如何在教学中渗透德育教育

德育作为教育教学工作的重点是学校实施素质教育的重要一环.德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育,体育,美育和劳动教育中教会学生如何做人,教会学生学习,终身学习.这也是我教育教学工作所坚守的准则     

如何在职业学校语文教学中进行德育教育

语文教学中要进行德育教育,需要通过一定的渠道,这就要求教师选择好“渗透途径”。一是情感渗透,二是认识渗透。所谓情感渗透就是教师在讲授语文知识的同时,用作者的心、教师的情去感染、激发学生,使学生在思想深处产生共鸣,在接受知识的同时,受到美好情操的熏陶,并进而迸发出更为高尚、更为健康的情感的一种渗透方式。     

如何在音乐教学中渗透德育教育

音乐是一门情感艺术,音乐教育是以音乐艺术为手段,在潜移默化中对学生进行情感教育。因此,在音乐教学中对学生进行思想品德教育是深刻而有力的,也是十分必要的。中学时代的音乐教育与德育是中学教育领域中两个重要的组成部分,其目的都是培养     

如何在语文教学中渗透德育教育

中学语文学习具有情感体验和感悟的特点。情感熏陶和德育教育,两者应相互渗透,相得益彰,用真实的生活体验去感知和领悟作品中蕴含的真善美,才能使学生拥有和谐而健全的人格,拥有幸福而完美的人生。     

如何在音乐教学中渗透德育教育

音乐是一门情感艺术,音乐教育是以音乐艺术为手段,在潜移默化中对学生进行情感教育。因此,在音乐教学中对学生进行思想品德教育是深刻而有力的,也是十分必要的。中学时代的音乐教育与德育是中学教育领域中两个重要的组成部分,其目的都是培养符和时代发展所需的优秀人才。音乐是情感的艺术,鲜明的音乐形象生动的反映和影响着人的思想感情,音乐美感的强烈的艺术感染力侵入中学生的内心世界,通过审美体念积淀产生巨大的力量。     

如何在化学教育中渗透德育教育

德育教育是学生在思想上进行的教育。可以这么来说,虽然一个人的成绩可以平平,但是思想一定要端正,健康。这真实地说明了接受德育教育对于一个人来说是必不可少的,但是如何把德育教育与知识文化课教育做出完美的结合,是本文要进行的重点论述。     

如何在初中英语教学中渗透德育教育

如何在初中英语教学中渗透德育教育,是现当代教育界极为关注的热点话题,同时也是一个老生常谈的话题,几千年前伟大的教育家孔子也曾就培养弟子的德育素质问题,提出了主要的观点,如"温、良、恭、俭、让"的提出。就当前素质教育的现状来看,在教学过程中渗透德育教育是素质教育的核心。本文通过阐述德育教育渗透的原则和方法,帮助英语教师将德育教育贯穿于整个教学过程中,并通过课堂上的教育,是学生们学会如何做人、做事,以更好的学会学习。     

如何在小学语文教学中渗透德育教育

在承载和发扬中华民族传统美德的过程中,语文教学做出的贡献是最大的。小学是培养人才摇篮的基础圣地,更是传承人类文明的基础圣地。因此,在小学语文教学中对学生渗透德育教育,不仅会让这些天真、活泼的孩子感到学习语文的乐趣,还会让他们发挥语文教学中的主体作用,从而提升小学语文教学质量。那么,如何在小学语文教学中对学生进行渗透德育教育呢?为此,文章展开了以下论述。仅供参考。     

浅谈如何在中学语文教学中渗透德育教育

中学语文教学中的德育教育渗透靠单纯的说教和形式化的活动难以见效,简单的贴上德育教育的标签也难以见效,在语文教学活动结束后续上一段德育教育更难以见效。那么,中学语文教学中如何渗透德育教育呢?本文提出了三点建设性意见,但愿能起到抛砖引玉之效,对素质教育的推行能够起到促进作用。     

小学英语教学中如何渗透德育教育

教师的职责是教书育人,这就意味着课堂教学既是教师传授文化知识和技能的阵地,又是进行思想道德教育的重要阵地,教师应该在这个阵地上充分传授知识和技能,积极渗透品德教育,充分发挥每一学科的德育功能。在英语教学中渗透德育教育,并非是要去刻意追求,而是在控制整个课堂纪律,完成教学进度的基础上,用来活跃课堂气氛、增进师生关系、进行素质教育的一种行之有效的手段;并不是任何时候、任何情况都适用,要注意场合,注意对象,才能取得意想不到的好效果。所以,教师要善于在潜移默化中对学生进行思想道德教育,从而促进学生的全面发展。     

