调皮的小老鼠

今天傍晚,妈妈正要去买菜,忽然在门口大声叫喊起来。原来,妈妈穿鞋时感觉鞋里有软软的东西,吓坏了。     

中班音乐活动：调皮的小老鼠

一、设计意图音乐来自生活,生活充满音乐。本次活动旨在通过音乐中明显的音的时值长短变化,让幼儿以不同方式去表现音的长短,并结合日常生活经验创编动作,从而表现音长和音短,萌发幼儿对音乐的兴趣,陶冶幼儿的情操。二、活动目标(一)运用生活经验的再现来感受音乐,大胆想象,愉快地表达自己的情感。(二)能辨别乐曲中音的长和短,学会用语言和动作随音乐中音的长和短进行控制。三、活动准备毛线盒,剪刀一把,小老鼠在房间的幻灯片。四、活动过程(一)律动:小老鼠师:小老鼠,今天猫不在家,我们可以偷偷地溜出去玩啦!(二)运用拉毛线感受声音的长、短…     

小调皮

小调皮？你一定认为我写的是活泼好动的小朋友吧。大错特错，我想介绍的是三只小猫咪。     

小调皮弟弟

我家来了一个小客人，他只有四岁半。     

调皮的小外甥

星期天．我和妈妈去了舅舅家．因为我好长时间没去了,舅舅打电话说想我了,让我过去玩儿。     

调皮的小雨滴

雨像只顽皮的小猴子,蹦来蹦去。跳到小河里,河水笑出了酒窝;跳到窗户上,玻璃"叭叭"直叫;跳到房顶上,顺着房檐     

调皮的小浪花

周末,我和爸爸妈妈去海边玩。我张开双臂冲向大海,就在这时,一个调皮的小浪花把我的裤脚打湿了。于是,我和小浪花打起了水仗。     

调皮的小红鞋

正~~     

小老鼠

玩法: 全班幼儿带着小板凳围成一个大圆圈。选二三个幼儿扮小猫站在圈中间,小板凳作灯台,其余幼儿扮小老鼠站在凳旁。游戏开始,“小老鼠”和“小猫”分别做不同的动作。     

小老鼠

你们绝对很吃惊,我为什么会喜欢老鼠呢?下面就请听我说说吧. 老鼠的种类有很多,除了白鼠和黄鼠之外,大多数都是灰黑色.尽管颜色不是很惹眼,但看它机灵的样子,怎能不让人佩服它反应的迅速、动作的敏捷.最引人注意的是它那双叽里咕噜乱转的眼睛,好像时刻在思索着问题,确保随时作出反应;那两颗又白又长的门牙,会让人不由想起它咬坏的种种物品.     

小老鼠

材料:旧挂历纸、胶水、胶带纸。制作方法:①取挂历纸剪成两个同样大小的扇形,分别粘成圆锥体。②取其中一圆锥体做头,尖端处用剪刀剪开一个小口子,粘上胡须,做老鼠嘴巴,剪两片瓜子形耳朵,用胶水粘在头部,画上眼睛。③     

小老鼠

正[英语原文]It's a sunny day.A little mouse wants to go out and play.But he is afraid of the cat,so he peeks and peeks.He peeks to the left and peeks to the right.Suddenly,the mummy mouse shouts:"Watch out!Watch out!The cat is there,the cat is there!"[汉语翻译]这一天天气很晴朗。一只小老鼠想要去外面玩儿。但是它害怕猫,所以它左看看,右看看,看了左边又看右边。突然,老鼠妈妈叫道:"小心!小心!猫在那里,猫在那里!"     

小老鼠

老鼠小一只小老鼠在屋子的角落里,对着圆圆的月亮说:“月亮,你是奶酪吧?”月亮只是微微一笑。“月亮,你是刚出炉的、热乎乎的奶酪做的吧?”小老鼠又问。可是,月亮仍然只是笑笑,微微扭动了一下身子。这是一个静静的秋夜。人们都已进入梦乡。连蟋蟀都不叫了。只有小老鼠还没睡,不     

小老鼠

小老鼠,穿花衣。学走路,一二一。一二三,三二一。一二三四五六七。哎哟哟,喊猫咪,后面有个花妈咪。不对,不对,后面有个花猫咪。小老鼠     

小老鼠

I think mice 小老鼠,are rather nice.真好玩。Their tails are long,长尾巴,Their faces are small,小脸蛋,They haven't any chins at all,嘴尖尖,Their teeth are white.下巴短,They run about houses.白牙尖。Day and night.屋里跑,They nibble things,早到晚。They shouldn't stop.啃东西,And no one seems,没个完。To like them.没有人,But I think,给好脸。Mice are nice. 我却说,它好看。c小老鼠@支振彪…     

小老鼠

<正>1．正方形纸,两角向中线折。 2．把纸翻过来,两角向中线折。将背面按箭头翻过来。 3．剪去阴影部分。两边对折,按箭头方向向里折。