周秀芳:美丽的语文

小档案:周秀芳,青浦区实验中学语文教师,青浦区中学语文中心组成员。1992年获上海市中学语文教学大赛二等奖1992年获青浦区中学语文教学评比二等奖2001年获上海市中青年教师教学评比一等奖2001年获青浦区中学语文教学评比一等奖     

影响中国20世纪的语文教育大家 钱梦龙(1931——)

当代著名语文教育家,1931年生,上海嘉定人。1953年起从事中学语文教育工作,1980年被评为特级教师。曾任上海市嘉定区第二中学语文教研组长、嘉定区实验中学校长、全国中学语文教学研究会理事、上海市中学语文教学研究会理事、教育部全国中小学教材审定委员会学科审查委员、人民教育出版社中学语文教材特约编审。现任上海市桃李     

谈高中语文课本的修订

全国通用的中学语文课本,根据1986年制定的《全日制中学语文教学大纲》进行了修订。现将《课程·教材·教法》1988年第7期刊登的两篇关于中学语文课本修订的文章登载如下,供广大中学语文教师参考。     

刘振泗小传

刘振泗同志是山东省莱芜市人,生于1953年10月,现任泰安市第四中学语文教师、泰安市中学语文教学研究会理事、苏鲁豫皖中学语文教学研讨会学术委员会委员。1988年他被评为中学语文高级教师;1990年被评为泰安市专业技术拔尖人才;同年9月又被山东省人民政府授予“中学语文特级教师”称号。     

春风又绿江两岸——第五届全国中学语文教学艺术观摩赛暨第十四届全国中学语文教学艺术研讨会侧记

2003年春,中国教育学会中学语文教学专业委员会在江苏省扬州市举办了第五届全国中学语文教学艺术观摩赛暨第十四届全国中学语文教学艺术研讨会。会议由中国教育学会中学语文教学专业委员会教学艺术专题组(原中国教育学会中学语文专业委员会教学艺术研究中心)承办,扬州市教育局教研室协办。为了解读《语文课程标准》,推     

教育部召开中学语文教材改革第二次座淡会

为了进一步交流各地试用全日制十年制学校中学语文通用教材的情况和经验,研究中学语文教材改革的一些重要问题,初步探讨中学语文教材改革的方案,教育部于一九八○年十一月七日至十八日在北京召开了中学语文教材改革第二次座谈会。第一次中学语文教材改革座谈会是在一九七九年七月召开的。一年来,为了贯彻第一次座谈会的精神,摸清中学语文教学的情况,探讨语文教学工作的规律性,提高教学质量,并为进一步修改现行教材和编写新教材创造条件,各地教育行政部门和某些中学,特别是出席了第一     

春风又绿江两岸--第五届全国中学语文教学艺术观摩赛暨第十四届全国中学语文教学艺术研讨会侧记

2003年春,中国教育学会中学语文教学专业委员会在江苏省扬州市举办了第五届全国中学语文教学艺术观摩赛暨第十四届全国中学语文教学艺术研讨会.会议由中国教育学会中学语文教学专业委员会教学艺术专题组(原中国教育学会中学语文专业委员会教学艺术研究中心)承办,扬州市教育局教研室协办.     

湖北省中学语文教改二十年回顾

改革开放的２０年,是不平凡的２０年。从湖北省中学语文教学改革讲,它同样是不平凡的２０年。２０年来,湖北省中学语文教学改革谱写出了一曲又一曲辉煌的乐章。一、更新了教学思想教学思想的变化是改革教学的先导。长期以来,中学语文教学受传统教学思想的束缚,加之后来“文革”十年的动乱,语文学科的性质被抹煞,致使广大中学语文教师的教学思想混乱,教学无所适从。党的十一届三中全会制定的路线,不仅给全国的经济吹进了春风,也给中学语文教学拨开了云雾。继“拨乱反正,正本清源”之后,湖北省中学语文教学也渐渐地举起了“改革”…     

中学语文教学法教材建设的新拓展

1980年以来,中学语文教学法教材建设呈现一派勃勃生机。其中有些教材,还突破了中学语文教学法的理论框架,从教育学的新视角观照中学语文教学,试图更加全面准确地反映中学语文教育的性质、特点和规律。由东北师大教授于亚中等主编、高等教育出版社出版的《中学语文教育学》,正是这些具有突破意义的新教材之一。该书具有以下两个显著特点:     

《中学语文教学参考·下旬》投稿指南

创办于1972年的《中学语文教学参考》杂志,是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办、陕西师范大学杂志社《中学语文教学参考》编辑部编辑出版的一份全力服务于中学语文教育教学的专门性杂志。     

