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1.
王小波 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2001,1(2):89-90
在普通话水平测试中,测试员的素质水平是相当重要的。普通话测试员的的素质应体现在思想政治、道德、心理、文化、能力等五大方面。我们应为造就高水平测试员提供必要的理论指导。 相似文献
2.
作者针对在普通话水平测试过程中发现的一些问题,如测试员业务素质不高,缺乏必要的汉语语音理论知识及较强的听音、辨音、记音能力,或者工作态度不认真,导致测试信度不高,影响测试质量等进行分析,并提出建议。 相似文献
3.
论普通话测试员的综合素质 总被引:1,自引:0,他引:1
章对目前推广普通话的现状和重要性进行了分析,并从三个方面阐述了普通话测试员应具有的素质:一是思想政治素质,二是专业知识素质,三是职业道德素质。 相似文献
4.
黄秀凤 《洛阳师范学院学报》2001,20(6):133-135
目前 ,普通话水平测试已在全国各地普遍开展 ,取得了很好的成效 ,但也暴露出不少问题。为了使测试真正成为推普的强大动力 ,有必要对这些问题进行探讨和研究。本文拟就如下几点谈些肤浅看法。一、测试的宽严问题普通话水平测试是推普的一种手段 ,其作用和意义在于通过测试提高人们讲普通话的积极性 ,并在此基础上提高人们的普通话水平。因此 ,必须从各地的普通话实际出发 ,恰当地掌握测试标准 ,处理好宽和严的关系。具体而言 ,测试要以不失信度为前提 ,根据地区、年龄和职业等方面的差异确定不同的标准 ,即普通话好的要严 ,差的要宽。从地区… 相似文献
5.
从1996年以来,我省普通话水平测试工作取得了突出的成绩。但同时在测试过程中也暴露出一些问题,对此,应采取相应对策。 相似文献
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朱荣梅 《杨凌职业技术学院学报》2012,(4):94-96
普通话水平测试实践表明,不同测试员的评分结果存在差异,影响了测试评分的稳定。维护普通话水平测试的信度和效度,保障普通话推广工作持续健康的发展,建设一支高素质的测试员队伍是今后相当长一段时期内的重要工作。测试员的素质主要包括较高的道德修养、过硬的理论功底和良好的测评能力。 相似文献
8.
沈玲蓉 《宁波大学学报(教育科学版)》2000,22(4):85-87
几年来师范院校的普通话测试表明,高师院校的通过率普遍普通低于中师,其原因有主客观两个方面,应采取两方面相应措施解决问题。 相似文献
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10.
马晓琴 《陕西教育学院学报》2004,20(2):93-96
通过对若干不同等级应试测试语音材料的分析,归纳出陕北地区普通话水平测试中常见的声母错误36类,韵母错误51类,以期为测试员提供可供参考的语音评定参照框架。 相似文献
11.
普通话是汉民族的共同语 ,地方普通话是介于地方方言和标准语普通话之间的一种过渡语 ,研究地方普通话对提高方言区人民普通话水平有很大帮助。本文从语音、词汇两方面分析了邢台地方普通话的语言特征 相似文献
12.
利用绕口令进行发音器官力量训练时,并不是越有力越好,而是对唇舌的运动控制要有松有紧,适度用力.要提高普通话的流畅度应从单音练习入手,然后过渡到绕口令朗读. 相似文献
13.
石艳春 《孝感职业技术学院学报》2014,(1):83-86
科举考试作为一种选拔人才的制度,从开元二十四年改由礼部负责,知贡举对科举考试题目的拟定及考生的录取具有一定的导向作用。主考官要有正确的选拔人才的眼光和立场,以及对科举文风、考风和科举考试改革的把握。录取考生时,知贡举把当年的进士录为自己的门生,由此形成座主与门生之间的特殊关系,这也是中晚唐朋党之争的一个重要原因。 相似文献
14.
试论普通话水平测试员素质的提高与养成 总被引:2,自引:0,他引:2
张蒲荣 《宁波教育学院学报》2005,7(2):25-28
普通话水平测试是推广提高普通话的一个有力举措,测试也是检验应试人普通话水平的一个手段。在普通话测试当中,测试员是裁判,是执行测试标准的法官,测试员的素质影响测试的质量。测试员需要从专业素质和职业素质两个方面提高自己的综合素质,以提高测试的质量,维护测试的信度。 相似文献
15.
普通话语音教学针对"中学教师"这一特殊教学对象,存在"因材施教"的实际需求.本文试图总结出部分教学经验,以便更好的为教学服务. 相似文献
16.
叶荧光 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2019,38(1):32-38
1888年伦敦大英国圣书会印的罗马字《官话新约全书》是一份不可多得的研究分析清代后期官话音系的资料。在建立该书声韵调音节语料库的基础上对其声母进行分类归纳,考查描写其声母系统的基本状况;并将该书所记录的声母系统与《语言自迩集》所记录的清末北京音作了细致比较,揭示了官话音与北京音的联系与区别。 相似文献
17.
实行教师资格国家考试的必要性及具体设想 总被引:1,自引:0,他引:1
杨建华 《集美大学学报(教育科学版》2007,8(4):20-23
教师资格考试是我国教师资格制度的重要内容。统一而完善的教师资格考试体系对顺利实施教师资格制度,培养和选拔合格教师,提高我国教师整体素质等都有着重要意义。然而,当前我国还没有统一的教师资格考试办法,各地实施的教师资格考试无论在法律规定方面,还是在实际操作方面都存在着很多问题。提倡实行教师资格国家考试制度,并提出具体构想。 相似文献
18.
审视大学生成才评价的视角和功能 总被引:4,自引:0,他引:4
孔国庆 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(6):147-149
研究大学生成才评价问题,必须从我国高等教育目标实现和大学生成才特点的角度审视和把握,在评价和引导两个向度上对其作出新的界定:大学生成才评价是按照一定的教育目标和具体标准,通过系统地收集、运用有关信息,对高校学生综合素质状况和教育客观效果在质量上作出判断,并最终对大学生成才进行激励引导,促其尽快成才的过程。大学生成才评价在大学生成才过程中具有四项功能,即激励功能、导向功能、诊断功能、鉴定功能。 相似文献
19.
探讨了领导干部道德素质的内涵;解析了领导干部道德素质结构的构成要素:领导干部道德认知、领导干部道德情感、领导干部道德意志和领导干部道德行为;指出了领导干部道德素质具有维系功能、导向功能、示范功能和约束功能。这对于加强领导干部道德建设,提升领导干部道德素质,具有重要的理论和实践意义。 相似文献
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物业管理是近年来随着房地产业的发展而迅速兴起的行业,随着行业竞争的日益激烈以及WTO的加入,培养大批物业管理人才已成为当前的迫切需要,本从发展的角度,阐述了现代物业管理对人才业务素质的要求,并对人才素质的培养加以探讨。 相似文献