论观念创新与企业永续经营

企业永续经营即“企业的可持续发展”，其基本条件在于企业创新，而企业创新的前提是观念创新，观念创新对企业永续经营的实现具有导向作用，因此，观念创新与企业永续经营二者之间存在着紧密联系。     

适度负债办学与高校理财观念的转变

负债适度,不失为高校实现超常规跨越式发展、在日趋激烈的高校竞争中赢得优势的重要途径.不过,如何充分利用负债、规避风险从而使高校走上一条充满生机的可持续发展道路,也给高校理财提出了新的更高的要求,在积极看待负债办学的基础上理财观念的转变是实现高校超常规跨越式发展的先决条件.     

企业经营活动中的伦理观念

从理论上论述清楚企业道德与企业伦理学及企业职业道德与企业道德之间的关系及内涵,并提出开展企业职业道德建设的主要内容,对加强企业职业道德建设有重要意义.     

论当代企业家的经营观念

观念是知识的凝结,观念是能力的源泉。观念深埋于企业家的心灵,左右着企业家的每一次行动,影响着企业家的每一项决策。本文试图从创新、学习、人才、社会、沟通、合作、时间、破旧立新、知识经济、国际化经营十个方面,论述当代企业家必须具备这些观念,才能领导企业不断走向成功,走向辉煌。     

企业经营理念在高校教学质量管理中的应用研究

提高高等学校教学质量,实现高校教学从精英教育到大众教育的软着陆,是现代高校教学质量管理工程的研究热点。企业经营理念作为企业管理与运行的"灵魂",是企业生存之根本,它决定着企业的经营成败和未来发展,将现代企业经营理念的核心思想变通的融入到现代高校教学质量管理过程之中,充分发挥企业质量意识在高校教学管理中的积极作用,是促使高校教学质量稳步提高的致胜法宝。     

企业经营理念在高校教学质量管理中的应用研究

提高高等学校教学质量,实现高校教学从精英教育到大众教育的软着陆,是现代高校教学质量管理工程的研究热点.企业经营理念作为企业管理与运行的“灵魂”,是企业生存之根本,它决定着企业的经营成败和未来发展,将现代企业经营理念的核心思想变通的融入到现代高校教学质量管理过程之中,充分发挥企业质量意识在高校教学管理中的积极作用,是促使高校教学质量稳步提高的致胜法宝.     

全球化时代经营大学要具备的三大观念

在全球化时代经营大学必须具备三大观念,即:企业经营观念,全球化人才观念,学生父母观念。在大学经营中最重要的就是资金与人事管理,管理人员应树立起企业经营的观念。造就21世纪真正的全球化人才,必须要兼备东西方的各种优点才行,只有在开放的思考,开放的思路,开放的知识环境下,才能树立起真正的全球化人才观念。大学是我们这个时代的良心,也是我们这个社会的良心,教授与教职员一定要以学生父母的心情和责任感,教育好我们的学生。     

试论高校办学成本与效益

高校成本核算是高校适应市场经济发展和高等教育改革的必然要求,高校必须进行成本核算,建立对投入的科学论证和效益评估机制,降低办学成本,提高办学效益。本文对高校成本核算的内容、方法以及降低办学成本和提高办学效益的途径等方面进行了一些初步探析。     

转换企业经营观念 重视人力资本经营

我国加入WTO之后,企业要在竞争激烈的世界市场中做大做强,就必须在经营观念上有所突破,重视人力资本经营。在人力资本成为战略资源的今天,转换人力资本的经营和管理就成为企业生存和发展的关键。因此企业必须从思想认识、经营管理模式,生产组织和分配方式上转换观念,增强人力资本经营的意识,注重人才的培养,吸引并留住人才,不断地积累人力资本,充分发挥人力资本的作用,使企业获得长足的发展。     

关于高校实施创业教育的构想

高校创业教育是开发和提高学生的创业基本素质、培养有开创个性的高等人才的教育 ,它以培养创业意识、创业心理品质、创业能力为基本目标 ,创业教育课程可以设置为学科课程、活动课程和创业实践课程 ,创业教育的评价是对创业教育目标完成的程度、水平、状况所作出的价值判断     

论高校后勤管理中的人本思想

高校后勤不同于社会的第三产业，因此，确立以人为本的思想有利于协调后勤不同层次人员的关系，同时，亦能调动每一位后勤工作者的工作积极性，进而改善后勤服务质量，提高工作效率。     

"以人为本"在高校图书馆管理中的实现

阐述了“以人为本”的内涵,探讨了图书馆实行“以人为本”的必要性,以及“以人为本”在图书馆管理中的实现。     

现代企业内控制度在高校管理中的运用

以建立健全“内部控制制度”为主要内容的现代企业管理机制,对推进和加速现代企业制度的建立、完善企业法人治理架构,起着十分重要的指导作用。在社会主义市场经济条件下,引入和借鉴现代企业的内控制度机制,对于完善高校法人体制,推进高校管理改革,降低办学成本,提高办学效益,整合办学资源,不仅是一条行之有效的“捷径”,也是一种现实和必然的选择。     

高师公共教育学课程改革新构想

公共教育学是构成高等师范院校学生专业知识体系的基础课,也是体现高等教育师范性的特色课程之一。其课程质量如何,直接影响着高师学生的综合素质,而高师学生的综合素质又关系着未来人才的培养。然而,目前公共教育学课程在教育理念、课程设置、教学内容、教学方法、教学评估评价等方面存在着一系列的问题,应从确立符合中国实际和21世纪要求的现代化教育思想出发,构建高师公共教育学课程改革的新思路。     

学校人本管理初探

新课程的实施给学校的发展、教师的成长提供了广阔的空间，传统的依靠行政命令式管理已不完全适应教学改革的需要。当今的学校管理应贯彻人本管理思想，以教师为本，民主决策，构建学习型学校组织，充分调动教师积极性，激发教师的创造潜能。就农村学校而言，应推进中心校、村小一体化建设，促进其协调发展，不断提升办学水平和办学质量。     

对管理会计在我国企业中应用问题的思考

建立现代企业制度，其中最主要的是建立科学的管理体制。管理会计在现代企业的管理中发挥着越来越重要的作用。影响管理会计在我国企业的推广、应用的主要障碍有：经济体制环境的影响；法律环境的影响；传统做法和习愤势力的影响；企业经营决策者的影响；会计人员素质的影响等。因此，建立有中国特色的管理会计体系是推广管理会计的根本途径；积极推进现代企业制度是推进管理会计应用的前提条件；加强管理会计教育，提高管理人员素质是推进管理会计应用的根本途径；解决管理会计规范化的问题，克服理论与实践相脱节是推进管理会计应用的现实问题。     

浅谈执行力在企业管理中的应用

企业的目标是追求利润的最大化,而管理是企业发展永恒的主题,企业的投入是有限的,而企业的管理是无限的。采取最有利于提高企业经济效益的管理方法,就是提升企业的执行力。     

计算机技术在企业管理中的应用--关于企业信息化建设的思考

本文着眼于计算机信息技术在企业管理和信息建设方面的应用的思考,跟踪国际先进企业所采用的企业资源计划系统,结合国内企业实际情况,作了具体的分析,并提出了一套全面的解决方案.     

柔性管理在高校学生管理工作中的运用

新时期高校学生管理工作呈现出新的特点,给广大高校教育管理工作者提出了新的问题和更高的要求.引入柔性管理理念,对高校教育管理工作具有非常重要的指导意义.它不仅是"以人为本"管理思想的价值体现,也是促进学校精神文明建设和提升学校学生工作水平的迫切需要,更是培养创新人才的必然要求.