徒手游戏，乐趣多多

一．游戏“回家” 1．游戏目标：培养学生快速反应能力，良好的控制能力，同时发展学生跳跃能力。     

双人合作同号追

一、游戏对象初中一、二、三年级。二、游戏目的1．通过游戏,发展学生奔跑能力,增强上肢力量、上下肢协调性以及篮、排球的球性练习能力。2．培养学生密切合作的精神及周密计划、灵活机智等品质。     

数学体育游戏

一．游戏目的 本游戏将低年级的加法运算灵活地应用到体育游戏中，在活动中发展学生的机智、果断的反应能力及协调能力，培养学生团结协作的集体主义精神。     

体操棒动起来——体操棒游戏七则

一．铺设消防水管 （一）游戏目的 1．发展学生的快速奔跑能力,提高学生的协调性。 2．培养相互配合、团结协作的能力。 3．提高学生的消防意识和应急能力。     

猫和老鼠

1．游戏目的：使学生在游戏中努力展示自我,提高学生的反应速度和互相配合的能力,培养机智、灵活,勇敢的品质。     

跑投结合类游戏“夸夫逐日”

一、游戏目的 1．发展学生的快速奔跑能力和反应能力。 2．培养学生对跑类和投掷类运动的兴趣和勇于拼搏的精神。     

跳绳冲关接力

一、游戏目的 1．发展学生的弹跳力,腿部力量和协调能力。 2．培养学生团结友爱、勇于拼搏的精神。     

共渡难关

一、游戏目的 1．发展学生的快速奔跑能力和灵敏性,提高学生的学习积极性和趣味性。2．培养学生的团队协作互助意识。     

掷软式排球跑垒

游戏目的：1．发展学生投掷、投准能力和发展快速奔跑能力，以及协调、灵敏素质。2．培养学生团结协作、勇于进取和集体主义精神。     

打野鸭子

一、游戏目的 1．发展学生的协调性和灵敏性等素质。 2．提高学生的奔跑能力和心肺功能,判断能力和手臂力量。     

放“鞭炮”

由于许多地方禁止放“鞭炮”,因此放“鞭炮”便成为一些学生心中美好的记忆。游戏《放‘鞭炮’》便是针对学生强烈地参与心理,结合当前的素质教育的特点而精心创编的,使用后深受小学生的喜爱。这一游戏的特点是:游戏中创设的教学情境非常逼真,学生特别容易“入境”。现介绍如下。１．游戏目的发展学生的奔跑能力和弹跳力,培养学生团结一致、协同合作的学习精神。２．游戏准备将学生分成人数相等的甲乙两队,每队学生两手侧平举手拉手排成一列横队。３．游戏方法第一步:制作“鞭炮”游戏开始,教师发令,各队１号学生原地不动当作第一只“鞭炮”…     

妙趣横生的布毽游戏——掷布毽

布毽游戏系列——掷布毽,适宜学生：水平一至水平四。 1．游戏目的 1）提高学生的跑、跳、躲、闪与投掷能力,发展身体的灵敏性。 2）提高与同伴的相互合作与配合能力,发扬团结协作精神。     

沙包游戏

1．游戏目的 发展学生的上肢力量、快速起动能力及协调性和灵敏性,培养竞争意识、团队精神以及爱国主义精神。     

“丢沙包”的创新玩法

1．游戏目的 培养学生的躲闪能力及训练学生的敏捷性。 2．游戏方法缩小区域法：在空地上两条间隔长10～15米,宽15～20米的平行线,在平行线内利用上面写有数字（如：0、1、2、3、4、5、6等）的小体操垫拼出一片区域。     

巧用废游壶 创编新游戏

一、游戏名称：勇往直前 1．游戏目的 提高跑和跨的能力,培养不怕困难,勇往直前的精神。 2．场地设计在操场上画一个半径为10m的大圆,圆内画两条相互垂直的直径,并各向外延长1m作为起跑线。把学生分成人数相等的4队。     

抢运物资

1．游戏目的 发展学生的力量、负重奔跑能力及协调性和灵敏性，培养竞争意识、团队精神以及不怕苦不怕累、顽强拼搏的意志品质。     

在游戏中渗透掩护技术

一、教学特色 1．以游戏项目为主线,提高了学生的学习兴趣。 2．将技术要求规定到游戏中去,使学生在欢快的游戏气氛中学会动作技术。 3．一个游戏,解决3个不同掩护技术的问题。     

冬季趣味游戏

游戏目的：1．发展学生下肢力量、腰腹力量和灵敏协调性。2．让学生通过游戏练习体验合作的乐趣。     

游戏教学发展学生的能力种种

<正>一、提高反应能力好的游戏不仅能发展学生机体快速反应的能力,更能发展学生大脑快速反应能力。例如:《长江、黄河》的游戏,教师应着重强调快速反应能力,要求学生在游戏开始时,集中精力听教师的口令,当教师喊了"长江",长江队就要快速跑过安全线     

穿越“封锁线”

游戏目的：发展学生的灵敏性与躲闪能力,提高学生的运球技术与传接球能力,增强学生的团结协作精神和竞争意识。游戏准备：篮球场地一块,篮球12个。