浅谈我校四年来公费医疗的管理改革

公费医疗作为一种劳保制度在我国实行了三十多年,国家每年要拿出数十个亿来作为公费医疗费.然而,由于管理制度不健全,一人公费,全家享受,小病大养,无病开补药的现象,使很多单位的公费医疗严重超支.随着我国经济体制改革的深入发展,这种不适合社会主义初级阶段的公费医疗制度,必须进行改革.我校八五年前,公费医疗的管理办法采用的是多年沿袭下来的实报实销国家全部包干的制度.由于长期的“国家包”、“大锅饭”的医疗制度,造成药费超支,药品浪费,使学校的经费难以承受.根据乐山市公费医疗管理的有关精神,结合我校实际情况,从八五年至八八年,针对公费医疗开支的情况进行了三次管理改     

山东普通高校公费医疗情况的调查与思考

(一)随着国家的发展,享受公费医疗人数逐年扩大,医疗水平不断提高,医疗费用急剧增加,国家原有的公费医疗费用,明显满足不了日益增长的庞大的公费医疗队伍的医药需求。特别是随着市场经济体制的建立和多元化经济模式的出现与发展,这种纯福利型的“公费医疗制度”,越来越暴露出了它的内在矛盾和缺陷。据调查,从87年以后,超支逐步进入了高峰期。80年代末,省属院校一般年超过十几万、     

难中有难聊“公疗”

韩闻捷(40岁,吉林省洮南大通中学教师):教师们所“享受”的“公费医疗”可以说是“有公费没医疗”或是“有医疗没公费”。眼下的物价几天就涨了一大截,可公费医疗规定的处方定额是“不能超过3元”。3元钱现在能开什么药?像康泰克这样的药,我们     

高校公费医疗制度改革的实践及思考

公费医疗，是五十年代初期，党和人民政府为了保障人民的健康对国家工作人员实施的医疗保健制度。高等学校的广大师生员工都同等享受这种待遇，对促进高等教育事业的发展，保障广大师生员工的健康起了重要作用。然而这种保健制度在长期的实践中也暴露出许多缺陷和弊端。本文将从分析公费医疗超支原因入手，对高校公费医疗制度如何进一步改革提出一些建议。一、公费医疗超支的原因1、药品价格上涨。随着近几年物价体制的改革，特别是农副产品价格的放开必然涉及到药品的价格。尤其中药原材料数次大幅度提价，中成药也同步涨价。各药厂和商业…     

公费医疗超支及其对策的探讨

公费医疗超支及其对策的探讨黄绍芳广西大学一当前，公费医疗的超支已成为高校普遍存在的突出问题。超支的幅度与高校的规模几乎成正比，即学校规模越大超支就越多。广西大学、广西师范大学可以说是全区高校公费医疗超支的大户，超支金额高达１２０万元左右。这一沉重的负...     

教师的公费医疗费能否包干给个人

本刊陆续收到一些教师来信,询问教师的公费医疗费能否包干给个人?为此,我们走访了国家教委有关部门,现答复如下: 在公费医疗制度改革的进程中,针对“公费医疗费能否包干给个人”的问题,财政部和卫生部曾于1984年4月在《关于进一步加强公费医疗管理的通知》中明确提出:“在改革中要注意,不要把公费医     

对改善高校医疗制度的几点思考

对改善高校医疗制度的几点思考金科武汉交通科技大学公费医疗是我国社会福利保障制度的重要组成部分，体现了社会主义制度的优越性，对解决职工治病问题起了有益的作用。但近年来，学校公费医疗费用超支日益严重，以我校（西区）１９９４年和１９９５年为例，见表１所列。...     

医疗费超支部分不用自掏腰包了

前几年,铜山县教师的公费医疗费分配到人,用完后医疗费用一律自理。现在县委、县政府作出规定,教师的医疗费超支部分由地方     

学校管理的"度"在哪里?

2000年8月3日《中国青年报》,《180条校规教出什么样的学生?》一文,引出几个值得关注的问题:学校管理究竟应该“管”到什么程度?“理”成什么样子?学校管理的“度”在哪里? 学校管理不是越少越好,这其中的道理大家都明白,也不用多讲。管理薄弱的学校不是好学校。但学校管理是否越多越好?有的人却不太清楚。否则,别谈180条校规,便是1800条乃至更多,也都没有了议论的必要。为什么学校管理不是越多越好?粗略归纳,有以下原因:     

上海高校医疗保健中心纪实

长期以来,公费医疗超支而教职工健康水平较差的问题一直困扰着高等院校。如何使广大知识分子在得到满意的医疗服务的同时,能够适当地降低医疗费用,这是摆在每一个高校医务工作者面前的严峻课题。时代要求着学校医疗走改革之路。上海高校医疗保健中心的可贵探索和成功经...     

