《珠算与簿記》简介

民办小学数学課本的第六册是《珠算与簿記》。这册教材主要是为了适应农村生产、生活的实际需要而編写的,以滿足广大农民希望子女会打算盘,能記工、記帳的要求。全册教材的内容分珠算与簡单薄記两大部分。珠算部分的主要內容有:珠算的基本知識、整数四則計算和小数四則     

介绍初小语文第二册

本学期用的小学語文課本第二冊跟1958年春季用的略有不同。这冊課本根据中央关于教育工作的指示的精神和我国社会主义大跃进的形势,删去了一些旧课文,增加了一些新課文,为提高語文教学的質量,为深入地进行思想政治教育提供了条件。現在,我們把这册課文的內容作一些簡要的介紹。这冊课本的內容有三部分:拼音字母材料、閱读材料和練习材料。拼音字母材料共六課,內容基本上是按照中央旧課本編写的。六課中前两課复习第一册学过的东西,后四     

介紹高小算术第三册(試用本)

整風以来,各方面不断反映小学算术教材內容少,分量輕,不能适应我国社会主义經济發展对于小学畢業生的要求。这些意見是十分正确的。根据这些意見我們首先改編了六年級算术教材。现在把高小算术第三册(試用本)的教材內容简单介紹一下,附带談一些教学法的建设,供教师参考。这一册課本的主要內容是分数,要求学生能够正确地、迅速地进行比較簡单的分数四則运算。課本中出現的分数的分子和分母大都在100以內的,运算所得的結果分母一般也不超过100。这样可以减少計算中的困难,使学生容易掌握分数四則运算的方法。     

十年制代数課本第一冊試教体会

1961年8月,人民教育出版社出版了十年制学校初中代数課本第一册(試用本),我們使用以后,有如下的一些体会和意見。一、新課本的优点 1.教材的編排系統,紧密体現了知識的內在联系,內容簡明扼要、分量适当,重点突出,基本上适合于学生的接受水平。原十二年制初中代数課本是按“代数式、方程”、“有理数”、“整式”、“多項式的因式分解”、“分式”这一系統安排的,开始时把“代数式”和“方程”的一些有关概念仅放在正有理     

我对编选文学课本的看法

我在实际工作中确实感到語文教学存在許多問题。这篇文章只就分科教学后的初、高中文学課本的內容和编排上,提出自己的一些粗淺的看法。为了便于说明问题,这里先把“苏联中学文学教学大綱”中规定的各年級的講授內容和授課时数以及我們現行的初中文学課本第一第三兩册、高中文学課本第一册的主要內容,分别列表如下(见次页)。从这兩个表中我們可以看到:“苏联中学文学教学大綱”中規定的教材,重点比較突出。在相当我国初中阶段的五、六、七这三个学年中,文学科教学时数共計330节,其中俄罗斯文学188节,占全数的57％弱;在相当我国高中阶段的八,九,十这三个学年中,文学科教学时数为456节,其中十八世紀以前的古代俄罗斯文学教学时数为44节,占全数的10％弱;而十九世紀文学教学时数为233节,占全数的53％弱。就作家来說,普希金、高尔基等杰出作家的作品,都     

对中学課本中哺乳纲一章的几点意見

1958年7月人民教育出版社出版的初级中学动物学課本,其中哺乳綱一章也象其他各纲一样,比較全面地介紹了哺乳动物的基本知識,当然要求一本分量不能过多的中学动物学課本,既要在內容上很完善、又要能最好地结合生产实踐是有困难的。哺乳动物学对我来说还是初学者,也缺乏实际的教学經驗,試想对教本的个別部分提些粗浅的看法,难免有不少缺点和錯誤,希望大家批評和指正。为了便于了解書中哺乳綱一章的主要內容,茲列一簡表如下:     

新編高小二册語文課本的初步分析

1958年春季所采用的高小語文課本第二册共18课,附2課,分为五个單元,其中新課文有12課(內有4課是从旧版高小語文課本第一册选来的),占全册課文三分之二。它为发展儿童語言完成語文科的教学任务和向儿童进行思想教育,提供了丰富的內容。现在把我們对本册教材的初步分析介紹于后,供同志們参考指正。对新教材优点的認识 1.本册教材思想內容丰富,特别是社会主义思想教育和劳动教育显得更为突出。这对当前大力貫彻毛主席所提出的教育方针和为实現农业发展綱要創造良好开端的这一政治任务,提供了丰富的教育內容,也完全符合当前社会主义生产建設即將跃进发展的新形势对我們教育工作者所提出的要求。     

