学分制下高校管理存在的问题及对策探讨

学分制尊重和促进学生个性发展,有利于因材施教,培养复合型人才.学分制已成为高校管理的主要模式,但在实际执行中,学分制下的管理也不可避免地出现些问题.本文具体分析学分制下高校管理所面临的主要问题,并对实施弹性学分制提出相关对策.     

学分制下校园文化的创新

目前我国大部分高校已实行了学分制,由于各种因素的影响,学分制在推行过程中遇到了一些困难和问题.从文化的视角探讨学分制,充分认识学分制下大学校园文化创新的重要性、必然性,制定出创新校园文化建设的具体措施,从而增强学分制的实效.     

在学分制下如何促进大学生思想道德建设

本文主要关注学分制给高校学生思想道德建设带来的影响,在阐述了学分制的含义和特征,分析学分制下我国大学生思想道德建设面临的挑战的同时,提出了一系列促进学分制下大学生思想道德建设的策略.     

学分制条件下大学生主体性德育研究

学分制在本质上是一种尊重学生主体性的教学管理制庹,它与主体性德育具有内在的一致性.实行主体性德育是解决学分制条件下传统德育呈现的新问题的现实要求;是使德育适应学分制规律和特点的内在要求;是推动学分制完善与发展的客观要求.学分制条件下主体性德育建构过程中,要以德育观念的变革为先导,以德育方式的变革为动力,以德育评价体系的完善为保障,全面推进学分制条件下主体性德育的完善与发展.     

学分制背景下职业教育课程改革的探索与思考

学分制的推行能够提升学生的自主学习能力,满足学生个性化发展需求,推动职业院校发展,进而为社会培养更多的技能型和创新型人才.基于此,在学分制背景下,职业院校应重视课程体系改革,构建更加符合职业院校发展的课程体系.通过阐述职业院校实施学分制改革的意义,以及学分制模式在职业教育课程改革中需要遵从的原则,分析了学分制背景下职业...     

高校管理选择学分制的重要性

学分制作为完全学分制的过渡应反映和体现学分制的本质特征,并按学分制的运行机制进行运作.因此,学分制应包含诸如选课制、导师制、重修制、免修制、辅修制等学分制所应具有的基本内容.高校实行学分制是市场经济条件下高校管理制度的必然选择.     

警察院校学分制下的实验教学改革

在警察院校中施行学分制是个新的课题,它将引发一系列的教学改革,实验教学管理改革是其中一个重要方面.就警察院校如何在学分制下进行实验教学改革进行了探讨,提出了学分制下实验教学的内容、方法及考核方式改革等方面的设想.     

学分制与高校教材管理模式改革

教材管理是高校教育教学管理的重要组成部分,在高校扩招以及普遍实行学分制的大背景下,高校原有的教材管理模式暴露出很多同题.论文根据学分制下教材管理的实际情况,提出了学分制教材系统的设计和改进高校教材管理工作的措施与对策.     

学分制条件下教学软件建设的探讨

从学分制条件下教学软件建设的特点、原则、实施途径三方面,探讨了在学分制条件下职业院校教学软件的建设.     

符合高职校情的学分制管理模式探讨

学分制是国内外高校普遍采用的一种教学管理制度.在我国,学分制近年来已经开始从本科院校引入到高职院校,成为众多高职院校深化教学改革共同关心的重要课题和改革热点之一.高职院校实行学分制必须选择符合高职院校校情的学分制管理模式,形成高职学分制特色,才能实现真正意义下的教学改革深化,提高办学质量和办学效益.     

高职院校实施学分制的主要矛盾及对策

高职院校在教学资源比较紧张的条件下,推行和实施学分制,能发挥学分制在人才培养等方面的优越性,但同时存在着诸多问题和矛盾.本文主要就实施学分制的主要矛盾和对策谈谈个人粗浅的看法.     

高校学分制下选课管理工作初探

选课制作为学分制的核心,是检验学分制实施情况的重要指标,必须理清学分制实施过程中选课管理存在的问题,探索有效的选课管理制度具有积极的意义.本文分析了学分制下选课管理工作的特点和面临的困难,为其适应学分制改革和发挥学分制优势提出了科学化的建议.     

学分制下中职柔性课程体系构建的研究

从学分制下中职课程改革应遵循的基本原则出发,探讨了学分制下柔性课程体系的基本结构、特点以及开发方法,并提出了学分制下课程改革应注意的几个问题.     

学分制环境下少数民族外语高等教育课程体系存在的不足及改革对策

考察学分制环境下少数民族外语高等教育课程体系中存在的问题,在此基础上提出了学分制环境下构建少数民族外语教育课程体系所应遵循的原则.     

第二课堂与学分制的探索与实践

文章在阐述学分制与第二课堂的基础之上,指出学分制下第二课堂的开展情况、出现的问题及解决方案.     

学分制下高校学生思想政治工作的探索

随着高等学校教育改革的深入,学分制的推行是其中一项重要内容."四校合并"以后的新浙江大学,在总结现有学分制的基础上,进一步完善并推进了学分制的实施.同时,也探索了学分制下如何加强学生思想政治工作的问题.     

学分制条件下高校学生管理工作探析

随着市场经济体制的确立和教育改革的深入,素质教育和创新教育日益重要.学分制作为培养素质人才和创新人才的教学模式在我国高校日渐普及.由于学分制的改革和实施涉及教学管理、学生工作、后勤服务等诸多方面,因此在探索实行学分制教育教学管理模式的同时,探索学分制条件下高校学生管理工作的体制和模式已迫在眉睫.     

"平台+模块"人才培养模式下学分制的完善策略

1978年我国试行学分制,到如今近三十年来,学分制也走过了一段不短的路程.近几年来,随着"平台+模块"的人才培养模式在各高校纷纷试行,对学分制也提出了更高的要求.通过对部分高校现行学分制实行情况的分析,探讨新的 "平台+模块"人才培养模式实施以来,与学分制相配套的几种教学管理制度呈现的缺陷,并提出"平台+模块"人才培养模式下学分制的完善策略.     

学分制条件下高校学风建设问题及对策

在阐述学分制特点的基础之上,论述了学分制度下影响学风的因素及加强学风建设的必要性,进而指出在学分制下学风建设工作的方案.     

学分制教学管理分布式决策的边界困境及整合

在专业学术权力诉求日益强烈而催生学分制的背景下,各级教学管理组织与个体在决策过程中的分布式特点愈发明显,决策与再决策的交叉与冲突成为当前高校学分制教学管理中一个比较突出的问题.文章从学分制教学管理中决策分布的边界入手,探讨高校学分制教学管理决策的分布与整合.