教育部科技查新:现状与展望

在过去的10年中,教育部科技查新站建设工作稳步推进,科技查新服务渐趋成熟.教育部查新站今后应完善查新质量控制制度,整合科技查新与学科馆员服务,建设科技查新协作平台.参考文献6.     

科技查新中的馆际合作模式研究

基于拓展高校科技查新的行业服务范围和能力的需要,查新站应该有意识地、多渠道地开展馆际合作。通过对科技查新工作的基本现状和现阶段馆际合作的项目的分析,现阶段查新站可从查新人员学习的合作、查新报告的外审合作、资源合作和培训合作4个方面开展科技查新领域的馆际合作。     

教育部科技查新工作的发展分析研究

科技查新作为图书馆服务创新的一种方式,日益受到科研管理部门和科研人员的重视。文章主要针对教育部设立的科技查新站,将2004年以来的查新项目进行统计分析。从查新数量、查新范围、查新目的、查新队伍等角度对查新工作的开展情况进行统计分析,并给出了促进科技查新工作的建议。     

"查新站"应充分发挥作用

<正> 国家教委1992年11月25日教备[1992]55号文件通知,决定在全国十二所委属高等学校图书馆设立第一批“高等学校科技项目咨询及成果查新中心工作站”(以下简称“查新站”)。这是高等学校的一件大喜事。“查新站”的设立对于发挥高校图书馆的情报职能,发展高校的科技信息咨询服务产业,为高校科学研究提供优质情报服务将会发挥重大作用。但是“查新站”应     

区域查新站的帮扶机制研究

针对我国科技查新服务和发展现状,剖析了区域性查新站之间帮扶的现实需要,从我国查新事业的整体发展、查新供求平衡、用户均衡受益、提高查新整体水平、整合查新资源等方面,深刻认识当前建立健全查新帮扶机制的必要性。从地理优势、信息资源、网络设施、政策优势、人才优势、合作基础方面,探讨区域查新站之间建立帮扶机制的可行性。在此基础上,建立有效的查新管理、业务审核、专家咨询、人员培训、资源支持的科技查新帮扶机制。并从树立帮扶观念、政府支持、监督约束、利益分配、考核激励等方面,提供查新帮扶长效机制的保障措施,实现区域查新资源的优化和高效配置、查新机构与用户之间的供求平衡,提高整体运行效率、查新人员整体水平以及查新报告质量,推动科技查新事业持续、均衡发展。     

基于CRM的高校查新项目拓展研究

文章从教育部高校查新站的现状、面临的机遇和挑战等方面进行分析,探讨查新站服务创新和转型的历史必然性,并在此基础上阐述CRM管理模块的引入和构建、查新项目外延的拓展及打造科技咨询服务等方面的重大意义,建议构建全方位、深层次、一站式的高校科技查新服务平台,为我国"创新驱动发展"国家建设战略提供更好的科技信息服务保障.     

我国三大系统之一的教育部部级查新站

本文展示教育部部级科技查新站的近况，包括查新人员的构成、所使用的文献资源及服务等，为促进产-学-研和文献共享提供帮助。     

查新工作中咨询专家的作用分析

高质量的查新工作是查新站生存和发展的生命线,由于查新员的专业限制,以及委托人的主观意向,往往会影响到查新结论的客观性和准确性,因此,查新站要设置咨询专家组,对查新站规范运行进行监督,对查新课题的专业进行指导,对查新结论进行把关,这样才能通过高质量的查新工作,推动科研的创新和发展。     

面向国家创新体系的科技查新工作探讨

文章通过对江南大学教育部科技查新站2004-2009年间受理的查新项目进行统计,分析了其服务于国家创新体系建设的基本特点,提出了进一步提高科技查新服务于国家创新体系建设的具体措施:多渠道控制查新质量;多元化保障文献资源;多方位服务专利查新;多层次建设社科查新体系;多途径实现科技查新增值服务。     

教育部查新站L08 2005-2010年国内外查新及社科查新项目分析

论文对教育部查新站L08 2005-2010年间受理的国内外查新674件查新委托书的查新来源、查新目的、查新项目隶属学科和领域进行了统计分析,得出我国绝大多数查新站的国内外查新都是一个薄弱环节,尤其是社科类查新少之又少的结论.说明国内外查新尤其是社科查新应给予加强,要建立完善的国内外查新体系,以保证查新的查全和查准率.     

