高职院校数学课程改革刍议

在高职教育各专业中，数学课既是一门重要的文化基础课，又是一门必不可少的专业基础课。但由于人们对数学课在高职教育中所处的地位与作用认识不到位，再加之现今仍缺乏体现高职教育特点的课程大纲，教材也缺乏高职教育应有的特色。因而影响了数学课在高职教育人才培养中作用的发挥。只有准确把握高职教育的培养目标，确定数学课程改革的内容，编写适合高职教育的数学教才能充分发挥其在高职人才培养中的作用。     

五年制高职数学教学课改研究

高等职业教育是高等教育的特殊类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。在高职教育各专业中,数学课既是一门重要的文化基础课,又是一门必不可少的专业基础课。五年制高职数学教学内容与形式必须为人才培养方案服务。为提高数学课的教学质量,更好地发挥其在高职人才培养中的应有作用,我就如何搞好五年制高职数学教学课程的改革谈几点看法。     

中、高职一体化视域下的数学教学改革探索

中、高职数学是中、高职教育中一门重要的基础课,在中、高职人才培养中有着重要的作用。目前,中、高职数学教学普遍存在着教师难教、学生难学的问题。作为中、高职数学课教师,要在教学内容、教学方法、教学模式、及教学手段、评价方式等各个方面进行改革和创新,与专业紧密结合,引发学生的学习兴趣,培养学生的实践应用能力,更好地为专业服务。     

中、高职一体化视域下的数学教学改革探索

中、高职数学是中、高职教育中一门重要的基础课,在中、高职人才培养中有着重要的作用.目前,中、高职数学教学普遍存在着教师难教、学生难学的问题.作为中、高职数学课教师,要在教学内容、教学方法、教学模式、及教学手段、评价方式等各个方面进行改革和创新,与专业紧密结合,引发学生的学习兴趣,培养学生的实践应用能力,更好地为专业服务.     

高职“汽车专业英语”课程分层教学改革与创新

高职汽车专业英语是高职教育中汽车专业的学生必须学习的一门专业课。为了更充分地发挥这门课程对该专业学生的作用,使这门课程顺应时代的发展、满足时代的需求。本文先简单概述了高职汽车专业英语课程的特点,然后根据高职汽车专业英语这门课程中存在的问题进行了分层教学改革与创新的讨论,具有一定的现实意义。     

以能力建设为中心创新高职高专数学教学

在高职高专教育的多数专业中,数学课既是一门重要的文化基础课,又是一门必不可少的专业基础课,其教学质量高低直接影响到整体培养目标的实现.但由于教师对高职高专数学教育规律缺乏清晰的认识,导致教学基本上延续着单一的模式,教学内容陈旧,教学方式落后,严重影响了学生的学习热情和兴趣,影响了数学的教学效果.为此,笔者根据多年的教学体会,对高职数学教学改革提出一些看法.     

论高职药学专业分析化学课程的教学

在高职药学专业教育中,分析化学是一门重要的专业基础课。多年来,笔者一直从事药学专业分析化学课程的教学。在不断进行教学改革、提高教学质量的过程中,结合药学教育的特点,坚持以人为本的原则,努力实现职业教育"实用型、技能型"的人才培养目标。     

关于专业思想教育在高职人才培养中的重要性

专业思想教育是高职教育的重要组成部分,在高职人才培养中发挥着不可替代的作用.虽然很多高职院校都比较重视学生的专业思想教育,但从问卷调查的结果可看出,专业思想教育要真正取得实效并不容易.必须充分认识到专业思想教育在高职人才培养中的重要性,把专业思想教育纳入高职专业人才培养方案,作为高职教育的重要组成部分；牢固树立专业思想教育意识,把专业思想教育贯穿于学生学习的全过程；精心设计,有效实施,相互配合,形成合力,切实提高专业思想教育的实效性.     

在高职院校专业教学中渗透职业道德教育的思考

高职生职业道德教育是高职院校当前面临的一项重要工作.文章指出,要充分利用高职院校专业课程所占比例较大、对学生职业道德素质培养具有重要渗透作用的特点,科学把握在专业教学中渗透道德教育职业的原则,积极探索在专业教学中渗透职业道德教育的途径,注重发挥专业教学中的渗透作用.     

