“80后”的我不给“90后”贴标签

“90后”作为一个独立的群体已经登上了大学的舞台,他们以自己的方式展示理想、张扬青春,而陪伴在他们身边的辅导员有很多“80后”的身影。我便是“80后”辅导员中的一员,与性情各异的“90后”大学生朝夕相处,正在经历着与以往截然不同的“大学生活”。     

“80后”对“90后”

我是"80后",是年轻的班主任;他们是"90后",是我的学生。当"80后"遇到"90后",会发生什么呢?在学生面前掉了泪当我自信地接过班主任的接力棒时,学生也满心期待着我这个"80后"     

“80后”“90后”小唱

沈阳市沈河区朱剪炉街道府北社区,有一位放弃高薪、服务社区的“80后”女孩刘姝,她近日正式成立了“80后”“90后”大家唱合唱团。当天,社区老人、辽歌的教育家、钢琴家米昌其,歌唱家费云翔,以及沈阳日报、沈阳晚报、《下一代》杂志等媒体记者前来祝贺。沈阳市盛隆装潢制作公司总经理王世东一大早就送来连夜赶制的布质《“80后”“90后”小唱》歌单,     

“80后”老师遭遇“90后”学生

"现在的孩子根本不吃这一套。""端午节好歹也是纪念一个男人的节日,到那天男生作业布置少一点,女生多一点,这样行了吧?"年轻的数学老师王恺像是在解一道数学难题,耐着性子,微笑着和他的学生讨价还价。前不久的3月8日,他给班上的女生开了绿灯,"女生作业是男生作业的子集。"正课内容一结束,班上的男生就一声盖过一声地起哄也要作业"减负"。王恺是兰州市十四中的老师,标准的"80后"。讲台上的他,灰西装,白种衫,声音洪亮,底气十足,格外     

“80后”“90后”员工的管理

职场的"80后""90后"现象1990年出生的小郭参加工作1年多,已有过3次跳槽经历。"与领导和同事之间相处需要顾及各种‘潜规则’,感觉很受拘束。"小郭说,他不喜欢抹杀个性的工作环境,对于这些"潜规则",他不善于处理,也不想处理。"与其忍受煎熬,不如寻找新的环境。"现在年轻人的职场观相比上一辈人有何不同?有人做过调查,59.0%的人指出是比较自我,     

“80后”、“90后”缺乏竞争能力

这两年,关于“80后”、“90后”的素质一直都是议论的热点话题,前北京大学校长许智宏日前做客中新网,与网友在线交流时,表达了对“80后”、“90后”大学生的看法。     

信任“80后” 悦纳“90后”

今天,"80后"、"90后"已成为指代改革开放以后至世纪之交出生的青少年的标签,但这种"标签"并不是单纯以时间为划分依据的,更多的是以媒体和网络所掌握的这些群体内部成员的群体同质化特征为依据的。"80后"、"90后"     

“90后”学生 vs “80后”老师

中,流光交错.落满心里的尘埃,已被月色款救洗去—张纯玲广东省汕头市《手心的眼泪》高中版KTN四43“90后”学生VS．“80后”老师@小四~~     

看90后与80后“开战”

战火由80后点燃,一个裹着浴巾、玩着笔记本电脑的80后姐姐在一段网络视频中大谈非主流。教训90后小孩不懂事。随后一名叫做蠢爸爸的网友改编中央电视台新闻联播视频,对90后一些行为表示不屑:选择一些伤感、自残、变态的风格来表达自己、摆POSE时会装出痴呆、颓废、撅着嘴巴、将眼睛瞪得大大的、在网络中使用火星文……很快,90后丫头kululu也发上来一段视频向80后开战。此后,《80后东北女孩斥90后无知》、《90后非主流社会精英反击80后裹布女》等几段视频被广泛转载,硝烟滚滚,战火连天,80后与90后混战一团。正好,编辑部的小编以80后为主力,而我们的读者除了为数不多的家长和老师外都是90后,双方也按捺不住,便就网络上争议较多的几个问题展开论战。     

从“80后”“90后”到“00后”

我是一名"90后"女大学生,却依然喜欢泡在古香古色的图书馆翻看新来的《中学生阅读·初中版·读写》和《中学生阅读·初中版·中考》。看着周围同学疑惑的目光,我总是微微一笑,这是多年来养成的读书习惯,没有《中学生阅读·初中版》相伴的日子我会觉得心里很失落。     

