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马志春、刘广金合著的《中国集报学概论》一书于2010年9月由光明日报出版社出版,这是我国第一部集报学理论著作,它内容厚重,思路清晰,论述详尽,切中肯綮,对集报学这一新兴学科的构建具有划时代的意义。至于该书所存在的不足之处,可谓是瑕不掩瑜,愿其在以后再版和更深入的研究中能进一步得以完善。 相似文献
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现在小学．生的课外读物种类繁多,但阅读效果却不甚理想,因为通常是“老师要我读”,“家长要我读”,学生对阅读本身并没有兴趣,阅读起来马虎了事,难以实现课外阅读的目的。为了改变这一现状,我鼓励学生剪报集报,指导学生有效地开展课外阅读。 相似文献
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卢一飞 《开封教育学院学报》2014,(10):22-23
《并音连声字学集要》是一部明代韵书,历史上对《字学集要》进行过具体研究的学者并不多,且已有研究多采用传统的系联法。根据《字学集要》所用反切大多承袭《韵学集成》的特点,系联法并非研究《字学集要》最合理方法。基于此,分析《字学集要》的研究现状与意义,思考相关研究方法。 相似文献
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《南阳师范学院学报》2022,(2):27-33
综观近现代词集评点发展可分为三大阶段。第一阶段为1840—1895年。这一时期,常州词派占据词坛的重要位置,词集评点多出自常派词人之手。代表人物如庄棫、谭献、陈廷焯等。他们接受并继承常州派的主要观点,同时以词集评点为载体,深化和完善常派词论。第二阶段为1895—1919年。这一阶段的中国,内忧外患更加严重,在词体益尊的情况下,词学批评逐渐向两极发展,词集评点亦然。这一时期也是词学观念逐渐向现代化过渡的阶段。第三阶段为1919—1949年。这一阶段的词集评点正式进入现代词学的范畴。在新旧文学的交替中,词学也出现传统与现代的并存。 相似文献
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白左莲 《山西大学师范学院学报》2008,(2):91-93
巴赫的《创意曲集》是每一位弹钢琴的人学复调音乐不可缺少的基础教材,也是大家通向巴赫的大作——《平均律钢琴曲集》的必经之路。学弹巴赫的《创意曲集》需注意以下几方面问题：《创意曲集》的版本问题;《创意曲集》的结构分析;《创意曲集》的演奏原则;《创意曲集》的练习方法与步骤。 相似文献
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沙先一 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,33(3):49-53
邹祗谟与王士禛共同编选的《侍声初集》是明清之际一部汇合众流、备陈诸体的重要词选，对词坛繁荣起了积极的推波助澜作用。作为一部选本性质的总集来看，其主要功绩在于搜罗保存一代文献，具有弥足珍贵的文献价值。首先，《倚声初集》的编选者将明清之际的词学发展视为一个整体，在明清之际词学的演进与发展中，探讨明代后期词的意义，并且认为清代的词学复起振衰，实始自明代的嘉靖年间。其次，由于编选者亲历易代之际，具有故国之思，故对那一段特定的历史具有了解之同情，对所录作品也有着一种特殊的命意。复次，《倚声初集》所选明末词作基本上是文坛风貌的真实记录，真切地再现了明清之际词学发展的历史。总之，清代词学是建构在对明代词学批判与继承基础之上的，《倚声初集》鉴于明代词学创作的一些弊端。于词学理论与创作实践中具有针对性地进行批评与建构，对清初词学发展与词风演进有着重要的意义。 相似文献
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陈涛 《中国小学语文教学论坛》2008,(5)
学语文历来存在两种基本方法:集叶法与栽树法。集叶法,即把语文的一枝一叶(词汇、语法、修辞、逻辑、章法)收集起来,蕴藏于腹内,如开中药铺随处方开屉选用。栽树法,这"树"就是 相似文献
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钟海平 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001,23(3)
基督教传教士威廉·米怜撰写的《察世俗每月统记传·序》，对《察世俗每月统记传》的办报思想作了阐释。序言所阐发的报学思想值得我们研究与借鉴。我们应以历史的眼光，去审视、清理其学理意义，在报学思想史上找到它应有的位置。 相似文献