谈《机械》的教学

高小自然課本第六部分《机械》共八課,另有一篇复习材料。第一課《人类征服自然的武器》是这部分教材的导言,它说明了机械的功用,在社会主义、共产主义建設事业中应用机械的重要意义,我国机械工业发展的情况,学习机械知识的目的。第二課至第五課分述杠杆、滑轮、轮軸、斜面四种簡单的机械,说明了这些簡单机械的作用和在实际中的应用。第六課、第七課讲的是由簡单机械互相結合起来组成的复杂机械,从絞車、起重机讲到机器,说明了机器的种类,介紹了几种主要的发动机和工作机。第八課《传动裝置》,说明了把发动机的运动传給工作机的三种常用的传动装置。最后的《复习》,总結了这部分教材的主要內容。我想,通过这部分教材的教学,主要应使学生知道应用机械的重要,获得关于机械的初步基础知识和在实际中应用这些知识的技能,培养他們学习机械的兴趣。     

改編本初中‘中國歷史課本第二册’讀後

一九五三年十月間修訂的中國歷史課本第二冊是初中歷史課本中修改比較大的一冊,內容包括了隋唐五代和宋元兩章,在中國古代中世紀史中恰好是一般刊物論文中討論得較少的一部分,因之未得定論的地方也便相對地顯得多些。當然,教材優點是有目共睹的,以下所提出的一些問題也不會使它减色;但是爲了精益求精,這些問題仍有研究的必要。     

钻研高小算术第四册的一点体会

本学期六年級用的高小算术課本第四冊的教材內容,包括四則混合运算、百分数、簡單的统計图表、比和比例以及求积五部分。这些算术基础知識在农业生产中有着广泛的用场。課本中的应用題,有相当多的一部分就是关于農业生产方面的。这对我們在教学中貫     

介紹自然课本第一册

今年秋季本省小学用的自然課本第一册是人民教育出版社編輯出版的全国通用本。这冊課本是1958年改編的;內容包括“緒論”和“水”两部分。最后还有一課“复习”,它是全冊教材的概要覀兂醪窖芯空鈨哉n本后,觉得它有以下几个好处: 一、教材編排合理,知識的系统性很强,五年级学生,虽然在初小阶段已經学过一些关于自然界的科     

我们准备这样教“分数的意义和性质”

高小算术第三册“分数的意义和性質”这个单元,包括分数的意义、性質、大小比較及約分通分,小数与分数关系比較。这部分教材的关键主要是給学生形成分数的概念和懂得分数的意义和性質。这部分教材的难点也就在于形成“单位一”以及“单位几”平均分成几分能得分数的概念。下面就这部分教材作如下一些分析和教法探討,供老师們参考。     

怎样将周会課上得生动活潑

周会課不同于其他学科,它目前还沒有统一的大綱和教材,灵活性較大;它又不同于团队活动和課外活动,有固定的教学时間,系統性較强。只有根据这些特点,安排周会課教学,才能取得良好的教育效果。周会課每周只有一节,不可能把学生思想品德方面的問題全部放在周会課內解决。因此,周会課教学必須突出重点,集中力量,完成思想品德教育方面的主要任务,解决学生思想品德方面的主要問題。要求不能过高过急,应該根据各班具体情况,提出适当的、明确的要求。周会課教学一般应包括三項內容:(一)时事政策教育,主要向学生进行社会主义思想教育,讲述有关国內外和本地区的重要时     

介绍1960年春高小算术第二册(暂用本)

1960年春高小算术第二册(暂用本)是根据党的教育工作方针,遵照教育部把初中算术的基本內容逐年移放到小学的指示,并且在去年使用的课本的基础上改编的。这本书的內容分小数和几何初步知识两部分,通过本册教学要使学生获得小数的基本概念和小数四则运算技巧,在四年级已学过有关面积计算的基础上,进一步学会一些简单的测量和制图,计算一些图形的面积和一些形体的体积,并且能够把所获得的知识、技能和技巧应用于实际。下面把各部分教材的安排和编写意图作一简单介绍,供教师参考。     

