科院校校园文化建设和氛围营造的思考

新升本科院校加强校园文化建设和氛围营造的关键,在于强化一个意识,明确一个概念,处理好几大问题。     

我院第一届校园文化艺术节异彩纷呈

2010年12月中下旬,我院第一届校园文化艺术节经过十多天的激烈角逐,于2011年元旦前夕落下帷幕。本届校园文化艺术节旨在通过举办健康向上、丰富多彩的校同文化艺术活动,营造良好的校园文化氛围,全面提高学生的综合素质,让每个学生放飞个性,使其潜能素质得到有效提升。本届校园文化艺术节内容丰富、形式多样,     

让“尚真文化”沁入师生心灵

提出"尚真文化",营造良好校园氛围近年来,黄石市广场路小学提出了"尚真"校园文化理念。在专家组的指导下,学校编写了《"尚真"文化教师读本》和《"尚真"文化学生读本》。从不同角度诠释了"尚真"的含义,让广大师生了解其内涵即"教真知,做真人"。同时,学校还注重校园环境的设计,营造浓厚的校园文化氛围。学校的使命是,"培养求真务实、仁智勇健的阳光少年";学     

关于成职校校园文化建设的理性思考

成职校重视加强校园文化建设,一要充分认识校园建设的重要性、必要性和紧迫性,营造人才成长成才的良好环境,注重形成校园文化建设理念;二要树立科学精神教育与人文精神教育相结合的教育内容观,营造校园文化建设和素质教育、专业教育有机结合的氛围,以丰富的高品位的校园文化塑造人;三要从人力、物力、财力多方创造条件,营造良好的校园物质文化环境,以格调高雅的校园环境净化人。     

探析和谐校园文化对学生心理特征健康发展的作用

文章就和谐校园文化、学生心理特征进行了简单介绍,重点阐述了和谐校园文化对学生心理特征健康发展的作用及营造和谐校园文化的相关建议,以便为学校今后营造积极健康的和谐校园文化氛围提供理论指导依据。     

以人为本 构建和谐校园

和谐思想是中华民族传统文化的精髓，石嘴山市第七中学近几年来在校园文化建设方面坚持以人为本，努力构建教师发展的平台，关注学生的全面发展，积极营造民主和谐的管理氛围和健康向上的校园文化氛围，创出了学校的刃学特色并以此为契机，推动着学校的各项工作不断向前发展。     

探索现代教育新机制

学校是传播知识文化的重要场所,加强校园文化建设、培养学生文化素养,开展特色鲜明、吸引力强的学校主题教育活动,运用新型教育观,形成教育新机制,创新人才就能在良好的校园文化氛围之中得到熏陶和培养。为此,探寻育人新机制,张扬能人主旋律,提升文化品味,探讨创新校同文化建设,营造良好校园文化氛围。     

略论校园创新氛围的营造

校园创新氛围是一种特色校园文化,是实施创新教育、培养创新人才的重要途径。营造浓郁的校园创新氛围既要树立与时俱进的教育观念,也要充分开发创新教育的各种资源,特别要开辟好第二课堂活动。     

基于学生个性发展的艺体教育校园文化研究

校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分,是每个学校特有的精神教育。优化校园环境,营造艺体教育氛围,让学校教育真正实现"随风潜入夜,润物细无声"的效果。因而,开展丰富学生个性发展的校园特色活动,力求让每一位学生的个性得到和谐发展。     

"动""静"相和,培养创新人才

校园文化在创新人才培养中的作用日益凸显出来,成为了重要的教育资源和培养人才的核心。围绕创新人才的培养,张扬主旋律,提升文化品味,探讨创新校园文化建设,营造一个良好的校园文化氛围,对提高教育质量,实现教     

让语文走进校园文化建设

语言学家张志公先生说：语文是百科之母。语文具有工具性与人文性统一的特点,这种特殊性决定了它在提高学生素质教育与营造校园文化氛围中有着其他学科无可比拟的作用。另外,与其他学科教师相比,     

校园文化视角下的创新教育新思考

校园创新氛围是一种特色校园文化,具有教化、导向和激励功能,是实施创新教育、培养创新人才的重要途径。高校可从完善文化设施、更新教育观念和搭建活动平台等三方面来营造浓厚的校园创新氛围。     

基于德育的学校校园文化构建研究

学校在校园文化的构建过程中应积极凸显德育功能。基于德育的学校校园文化构建可从以下几方面着手:优化校园环境,营造良好育人氛围;利用教室资源,打造学生德育之家;利用班级走廊,营造良好德育氛围;加强校风建设,构建德育校园文化;加强班风建设,营造良好育人环境。     

学生社团建设：文化立校的重要载体

学生社团建设是学校思想教育、文化建设、氛围营造等一系列工作的重要载体。通过学生社团建设，充分发挥社团的德育功能，活跃校园生活，丰富校园文化，营造良好育人的氛围，是学校德育工作的重要内容。     

浅谈虚拟校园文化网络平台的设计

校园文化是学校教育不可分割的重要组成部分,与传统校园文化建设相比,现代远程教育环境下的校园文化建设具有自己的特点。本文以模块化形式对虚拟校园文化网络平台进行了设计,努力为远程学习者营造出独具特色的校园文化氛围,以增强学生归属感,力求真正满足学生的不同需求,使学生无论身处何地,都能感受到浓厚的校园氛围,最终达到全面提高网络教育质量的目的。     

加强校园文化建设 全面推进素质教育

近年来，我校坚持把加强校园文化建设作为提高学生全面素质的重要途径，在学校领导的重视和支持下。在广大师生的积极参与和努力下，将校园文化建设与特色建设紧密结合，紧紧围绕“一个中心”（全面推进素质教育），加强“六种文化建设”，突出“一个目标”（培养健康和谐发展的人才），开展多层次、全方位、高品位、重内涵的校园文化活动，营造了一种丰富多彩、充满生机活力的校园文化氛围，形成了一个具有良好学风校风、高雅文化品位、浓郁人文气息的育人环境，为广大师生知识的内化和高素质的养成发挥了导向功能，提供了良好条件。     

加强校园文化建设,促进学校可持续发展

学校的发展,学生素质的提高,不仅要看教育教学,而且要看校园文化建设。校园文化建设目标在于营造良好的氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格,提高学生素质。     

校园文化重在建设

校园文化对营造精神文明氛围,提高学生整体素质有着不可替代的潜移默化的作用。校园文化建设是一项复杂的系统工程,重点在于如何进行建设,本文就校园文化的内涵、特征以及校园文化建设途径,进行了讨论,提出了一些切实可行的措施和方法。     

浅析高校校园文化建设与学生资助工作的互动机制

高校校园文化建设与学生资助工作之间存在密切联系,相互促进。营造良好的校园文化氛围,以优质的校园文化培育学生,加强校园文化建设,有利于构建新型、合理、全方位的学生资助体系,促进贫困生身心全面发展;加强学生资助工作是繁荣校园文化的有效途径。