研究生经济状况调查

我国目前的在读研究生,大致可分为国家公费研究生、定向研究生、委培研究生、自筹经费研究生等。定向研究生为在职人员,在读研期间不转工资关系,享受在原单位工作时的工资、福利待遇,他们的读研生活,经济上基本不存在问题。委培研究生的培养费用由委托单位提供,毕业后到委托单位工作,在读期间,委培单位一般将其视为本单位工作人员,给予较为固定的工资收入,所以他们的读研生活也并不会太艰苦。没有稳定工资收入的研究生是国家公费研究生和自筹经费研究生。在职研究生和委培研究生只占我国在读研究生总数的很小一部分,国家公费研究生和自筹经…     

在“自由”与“规范”中行走

风筝,有线牵着才能飞得高远？：人．在竞争的社会中求自由,求发展,不也需要“线”的约束吗？由此我联想到学校管理的“规范”与“自由”。管理的“规范”讲求控制和约束,是单一的、单向的：管理的“自由”讲究以人为本,追求和谐,具有灵活性。学校管理必须刚柔相济,在“自由”与“规范”中行走。     

少花钱可以看好病

谈起医疗改革,人们多少总有些担忧.虽然大家也承认,公费医疗这么大的支出对国家财政确实是个沉重的负担,近几年看病,随便一张处方就好几百元,一些特殊检查动不动就上千,如果需要做手术,那就难免上万.个人和单位的那点医疗费经不住几下折腾就会超支."蛋糕"太大,个人分得的即使是一小块,怕也是吃不消的.     

让教师享受超越“传统福利”的幸福

现在,随着党和国家反腐倡廉、规范办学行为相关政策的出台,学校传统意义上的“发钱发物”式的福利已渐去渐远,对此,一些教师一时不理解,感到幸福指数下降了。在这样的背景下,对于校长而言,如何保持甚至提高教师的幸福感呢？笔者以为,做好以下几个方面,就可以让教师享受到超越“传统福利”的幸福。     

建立政府购买公共教育服务岗位制度鼓励师范毕业生去中西部农村地区任教

建立并完善师范生国家公费制度,吸引优秀人才报考师范院校,数量毕竟有限,有的国家公费师范生毕业后可能也不一定到农村从教,有条件视当年就业情况可能还会设法退还费用,解除有关合同,从事其他工作。在这种情况下,我们要想彻底地解决农村教师奇缺的问题,还必须转变现有观念,积极探索新的教师教育改革措施。用句形象的话说,实行国家公费师范生制度,在某种意义上,还只相当于“种菜”,还不是“买菜”,     

冷水滩:为民办教育营造“春天”

近日,冷水滩区人民政府出台了《关于加快民办教育发展的意见》,为民办教育营造“春天”。 该文件将民办教育纳入该区经济社会发展总体规划,民办学校在征用土地、报建立项、税费减免、用水、用电、环境保护等方面享受公办学校同等的优惠政策;教育局对民办学校的招生与公办学校一样实行统筹管理,依法规范民办学校的办学行为,特别是规范其收费行为,     

农村学校经营宝典

“享受教育”是江苏省示范初中通州市四安中学的办学理念,也是农村教育人的一种思考、一种实践、一种追求。大凡前来参观研讨的专家学者,都会对“享受教育”有兴趣。几年的摸索探究,学校较准确地解读了“享受教育”的内涵外延,初步品味到“享受教育”的快乐,创设出“享受教育”的一种境界。一所农村初中,特别是一所起点较低的农村学校,是如何尽快地走出困境、有所作为的呢?我们的体会集中到一点,那就是一所学校,尤其是农村初中,如果要在教育市场的风口浪尖上谋求一席之地,关键要善于经营。所谓经营,这里说的是一种魅力无穷的管理思想。可以…     

一个中师生“减和加”的消费故事

<正>那年，我考进了肥东师范学校，享受着公费教育的阳光和雨露，吃的不用愁，一日三餐由政府定量供应，每人每天1斤1两饭。学校食堂按各班人数，把饭盛到一个大铁桶里，让全班同学平分。虽然从没有吃饱过，但也不会饿着。家庭条件好的同学，也仅限于早上花1角钱买上两根油条，或是下晚自习后到小卖部花2角钱吃碗面条，算是“打个补丁”。大家的生活简简单单，清贫而快乐。     

文化管理：超越规范的学校发展诉求

现代学校发展是一个由凭借“校长能力与魅力”的“没有规范”到依靠“学校管理制度与机制”的“建立规范”，再到通过“学校文化与价值追求”的“超越规范”的发展过程。文化管理作为现代学校发展的崭新理念，是超越规范管理的学校发展诉求。     

高等学校公费医疗信息管理系统

本文介绍的“高等学校公费医疗信息管理系统”是一个运行在386机上,适用于高等学校处理公费医疗费用管理业务的软件系统.软件设计采用模块化的树状结构和菜单选择的方法,具有功能齐全,屏幕格式美观,操作方便,易于扩充功能等特点.