当“80后”教师遇上“90后”学生

这是一个奇特的教育现象：“80后”教师和“90后”学生,两个极具个性的群体,在21世纪的校园里相遇了。 所谓“80后、”,指出生于20世纪80年代的群体。有人说,“80后”是畸形一代,他们颠覆传统,没有理想信念,没有道德操守,自私、懒惰;又有人说,“80后”是超前一族,他们有个性,有激情,与时代接轨,敢于突破条框束缚。     

“80后”老师眼中的“90后”学生

“网上买东西怎么买啊？”“网上买东西好不好啊？”同学们七嘴八舌地问。 刚踏上教师岗位两个月的赵玲,没有想到学生对流行的网上购物充满好奇,一堂正儿八经的计算机课,未料到学生们关心的净是超越教材的问题。好在她虽然没在网络购过物,但平时留心,所以很轻松地解答了学生的问题,同时,她还提醒学生,“网上购物有一定风险,最好使用第三方,也就是‘支付宝’购物”。     

可爱、可信的“80后”“90后”

说起"80后"、"90后",我的眼前就会出现我的学生,是我而立之年后所教的一批又一批学生,他们给我的整体感觉就是可爱又可信。这也许要从我1994年到上海教的第一批学生说起。     

论“80后”“90后”农民工之培训

"80后""90后"农民工数量庞大,他(她)们是推动经济发展的"蚂蚁雄兵"和发展前行力量的重要构成。新生代农民工是产业工人和城市建设发展的的主力,其实力、合力与潜在的能量巨大,新生代农民工悟性好、接受力强、可塑性大,受训后他们的正能量很可观。保证经济发展有后劲、保持经济活跃均需要新生代农民工及贡献。新生代农民工培训是经济社会健康发展的刚性需求,受训的新生代农民工是提供可持续发展之力的"能源";新生代农民工素质和生活质量的提高是社会全面发展的内容与标志。     

当“80后”教师遭遇“90后”学生——代际理论视角下的“80后”与“90后”

从严格的代际理论出发，“80后”“90后”是同一种人群，因为他们之间没有经历过“重大的社会折断”，因而有着许多共同的特征和不足。他们身上的许多特点，烙印着改革开放的影子，认识和理解他们，是认识我们自己和我们未来的关键。     

贺“80后”“90后”大家唱合唱团成立

沈阳市沈河区朱剪炉街道府北社区“80后”“90后”大家唱合唱团成立,是我国社区精神文明建设的一个亮点。以“80后”“90后”命名,是“创举”,是“星火”,是吹响“80后”“90后”中华儿女这支大军迈向改革开放后30年的进军号角。     

当“80后”辅导员遇上“90后”大学生

目前,高校中普遍出现了80后辅导员遇上90后大学生的现象。面对80后与90后狭路相逢的新情况,如何进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,提高德育工作实效;如何对高校辅导员的角色进行重新定位,提升辅导员的素质,做好两个群体间的互动交流,让大学生思想政治教育工作更具时代特色,已经成为新时期高校德育工作的共同课题。     

当“80后”辅导员遇上“90后”大学生——我与“90后”大学生

随着大学生“90后”时代的来临,“90后”将在大学校园展示其独特个性和新鲜主张,他们中的大部分将在“80后”辅导员的引领下度过美好的大学时光。有人称“90后”是没有责任感、以自我为中心的一代．也有人认为他们是值得期待的一代。“80后”辅导员与“90后”大学生相遇,他们之间会发生怎样的故事？是不断冲突还是顺利融合？面对个性十足、自我倾向化很浓的“90后”大学生,“80后”辅导员该怎么与他们和谐共处,才能顺利地被他们接受、得到他们的认同？     

“80后”与“90后”大学生道德比较研究

＂80后＂大学生与＂90后＂大学生一样,都是身在改革开放之后,我国经济迅速发展,社会稳定繁荣的大好时期,因此,他们在诸多方面都存在着共性,如个性张扬,思想开放,价值选择多样化等等。所不同的是,由于＂90后＂受到现代化的影响更大,他们在思想观念、价值取向、人生态度上都表现出与＂80后＂大学生所不同的特点。对＂80后＂大学生与＂90后＂大学生在道德方面进行比较,对我们日后的研究有借鉴作用。