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吴友智 《初中生世界(初三物理版)》2008,(30):1-1
他自小就迷恋电影。读小学三年级的时候,他就能够自编自导话剧,找同学一起表演,还会反串女生。但他并不讨父母和老师的喜欢,因为老师和父母当时看重的只是他的功课,而他的学习成绩并不理想,他的父母着实担忧他将来如何在这个世界上立足。 相似文献
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崔永元 《语文世界(高中版)》2013,(10):15
我见过很多大师,都非常有趣。比如电影《雨人》的编剧,叫巴瑞·莫罗,他凭这个片子获得了奥斯卡最佳编剧奖。我们安排他住在北京昆仑饭店,他闲不住就跑出来拍片子。在街上看到一辆劳斯莱斯,就把它拍下来,但镜头突然就转了,因为他发现旁边有个车夫正费劲地蹬着三轮车,车上拉着很多货。有一箱掉在地上,旁边的人都在摁喇叭,没有一个人下去帮他捡起来。后来,我问巴瑞什么是电影,他说这就是电影。电影大多都是在讲一些普通人,他们有理想、有追求却实现不了。追求一 相似文献
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付明玉 《小星星(作文100分)》2005,(3)
青山刚昌,他就是风靡全日本的超级畅销人气作品《名侦探柯南》的原作者。他从小喜欢推理小说,特别喜爱夏洛克·福尔摩斯,从小学低年级时起就开始阅读,印象中最喜欢的是《跳舞的小人》,其他还有江户川乱步、横沟正史、内田康夫的作品。小学毕业时的文章写的就是《我想画私人侦探的漫画》。青山刚昌很喜欢看电影,想不出什么好的诡计的时候就看电影,黑泽明导演的《椿三十郎》是他最喜欢的作品。他喜欢的侦探当然是私家侦探类型的。在《名侦探柯南》里面他喜欢让柯南出洋相,喜欢的事件是高木和佐藤的炸弹事件,印象深的事件是月影岛事件。 相似文献
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巴拉兹用马克思主义美学思想来系统阐释电影理论,深入分析研究了电影蒙太奇、电影影像、声音与色彩等。他从比较全面的角度考察电影艺术,把电影作为一种视觉文化放到了人类文化发展史的宏观视角进行研究,再结合电影艺术的独特艺术形态,形成了具有前瞻性的电影文化论观点。研究他为何能够在电影艺术兴起不久、电影研究不够深入的背景下就提出如此超前的电影观念.对于建构当下电影理论将是一大启示。 相似文献
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别看我的外孙子洋洋只有8岁,但他是个不折不扣的小影迷,他还没上小学就在父母的怀里看《哈利波特》《喜羊羊与灰太狼》《指环王》系列电影。这个元旦假期,洋洋来我家住,非吵嚷着要我陪他看电影。我嫌影院的音响太吵,不想去,但又禁不住洋洋的苦苦哀求,只好上网搜索,想找到一部适合洋洋看的国产儿童电影。没想到功夫不负有心人, 相似文献
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五老村小学的利用电影资源进行德育有如下特点:一是课题引领。五老村小学1997年就参加了江苏省电教馆《为小学生开设电影课》的课题研究, 相似文献
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1935年的暮春时节,一个23岁的青年人与电影文学剧本《风云儿女》的作者夏衍不期而遇。他开口第一句话就问夏衍:“听说《风云儿女》的结尾有一个主题歌?”当剧本作者把那首附写在剧本最后一页上电影主题歌词交给他看时,只见他念了两遍以 相似文献
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黄宇平 《七彩语文(小学低年级)》2014,(4)
正我小的时候,春节前,爷爷总要帮乡亲们写春联,爷爷是农村小学的老师,正逢寒假,他就把我带到学校的办公室,他一边写一边给我讲解春联的内容。等我上了小学,爷爷就开始教我写毛笔字,每天写一个成语,同时解释它的含义,如写到"滴水穿石",爷爷就告诉我,水珠滴在石头上,经年累月,就能把石头滴穿,比喻力量虽小,但只要坚持不懈,就能把事情办成。这些我默默地记在心里。 相似文献
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我们不仅应该"活到老学到老",而且应该"活到老成长到老"。别看我的外孙子洋洋只有8岁,但他是个不折不扣的小影迷,他还没上小学就在父母的怀里看《哈利波特》《喜羊羊与灰太狼》《指环王》系列电影。这个元旦假期,洋洋来我家住,非吵嚷着要我陪他看电影。我嫌影院的音响太吵,不想去,但又禁不住洋洋的苦苦哀求,只好上网搜索,想找到一部适合 相似文献
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正每个人成长的过程中,或许总有那么一个人,你很早就失去了他,可一辈子都崇拜他。自我出生那天开始,他便把我捧在手心,视作最珍贵的宝贝。他陪伴我的时间有限,留给我的爱却永恒。我其实很久都没有再想起当时的画面了,只是昨晚做了一个梦,像一部黑白电影,电影 相似文献
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正电影《侏罗纪世界》不是新片了,我2015年在影院里看过。里面有个肥胖的饲养员,发现恐龙逃出了笼子便惊慌奔逃,却因太胖跑不快,可恐龙就在他身后紧追不舍。英勇的男主角为了营救他,主动诱导恐龙攻击自己,大胖子喘着、蠕动着,终于接近门口了——恐龙从后面一口把他叼住,就像青蛙吃蚊子一样把他吃了。这寓意浅显到不说也破:平时不锻炼身体,到关键时刻就算有神队友助攻也无济于事,只能沦为炮灰。我并没有想到,会与一位年轻朋友重看这部电影。他刚刚哭过,鼻头 相似文献
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张艺谋艺术创作的灵魂 总被引:1,自引:0,他引:1
提到张艺谋人们总是把他定位为一个著名的电影导演,我认为电影导演这个称谓已经不能准确的反映出他的艺术成就了。几十年来,他从电影开始,在艺术的道路上不断开拓,锐意进取,不断创新,把艺术的触角延伸到多个领域,成为一名成果辉煌的综合性艺术大师。 相似文献