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周金标 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(6):815-818
钱曾《牧斋有学集诗注》对钱谦益《有学集》的用典作出了详密而准确的注释,具有较高的学术价值,是历史上较为著名的诗歌注本。但也存在误注、缺注和失注的问题,误注有穿凿附会、误引书证、误解诗意、误解典故、不知有典等五种情形。缺注虽有注释,但并不完整;失注是该注而未注。三种情况在古代诗歌注释的实践中有一定代表性。 相似文献
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《宋玉集序》与《报友人书》综考 总被引：1，自引：0，他引：1
吴广平 《鞍山师范学院学报》2003,5(1):42-44
《宋玉集序》各种样勘中，相比较而言，以严可均之校勘本较佳。但虞世南所引录的此《宋玉集序》，只是原序的只言片语，全序今已失传。而时代梅鼎祚辑《皇霸纪》卷八和张燮辑《宋大夫集》卷三所录宋玉《报友人书》，乃后人以臆窜改《韩诗外传》、《新序》《襄阳耆旧记》等有关载而为之，可以断定为宋玉伪作。 相似文献
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《并音连声字学集要》是一部明代韵书。该书由明代官员陶承学根据＂按行吴中＂所得的一部韵书改编而成,成书于嘉靖辛酉年间。该书改编时的原则主要是＂扬榷异同,芟繁剔冗＂,因而确定其改编的蓝本就尤为重要。根据研究比较,《并音连声字学集要》的编撰蓝本应为《并音连声韵学集成》。 相似文献
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朱令军 《青岛职业技术学院学报》2015,(5):77-82
核心作者群建设是学术期刊应对办刊内外环境变动、保持出版质量的重要影响因素。近年来关于核心作者群的研究多侧重于共时性,却忽略了历时性。事实上,历时性的分析更有助于对办刊活动的梳理和对长远发展的规划。以史为鉴,创刊于1927年的《燕京学报》迭经核心作者群的变迁,却能够在出版最后一期时"无衰落"地退出历史舞台,其背后的编辑理念和行为至今仍有重要的参考价值。 相似文献
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2005年《中国教育报》连续发表《洋思现象解读》等文章,笔者翻阅,感触颇多。首先想到的便是:学洋思,学什么?一、学习他们先进的教育教学理念洋思人坚信:“没有教不好的学生”,这与新课改提出的“一切为了学生”的理念是一致的。它要求教师面向全体学生,对学生一视同仁,尤其是不能歧视“后进生”,把每一个学生都视为大有希望的好苗子,热爱学生、赏识学生、鼓励学生,给他们宽松自由的成长空间,对学生的终身发展负责。二、学习他们突出学生的主体地位洋思人“先学后教,当堂训练”的教学模式,实质就是突出学生的主体地位。素质教育的根本目的就… 相似文献
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王湘华 《韩山师范学院学报》2013,(5):6-10
詹安泰所编《李璟李煜词》,用诸词集及其他文献细注详校而成。其体式包括前言、词作、注释、校勘、附录等,对二主词做了全面整理。注释语言简洁明白,解说具有原创性和普适性。遵依校勘基本原则,以校异为主,勘校精审。附录材料从不同侧面增加背景知识,有助于读者完整理解作品。校勘方法多样,并＂依律校词＂,丰富词集校勘理论。对李煜词的艺术特征和成就以及影响做探索,主张全面评价作家作品,凸显出编注者在词学理论研究的创获。詹安泰编注的词集既具有文献学价值及实践应用价值,也有词学批评价值,对建构完整词学体系富有积极意义。 相似文献
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王青云 《课程.教材.教法》1986,(1)
一、《组集诱导法》的基本思想 从1980年起,我们在中学数学课堂教学中进行了《组集诱导法》的教学实验。这项实验着眼于改变教学过程中几个传统的主次关系,这就是,变教为学,即最大限度地体现“以学为主”的精神,根据学生怎么学考虑怎么教,从学生的认识规律和实际水平出发组织教学活动,充分满足学生智力活动的要求,同时从学生的独立活动中及时回收反馈信息,调控教学平衡;变听为思,即大大缩短教师讲学生听的 相似文献
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明代韵书《字学集要》韵书表面以《洪武正韵》七十六韵为主线,实际则处处彰显当时的吴语特点。论文重点讨论韵书韵部的排布、韵母来源及吴语特点。 相似文献