信息技术环境下高职院校教师角色的调整

信息技术是管理和处理信息所采用的各种技术的总称,在高职教育中发挥着越来越重要的作用。信息技术环境下的高职院校教师,要将信息技术与传统教育理论有机结合起来,深入学习现代信息技术知识,潜心研究高职教育理论,成为称职的高职教育学生的辅导员、优秀的高职教育专业教师。高职院校教师,须认真研究高职教育教学对象、教材教法、人才培养目标等,做高职教育教学专家。     

制约高职数学教学的瓶颈及突破路径

数学是高职院校的一门重头基础课和工具课,在高职课程体系中占有重要的地位.但近几年来,随着高职院校工学结合人才培养模式的实施,给数学课的教学带来了新的问题,诸多因素已成为制约数学教学的瓶颈,必须寻求突破路径.文章分析了高职数学教学过程中存在的诸多问题,并提出解决对策.     

高职《模拟电子技术》教学思考及实践

《模拟电子技术》课程是高职院校电子及相关专业一门非常重要的专业基础课,是学好后续课程及专业技能的必要基础,在高职人才培养过程中起着举足轻重的作用。本文对《模拟电子技术》课程教学新模式进行了思考及探讨。     

专业教学资源库建设意义及其服务功能探析——以高职院校金融专业为例

高等职业教育专业教学资源库项目建设是国家推动高职教育专业教学改革、提高人才培养质量和社会服务能力的一项重要举措。本文以高职院校金融专业为例,从高职院校进行专业教学资源库建设的意义出发,展望了专业教学资源库建设的服务学生、服务行业、服务社会等功能,充分肯定了专业教学资源库建设在提升高职院校人才培养质量和社会服务能力的作用。     

职业技能竞赛在高职人才培养中的地位和作用研究

技能竞赛是检验高职教育水平的一种手段,将职业技能竞赛与专业建设相结合,构建“以赛促教,赛教结合”的人才培养模式,可以更好地发挥职业技能竞赛促进高职教育教学改革,提高高职生人才培养质量的积极作用。     

高职实训教学中不可忽视的细节

当前,在高职教育中重视实训教学已成共视,如何使实训教学在高职人才培养中发挥重要作用是各级教育部门及各高职院校与所有实训教师都在思考与研究的问题.在高职机械类专业的实训教学中,有一些细节常被忽视,而这些看似不重要的细节却对达成高职教育的人才培养目标有着至关重要的影响与作用.     

中高职教育贯通背景下师资共享的问题与对策

中高职教育贯通人才培养要求中高职院校实现人才培养的全面对接。解决中高职院校培养信息不对称问题、促进课程一体化和学生专业发展,都要求中高职院校师资共享。目前学校实践中存在师资配套制度滞后、师资管理缺乏统筹、教师缺乏积极性等三方面问题,建议推进教师资格、薪酬、职称制度改革,协调中高职院校师资管理,促进教师专业成长,加快适应中高职教育贯通人才培养需求。     

高职语文教学的困境与对策研究

语文教学作为教育全程中的一门必修课程,旨在培养学生基本的交流素质和人文精神,其重要性不容质疑.而当前的高职语文教育由于难以找准自身定位,未能在高职教育中发挥出这门课程的显著作用,并陷入了与高职教育目标脱节、和学生的专业领域偏移等种种困境.为了解决这一实际问题,本文提出了针对现今高职语文教学困境的三项对策,包括重新设计高职语文课程、结合专业特色、建立科学评估交流体系等重要内容.这三项对策围绕着"改良"与"创新"两个层面而展开,通过具有现实性和可操作性的举措来改革高职语文教学,期望能重塑我国高职语文教学的"应有之义".     

思想政治理论课在实现高职人才培养目标中的作用

高职思政课是对高职大学生进行思想政治教育的主渠道,在实现高职人才培养目标中居于核心地位,发挥着政治导向、思想教育、知识涵养、人文精神教育和方法论熏陶的基本作用。     

实践教学基地建设重在突出专业特色

实践基地是高职教育人才培养极其重要的基础条件。实践基地如何更好地为教学、科研、就业服务，更好地发挥其在高职人才培养中的作用。使其真正成为学生专业实践技能的孕育之地，是一个需要我们认真研究的问题。     

“以就业为导向”的高职语文教学设计

高职语文"以就业为导向"的教学设计,以专业需求与通识教育教学内容,突出励志、敬业、起疑为三个教学重点,构建以适合专业需求、就业素质教育、人才培养可持续发展为一体的课程教学过程,确保切实发挥高职语文的基础性作用,使高职学生的语文教学能够真正体现高职教育的特色,满足高职学生的真实需要。