复制和移动文件的5种方法

第一步:在“我的电脑”(或资源管理器)窗口中,选择要复制或移动的文件。在“编辑”菜单上单击“复制”就可以复制这个文件,如果,单击“剪切”就可以移走文件。第二步:找到文件复制或移动后的位置,单击“编辑”菜单中的“粘贴”,文件就会出现了。     

快马加鞭——加快Vista文件复制的速度

火翼:淀粉们好!不知道淀粉们在使用Vista的时候有没有发现一个奇怪的问题:有时移动、复制文件会出现速度很慢的现象。一开始偶以为这是电脑配置的问题。可奇怪的是有时候复制一些大文件反而比小文件用的时间更短,可见这种现象跟电脑配置无关。于是偶在网上查了一下,终于发现这原来是Vista的一个Bug:当Windows Vista系统把文件传送到局域网或远程的计算机时,会先检查两地文件的差异,然后只传送有改变的部分。这算是一个体贴的设计,但在本地磁盘上执行复制操作时也会启动这项技术,这就使得检查差异的时间有可能比复制文件的时间还要长,从而延长了复制操作的时间。     

文本编辑利器EditPlus

简介EditPlus是非常著名的文本编辑器,功能强大,是许多朋友必备的工具之一。下面,我就其特色为大家简单介绍一下。主要功能和特点◇功能比记事本强大得多:可以打开超过64KB的文件,并同时编辑多个文档,具有无限制的“撤消/重做”功能,支持鼠标拖拉式编辑。     

“我的电脑”我做主(上)

本文重点:修改我的电脑属性,为你的电脑增添一些自己的色彩。借用道具:一张100×100像素的BMP格式图片、ResHacker软件(收录在光盘中)。     

对计算机病毒问题的探讨

计算机病毒是一个程序,一段可执行码。就像生物病毒一样．计算机病毒有独特的复制能力。计算机病毒可以很快地蔓延．又常常难以根除。它们能把自身附着在各种类型的文件上。当文件被复制或从一个用户传送到另一个用户时,它们就随同文件一起蔓延开来。下面,我就计算机病毒的种类、检测和防治谈一些看法。     

大嘴救援站

为何电脑让我插入软盘？;屏幕上的字怎么弄大一点？;为什么不能复制文件到硬盘上？;登录QQ要输入验证码吗？;怎样快速修改图片大小？;桌面IE图标为什么与别人的不同？     

Windows AD复制失败问题分析

主要讨论主域PDC和备份域BDC之间AD复制失败,事件ID为:2042和2092时,如何在保证域用户信息及相应策略不丢失的情况下,通过降级法完成AD正常复制,解决域用户正常登录的方法.     

爱，更需要“复制——粘贴”

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这是一首歌中最美丽动人的一句，是对一个社会中冷漠人群中最震撼人心弦的呼唤。 习惯了在快捷的信息网路上生活的人们，每天不知进行着多少次的“保存”、“复制”、“粘贴”、“删除”之类的操作。可你试着将一些人类的美德类似地操作过吗？请让我告诉你一个美妙的操作，把爱先“保存”再“复制”最后也是最重要的——“粘贴”，试一试，你将因此而快乐一天，甚至一生。     

如何用软盘复制大文件

搜集资料、拷贝文件对中小学教师来说已是一件非常正常的工作。在用软盘(或可移动硬盘)拷贝文件时,有时会因为文件太大而无法进行复制。如何解决这个问题呢?这时可以对该文件进行分割,生成若干个可以用软盘拷贝     

QQ克隆技术泄密

1．别人好友我来看 想知道别人QQ中的好友资料吗？这个技巧绝对满足你的好奇心。大家都知道，QQ号只要存本地计算机上登录过，就会在安装目录下生成以QQ号码命名的件夹，将别人QQ号码件夹名的目录下的“Config．db”和“User．db”两个件复制到自己号码的QQ件夹内，然后登录自己的QQ，就可以看到别人的QQ资料了。厉害吧？不过看归看，却不能聊天，而且登录时可千万不要用注册向导登录，否则无效哦!     

小小文件无处可逃

女巫迪迪:啊!啊!啊!文件……文件消失了!暴暴蓝:一时失手?冲动是魔鬼哦!快手小删:迪迪有进步呀!是不是要赶超我啊?女巫迪迪:大家就别开我玩笑了!55555……谁来帮我     

“我的小发明”怎样写不“雷人”?

正小女孩八九岁,表情愉快、声音悦耳地说:"我要写一篇小发明的作文。"但我看她两手空空,既没有拿任何文件资料,也没有拿任何材料工具,我让她思考十分钟,再来告诉我,她想发明个什么。过了十分钟,她很欢快地说:"我想好了,我想发明个防盗器,就是在窗口挂很多铃铛,小偷一来,就把铃铛碰响,我就来抓贼。"     

在Windows下深入DOS

我们知道，在命令提示符窗口下要进入一个位置比较深的件夹可难了。但是在Windows下通过鼠标操作则非常容易，今天我们就将两有机地结台在一起，以实现快速在当前位置打开命令提示符。这在删除某些难以在Windows下删除的件时非常有用。     

QQ邮箱的另类利用——复制加密的PDF

淀粉甲（着急地）：我好不容易从网上找到并下载了一些关于Flash的PDF文件．本想把里面的一些代码复制出来好好研究一下，但提示说它里面的内容禁止复制（如图1）。     

“文件”教学的创新探索

训练学生掌握对文件进行的各项操作，一直是信息技术课的重点内容。但训练出来的学生却经常向我们这样提问：“老师，我上次将文件保存在Word中了，今天打开W0rd怎么找不到了呢？”这类让人啼笑皆非的问题说明了什么？至少可以说明许多学生琳管对文件操作相当熟练，但对计算机中为何使用“文件”以及二者的关系一无所知。根源在于“微软蜕明书”式的教学仅注重训练学生操作计算机的能力，没有让他们真正领会“文件”的内涵。我们必须对学科的教学内容和体系进行创新与重构。以“计算机中的文件”为命题，我们进行了一次教学内容创新的探索。     

新年新气象——给磁盘驱动器换换装

本文重点:制作图标文件,并编辑Autorun.inf文件更换磁盘图标。借用道具:画图工具、记事本、Axialis IconWorkshop软件(收录在光盘中)。难易度:新颖度:(愤怒中……):八爪鱼老兄,我好歹跟了你这么多年,多少个春夏秋冬都过去啦!08奥运即将来临之际也该给我换套新衣服了吧?(流汗中……):好说、好说,你别急,给我点时间想想办法。