如何在高中政治课堂渗透德育教育

高中阶段作为学生发展与成长的关键时期,必须抓好他们的思想政治教育和德育工作,突出对学生品质的培养。高中政治无论是在教学内容还是在教学途径上对学生的德育教育都有着得天独厚的优势。高中政治包括的经济学、哲学、政治学等知识,牵扯到的很多素材都可以直接当作德育教育的材料,对学生的情感、态度、价值观的影响也是较为深远的。本文中,笔者结合自身多年的教学经验,探究了一些高中政治课堂渗透德育教育的方法,希望能对学生综合素质的提升起到一定的积极作用。     

如何在小学数学课堂中有效渗透德育教育

小学生接受的教育不多,他们的三观(世界观、人生观、价值观)还没有形成,所以,在这个重要的阶段,学生们则不可或缺德育方面的教育。在新的课程改革中,关于学生自身素养的培养增添了许多要求,而要在课堂上,老师在教学的同时,并且把德育教育代入其中,则是一项对于响应课程改革的有效行动。小学生在学习文化课的同时,还会受到德育教育,这对他们一生是非常重要的。让他们接受德育教育,培养他们良好的学习生活习惯,在德智体等方面全面发展。本文就主要阐述如何在小学生的数学课堂上渗透德育教育。     

浅谈辅导员如何在学生活动中渗透德育教育

学生活动一般都以文艺性和娱乐性的活动为主,但是在高校辅导员的体制下,辅导员所组织的活动应该是以德育教育与思想政治教育为前提的活动为主。如何在学生活动中进行德育渗透,是每一个高校辅导员应该重视的问题。     

试论如何在小学语文教学中渗透德育教育

小学语文课程教学过程中不仅仅是知识的传授,同时教材内容也会对于学生的德育品质起到明显的影响。课程教育同德育教育并举有助于小学生个体的综合素养培育以及长远发展,这也是新课程教学理念的基本要求。新形势下,如何在提升小学生语文课程知识的同时做好德育工作成为当下教学领域探讨的重要课题。     

如何在初中地理学科教学中渗透德育教育

随着我国的社会市场主义经济迅速发展,教育事业也在蒸蒸日上。新课改要求在初中地理教学中插入德育教学是非常重要的。所谓德育,就是指在教学的过程中把一些思想道德素质知识传递给学生。     

初中物理教学中如何渗透德育教育

德育教育是21世纪对学生实施素质教育的重要任务之一。物理学科的作用:不单单开发学生们的智力、提升学生的思维能力。还能赋予学生们强烈的爱国情感,使他们树立正确的世界观、人生观、价值观。其次,学生们可以从物理学家身上学到不怕困难、勇于探究的科学精神。本文着重分析在物理教学过程中如何开展德育教育。     

试析如何在化学课堂渗透德育教育

为了适应素质教育的改革要求,初中化学教材融入了更多的德育教育素材,教师要把握教材的核心与内涵,将化学知识教育与德育教育工作有机融合,在课堂教学中有意识地渗透价值观教育、爱国主义教育及意志品质教育等内容,让学生把握化学知识的同时,提高综合素质水平。本文在挖掘初中化学教学内容的基础上,谈一谈如何在化学课堂渗透德育教育,为化学教学改革提供参考与借鉴。     

浅议在高中思想政治教学中如何渗透德育教育

随着教学改革的不断推进,在各个学科渗透德育已经成为了一种必然趋势。本文从高中思想政治学科这个角度出发,论述了四种德育渗透方式:一、提高政治教师综合素质,统一德育渗透意识;二、挖掘教材德育内容,理论联系实际;三、紧扣教材,注意德育渗透的"点"、"时"、"度";四、运用不同的教学形式渗透德育教育。     

浅谈如何在小学语文课堂渗透德育教育

新课程改革对于小学语文的要求中,规定了小学语文要以培养学生自主学习能力、培养学生发散性思维和加强语文与实际生活的联系为主,促进学生全面发展。为了响应这一号召,在小学语文中渗透德育教育无疑是个有效途径,让学生在日常的语文课堂上对学生进行语文知识讲述的同时加强学生的德育教育,为学生的全面发展发挥促进作用。