试论化学教学中培养学生的思维能力

利用化学学科的特点和教材所蕴含的智力因素,优化课堂结构,调动学生求知欲望;加强学法指导,培养学生分析和综合思维能力;拓宽信息渠道,培养和训练学生的创造思维能力。通过抓思维的启发、诱导、训练和发展,以达到培养能力、开发智力的目的。     

在化学教学中培养学生的思维能力

思维能力是智力的核心,而思考过程是别人所代替不了的.在化学教学中,如何培养学生的思维能力,是深化教学改革的重要方面.因此,教师必须强调学生学习的主动性,发挥学生的主体作用.采用多种形式.多角度、多方面地注重训练学生的思维技能,从而达到培养思维能力的目的.     

在化学教学中培养学生的思维能力

思维是人脑对客观事物间接和概括的反映,它包括分析、综合、比较、概括、归纳、演绎、推理等能力,在化学教学中培养学生的思维能力,就是要求学生能运用物质及其变化规律,分析综合、比较、概括得出化学概念和化学原理;应用从一般到特殊和及特殊到一般的方法来认识物质及其变化规律;应用有关化学原理来判断、推理得出物质具有何种特征,发生何种变化。     

化学教学中的思维能力培养

著名心理学家琼·皮亚杰说过 :“教育的主要目的是培养能创新的 ,而不是简单地重复前人已做过的事的人 ,这种人能有所创造、发现和发明。”因此 ,化学教育中应十分重视培养和发展学生的能力。根据新的大纲要求 ,化学学科中较重要的能力有以下四种 :观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。化学教育的整个过程中应着重于以上这些能力的培养。而思维能力的培养是创新能力培养的重要基础。思维能力是智力和能力的核心。思维是人脑输入、存储、加工和输出信息的整个活动和过程。思维能力的培养对学生当前学习和未来发展均有重要意义。在教育过…     

化学计算教学中思维能力的培养

化学计算题教学必须通过一题多解、一题多变的训练,来培养学生的逻辑推理和抽象思维能力,提高学生分析问题和解决问题的能力.     

化学教学中学生思维能力的培养

通过创设情境启迪思维,巧设疑问激活思维,一题多解发散思维,动手实践创新思维,达到培养学生的思维能力.     

论高中数学教学中数学思维能力的培养

本文初步阐释了数学思维能力的定义及现实意义,并在此基础上对如何培养学生的数学思维能力进行了探讨。     

在化学教学中培养学生的思维能力

思维是人脑对客观事物间接和概括的反映，它包括分析、综合、比较、概括、归纳、演绎、推理等能力。化学教学中，培养学生的思维能力，就是要求学生能将物质及其变化规律．通过分析综合、比较、概括得出化学概念和化学原理；应用从一般到特殊和从特殊到一般的方法来认识物质及其变化规律：应用有关化学原理来判断、推理得出物质具有何种特征，发生何种变化。[第一段]     

如何在化学教学中培养学生的思维能力

本文重点论述了在化学教学中培养学生思维能力的途径 ,即通过课堂提问 ,启发学生思维 ;通过精讲 ,引导学生思维 ;通过实验 ,激发学生思维 ;通过精练 ,强化学生思维     

化学教学中培养学生思维能力的九种方法

一、示范法示范就是精选一些典型例题,通过剖析,为学生建立一个可以仿效的样板。二、联想法联想指由某现象某概念而想起其他相关的概念。能引发联想的现象或事物,往往是学生比较熟悉的,即在大脑留下深刻痕迹的现象或事物。三、类比法比较是学习初中化学的重要方法之一,只有比较才能揭示事物的本质及特点,才能获得准确、深刻的印象,有利于知识的记忆和灵活运用。类比,包含两层意思,一是从相似的事物中寻找差异;一是从有差异的事物中寻找共性,其目的是维护概念的真理性,防止概念的混淆。四、结网法以某物质、某产品、某概念为中心,建立有关知…     

培养学生思维能力的教学实践探微

培养学生思维能力不同于知识传授,需要老师做更多教学探索工作,没有思维能力的学生是没有解决实际问题能力的,因此,培养学生思维能力是新课程教学的重要任务之一。本文主要从用兴趣启发学生思维;设置疑问,启迪思维;培养逻辑思维能力;培养思维的严密性等方面探讨初中化学教学中怎样采取措施培养学生思维能力。     

在化学计算教学中培养学生的创新思维能力

根据现代教育心理学和学生的认知心理特点，论述了在化学计算教学过程中，通过创设问题情景、一题多解、解题优化等解题方法的教学指导，积极探索学生创新思维能力的培养。     

浅谈化学教学中对学生创造思维能力的培养

从四个方面阐述了在化学教学中,可以对学生进行创造性思维能力的培养。     

浅谈化学教学中思维能力的培养

本文阐述了如何在化学教学中引发学生思维,加强思维训练,丰富思维方式,培养思维能力的。     

化学计算教学中思维能力的培养

化学计算题教学必须通过一题多解、一题多变的训练，来培养学生的逻辑推理和抽象思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。     

化学教学中学生思维能力的培养

化学作为初中阶段一门重要的课程,在培养学生思维能力方面发挥着重要作用。在化学教学中,教师要重视学生思维能力的培养。注重激发学生学习兴趣,奠定基础条件;引导学生质疑,激发学生思维;和谐师生关系;利用化学实验,启发学生思维;加强习题练习,强化学生思维。     

在化学教学中培养学生创新思维能力初探

创新思维是多种思维因素综合而成的较高级的思维形式。学生创新思维能力的开发和培养,是当前素质教育的核心。如何培养和发展学生的创新思维能力和造就创新型人才,是当前化学教学的主要目标。在培养学生创新思维能力的过程中,应注意激发学生的学习兴趣,引导学生独立思考,指导学生开展实验,进而实现化学教学的最终目标。