封面人物介绍

正蒋红森,1965年出生;研究生学历,中学高级教师,湖北省教学研究室中学语文教研员,湖北大学硕士生导师;中国教育学会中学语文专业委员会理事,湖北省教育学会中学语文专业委员会秘书长。参编《九年义务教育实验教科书语文》(湖北教育出版社)《中学语文自学辅导实验教科书语文》(高等教育出版社)以及主编各     

综合型中学语文教材编写体系探索

两种类型 建国三十五年来,人民教育出版社编写出版了许多套全国通用的中学语文课本。这些课本从编写体系上看,大致对以分为两种类型。一是“综合型”,1955年以前和1958年以后编写出版的中学语文课本,多数属于这一类型,其中比较有代表性的是1963年出版的中学语文课本和现行通用中学语文课本。一是“分科型”,主要是1956年出版的文学、汉语分科课本,现在人民教育出版社中学语文室编写的六年制重点中学试教用的阅读课本和写作课本,也属于这一类型。 综合型语文教材编写体系的特点是,把阅     

陕西省中语会第五届理事会隆重举行

2009年4月25日-27日,陕西省中学语文优质课观摩展示活动暨陕西省中学语文教学研究委员会第五届理事会在美丽的塞上明殊——神木举行,全省中学语文界400多人参加了这次盛会。     

教改难,路在哪儿?——访江苏省语文特级教师洪宗礼

洪宗礼,男,一九三七年生于江苏丹徒宝埝镇。一九六○年毕业于杨州师范学院,同年分配在江苏省泰州中学任语文教师。一九六九年起先后任语文教研组长、教导主任、副校长,一九八一年后被选为江苏省中学语文教学研究会理事、扬州市逻辑学会副会长,一九八五年被选为江苏省中学语文教学研究会副理事长。一九八四年十二月被评为中学语文特级教师。     

十年改革 十年奋进——纪念湖北省中学语文研究会成立十周年

今年是湖北省中学语文教学研究会成立十周年。中语会成立的十年是我国实现伟大历史转折的十年,也是教育事业发展的十年。湖北省的全体中学语文教育工作者在这个历史背景下,顺应全国教育改革的大潮,和全国中学语文界的同行们一起,为推动语文教学改革作出了积极的贡献。我省中学语文教学改革和全国一样,开始了一个令人可喜的全面改革的新阶段,教学改革和教学研究的成绩是     

让“金钥匙”更加耀眼夺目——“山西省中学语文教学金钥匙奖”评选活动综述

“中学语文教学金钥匙奖”是山西省中语会1984年提议设立的。评选活动由山西省教委教研室和中语会联合主持,每三年评选一次。设立该奖的宗旨是:重奖那些在中学语文教学改革中取得突出成绩的教师,以激励广大中学语文教师教改的积极性,促使大面积提高中学语文教学质量。该奖在1985年进行了首届评选,三位获奖者各获得一枚24K金的象征着开启知识宝库大门的金钥匙,至     

中学语文教学呼唤合格的高考语文试题

语文高考是为高校选拔合格新生的重要考试,要以中学语文教学大纲和中学语文教学实际为基础。若把中学语文教学看作一种系统工程,语文高考就是中学语文教学这一系统工程的一部分,而且是非常重要的一部分。因为语文高考不仅检验中学语文教学的成绩,而且指导中学语文教学的实践,所以,人们对语文高考很重视,中学语文教学呼唤合格的高考语文试题。很遗憾,1989年高考语文试题是一套不合格的试题。一、采分点分布极不合理例(一),单就标点的考查,占了8分。     

山西省中学语文教学研究会成立并举行首届年会

山西省中学语文教学研究会成立大会暨首届年会。于一九八一年四月十日至十五日在临汾市举行。有来自全省各地的中学语文教师、教学研究人员和语文界的知名人士一百三十余人参加。大会收到了全国中学语文教学研究会、陕西省教育学会、《中学语文教学》、《语文学习》和本省有关单位的贺信贺电。     

敬告读者

经报请湖北省新闻出版局批准,《中学语文》杂志自2007年5月起,由半月刊改为旬刊。原上半月刊《中学语文·教学大参考》、下半月刊《中学语文·读写新空间》分别于每月上旬、中旬出刊;新增旬刊《中学语文·大语文论坛》(暂名)于每月下旬出刊。     

发刊辞

1992年,南京师范大学中文系创办了面向中学语文教学的《语文之友》,在中学语文界团结了许许多多朋友。1997年,南京师范大学中文系扩建为文学院,为了更好地服务于中学语文教学,特将《语文之友》改办为《南京师范大学文学院学报》,以期别开生面,更上层楼。