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《中学政治教学参考》2018,(18)
党的十九大报告是新时代中国特色社会主义重要文献,是增强"四个自信"的重要理论文本。党的十九大报告充分彰显了"四个自信"的丰富内涵,清晰地表现出"四个自信"的鲜明特征,明确启示了增强"四个自信"的基本路径。深入研究党的十九大报告关于"四个自信"内涵、特征和路径的新表述、新观点、新要求,有助于在新时代更加自觉地增强以"四个自信"为本质要义的中国自信。 相似文献
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<正> 省工农教育办公室、省教育厅、省劳动局、省总工会、共青团省委于一月中旬联合召开了全省青壮年职工文化技术补课工作座谈会。会议传达了 相似文献
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《全日制义务教育,普通高级中学英语课程标准(实验稿)》介导“任务型”的教学途径,培养学生综合语言运用能力,同时还指出,教师应根据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。 相似文献
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蔡建华 《北京教育(高教版)》2011,(4):10-10
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《纲要》)提出,义务教育的基本任务是“注重品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯”。我校领导班子在学习《纲要》内容、领会《纲要》精神的基础上,结合区教委提出的“三个聚焦”,进一步明确了完成基本任务的路径。 相似文献
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为了提升孩子的责任感、拓展他们的经验,幼儿园会布置一些"亲子小任务"让孩子回家完成,形式有手工操作、材料收集或交流后的书面记录等。面对"亲子小任务",不少家长认为"太难了,孩子做不来,家长吃不消"、"孩子越帮越忙"、"我从不管他,自己的事情自己做,要学会独立"……幼儿园的亲子小任务似乎成了家长的负担,这并不是幼儿园教育的初衰。那么,让我们一起试试"完成任务五步走",在愉快的氛围中和孩子一起进步! 相似文献
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正我国基础教育最大的失败莫过于:从小学到高中读了12年书,孩子却不知道自己的潜质在哪里。他们为读书而读书,为父母而读书,为文凭而读书,为改变命运而读书。读书就是完成一项任务,读书成了一件纯功利的活动。唤醒孩子的自我意识,解决"我是谁"的问题,应该是基础教育的重要任务,因为这一阶段不仅是孩子的性向逐步形成和明晰的阶段,也是其逐步分流接受专业教育的阶段。 相似文献
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“双补”所采用的方式带有明显的群众运动的特征.在全国范围内,开展这样一个规模宏大的补课活动,实际上已经构成了一次广泛的群众自我教育运动.“双补”在很多方面沿袭了过去的习惯做法,和建国以来的历次群众文化学习运动有许多相 相似文献
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严跃庆 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(6)
21世纪是科学技术迅猛发展的时代,随着中国经济的发展,科技的进步和面对加入WTO的形势,中国人必须掌握至少一门外语,特别是英语作国际性语言的地位日益突出。为了培养出符合时代需要的英语人才,教育部颁布了《英语课程标准》。《英语课程标准》明确倡导“任务型”教学模式,这个教学模式以发展学生的综合语言应用能力为落脚点,提出“让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际应用能力的提高。”但如何在中学… 相似文献
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<正> 明水县银行八○年以来,坚持办专业培训班,学习金融管理知识。去年又办起了文化补习班,有五十多名青壮年职工参加学习,取得了可喜的成果。今年省举行文化考试,五十二名职工都取得了及格以上的好成绩。数学人均76.2分,语文人均77.4分。通过专业培训,有10名同志珠算技术进入四级水平。出纳、会计、储蓄三个专业, 相似文献