高校查新咨询工作探讨

查新咨询是一项重要的信息咨询服务,在社会技术经济中日益发挥着十分重要的作用。国家教委于１９９２年开始审准设立委属高校查新站,到１９９７年６月止,共批准设立“国家教委科技项目咨询及成果查新中心工作站”（以下简称查新站）１５个,即（第一批）清华大学、西安交通大学、华中理工大学、东南大学、重庆大学、成都科技大学、天津大学、大连理工大学、上海交通大学、四川大学、同济大学、北京大学;（第二批）浙江大学、青岛海洋大学、华东理工大学等。几年来,各高校查新站经过努力、实践,查新咨询工作有了长足发展,有力地促进…     

从查新项目统计分析研究高校查新工作中的问题与对策——以北京理工大学教育部科技查新站L27为例

对北京理工大学查新站(L27)2007-2010年间所受理的查新项目进行统计分析,包括查新项目的数量、学科分布、查新目的、查新范围和委托单位等方面,从侧面反映查新工作现状。针对查新业务中遇到的问题,结合高校科研现状和北京理工大学查新站实际工作经验,提出建立查新质量保障体系、精细化管理查新服务、拓展查新业务和加强高校间查新协作的发展对策。     

高校用户科技查新行为实证研究——基于东北大学十年数据之视域

文章基于东北大学查新站十年工作数据的统计分析,以图表的形式从用户课题查新数量、查新委托单位、查新类型、查新范围、影响用户查新行为因素等方面进行了实证研究,概括总结了大数据环境下科研用户科技信息行为的特点.     

高校图书馆科技查新业务分析——以福建农林大学为例

对2009～2011年间福建农林大学科技查新站完成的查新项目进行了统计分析,从中总结出本站查新工作的一些特点和问题,并提出了一些建议。     

基于课题分析的高校图书馆科技查新的特点与举措

本文统计了1994-2008年共15年间天津大学科技查新站查新课题总量、校内外课题数量、国内外查新范围、查新目的及查新学科领域变化等数据,从中揭示当前形势下查新工作的新特点,问题,并提出了我站对此采取的举措.     

从查新项目看高校查新工作的现状和发展——以江南大学教育部科技查新站L08为例

本文通过对江南大学教育部科技查新站L08 2003-2007年间受理的查新项目年份、查新来源、查新范围、查新目的、查新项目隶属学科等方面进行统计、分析,提出了发展高校查新工作的五点具体措施:1.建立完善的查新质量控制体系;2.建设多元化的文献资源保障体系;3.充分发挥立项查新的科学决策作用;4.加强社科查新的理论与实践研究;5.开创专利查新的新局面.     

医药科技查新的目的及内容

本文从实际出发，结合科学研究的特点，阐述医药科技查新的目的及内容，为进一步完善医药卫生领域的科技查新工作提供参考依据。     

高校科技查新服务定价调查及收费标准问题

以教育部批准设立且数据可获取的71所教育部部级科技查新工作站为研究对象,通过网络调研访问查新站主页的方式,调查当前高校科技查新服务的定价情况,从定价因素、地区差异、机构类型差异、定价依据与方法角度进行分析,发现查新定价中存在的不合理因素,查新收费存在定价因素混乱、定价机制不合理、定价方法欠科学等问题,以此为基础提出了政府指导定价、差异化定价和弹性化定价的收费策略。并提出相应合理的收费策略,为科技查新服务的科学、合理定价提供参考。     

高校社科查新现状、问题及对策探讨

论文介绍了高校采用的社科研究评价方法,指出完善社科评价体系的关键在于建立社科查新制度。随后,对江南大学教育部科技查新站L08 2004—2010年间受理的社科查新项目从年份、查新范围、查新目的等角度进行了统计分析,最后从信息资源、评价指标、人员队伍三方面指出高校社科查新实践中存在的问题,并提出了相应的对策。     

石油大学（华东）查新站建设及其思考

本文主要阐述了石油大学(华东)查新站建设：①文献信息资源建设；②现代化设备、网络及技术设施建设；③查新队伍建设；④规章制度建设；⑤档案管理建设；介绍了查新站几年来的查新工作业绩，并对做好查新工作，提出了几点思考。