談小学算术20以內数的教学

現行小学算术課本20以內的数的教学,主要要完成如下几方面的任务: 1.教会儿童数20以內的数,确切了解每个数的含意,知道各数在自然数列中的位置和大小; 2.教会儿童写数字; 3.教会儿童計算20以內的数的加法和减法(包括解答簡单应用題)。关于20以內的数的教学內容,我們可以这样来說:它既是构成建筑物的磚头或部件,也是建筑物的地基。我們常常看到,有些小学生到了高年級数字还写得歪歪扭扭,大一     

英語会話課《在图书館里》

最近我試教了十年制学校初中課本(試用本)英語第一册第27課“At the Library”,共用四課时讲完。关于如何教会話課文,通过这次試教得到这样一点体会。我感到,根据会話課文的特点,在課堂上必須扣紧問句和答句,教会学生怎样发問,怎样回答,以帮助学生学习运用日常会话。同时,我感到用听译的方法,根据課文內容进行一问一答的练习,效果比較好。譬如我在教这一课的时候,在教完单詞后讲解課文前,說明本課是大家到图书館借书时所必須掌握的几句会话,然后通过听譯,引起学生兴趣,启发学生思惟,把长句簡化,先教容易上口的短句。如: 我问:你們到图书館去的时候图书館管理員常問你們什么話? 学生答:你要借什么书? 我說:对,现在大家先听我讲一句英語,看誰知道汉语是什么意思——Can I help you?     

对初小語文第四册教材的簡單分析和教法的一些建議

初小語文課本第四冊里有43篇課文,排为七个單元,还有12个練习。現在,我们就这些教材作出簡單的分析,并对教学方法提出一些建議。一、关千內容的分析第一单元“学校家庭”課文用古人的好学行为,毛主席的模范事迹,儿童的一些生活上的事情,教育学生要热爱学习,关心和帮助別人,勇于改正自己的过失,还要对人有礼貌,并在任何埸所都能遵守秩序。这些課文全是故事,各篇之間固然可以找出它們的內在联系,但基本思想各有重点,表現形式也各不相同,这个特点請教师們予以注意。     

高小四册語文教材思想内容分析

毛主席指示我們:“我们的教育方針,应該使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。”周总理也給我們指出,要“根据上述方針,在过去几年教育改革的基础上,对現行的教育制度、教育內容和教育方法,彻底地稳步地加以改进”。1958年新版的高小四册語文課本,就是在原有的基础上,根据新的教育方針加以改編的,是为貫彻新的教育方針服务的。与旧課本比較,它删去了“时光老人的礼物”“老实話”“紅領巾”“故乡散記”“草原上的星星”以及全部古典作品共七課,新增“前途”“欢迎中小学毕业生回到农村来”二課及三个关于应用文写作的課文。为什么删去上述五課現代作品呢?这是为了容納一些更适合于新教育方針的課文。同样原因,原有古典作品的删去,也是因为这些課文对于高小毕业生来說,并不是急切需要的。薄一波副总理說:“我們普通教育的目的主要是培养忠实于社会主义事业的、有相当文化的、身体健康的     

教学高語三冊課本的初步打算

一我們初读了今年秋季用的高语三册課本,觉得这册教材有很多特点。这里只想談几个主要方面的。课本里特別重視选編了培养儿童工人阶級的阶級观点的文章。所选編的文章,以不同的內容来体現阶级观点。一是党怎样領导人民起来革命,推翻反动統治阶级及其政权。如“开国大典”“党費”两課,从中华人民共和国成立,回忆到为建設新中国而經历的艰苦     

指导与批改——作文教学笔記之三

儿童有儿童的天地,儿童有儿童的想法,这是一点也不假的。最近我重新翻閱了班上学生的一些作文,有一二年级的,有三四年級的。看到他們的語言表达能力随着讲读教学的加深,随著課外閱读的开展以及生活范围的扩大等等,在不断提高。一二年級写话中曾经出现过的那些十分天真、稚气的語句,到三四年級时自然而然减少了;一二年級时那些极为簡单的叙述,到三四年级时有了比較丰滿的內容……儿童在提高,在成长。我們进行命題作文的指导与批改,多考虑考虑儿童的这个发展实际,将会取得更好的效果。