汉语辞格的文化意识观照

在苏珊·朗格看来,文学语言乃是一种有意味的情感符号,它具有独自的结构系统及其功能.众所周知,修辞学在研究文学语言表达方式上是以“辞格”为主要内容的,辞格在某种程度上可以说是以往研究文学语言的主要形式,这种研究总是有不尽如人意之处.因为“格”意味着一种“模式”.但事实上“模式”无法穷尽一切.对于众多的首创性和传统底蕴深厚的文学语言.辞格只能把握其一个层面,往往感到力不从心.语言是文化的载体.语言形成语象,“象”是审美的;另一方面这种流动的语词也是审美范畴的.修辞学一方面要借助于修辞学研究方法来提高语言表达效果的有效方式,另一方面又要突破这种以“范式”为主的文学语言研究方式,深入到文学语言本体上,以综合的方式来观照文学语言的特征.在承认语言是文化的组成部分并且是文化的表现形式的前提下,作为话语模式的辞格就是一种文化的表现,流露出特有的文化特征.这在一些常见的辞格中可见到.     

论辞格的选用与题旨情境的关系

辞格是传统修辞学中的核心的重要的组成部分。它“是人们在长期的语言实践中所创造出来能增强语言表达效果的,具有固定格式的话语形式”。辞格在人们的交际活动中的确具有积极的表达价值,因为辞格本身追求的就是实现语言的最佳表达效果,但由于传统修辞学的影响和过去语文教学中的一些失误,人们对辞格的作用和运用往往存在错误认识,以为说话写文章只要多用各种辞     

浅议“垄断”的词义演变

“垄断”在古代汉语中又写作“陇断”、“龙断”.“陇断”最早见于《列子》,其义当为“高丘隔绝”;“龙断”的最早用例见于《孟子》,其义已发展为“独立的高丘”,并由典故引申而有“把持和独占”之义,是“垄断”一词现代意义的源头.从三词在不同古代文献中的用例可见,明代以后“垄断”逐步取代“陇断”、“龙断”,其“把持和独占”之义被广泛使用.     

《传奇》辞格的主要特点

本文从辞格的角度分析张爱玲的小说集《传奇》,并在《传奇》所采用的众多辞格中找出其最普遍、最独特的辞格方式,即摹色、比喻、象征,以此来感受《传奇》的语言魅力。     

论仿拟辞格接受的心理机制

仿拟辞格的接受作为一种心理接受过程经历感知对象、积极探究、努力完形几个阶段。仿拟辞格的接受受到社会心理因素、个性心理因素的制约     

辞格的辨析与定义(一)

辞格是增强语言表达效果的一些特定的话语格式,是中、小学语文和大学文科有关课程的必授内容之一。现代汉语的辞格在百种以上,最常见的也有二十余种,它们或增强形象,或增添情趣,或加强语势,或凝聚语义,使现代汉语的表达丰富多采、生动活泼。要使学生学习、认识不同的辞格及其作用,首先就要让学生能正确地将它们区别开来。因此给不同的辞格下定义,无疑是教学中的重点。下定义的方式很多,如发生定义、关系定义、功用定义、语词定义等等。而真正能揭     

“断章赋诗”力说

由一系列的考证可知,“赋”的本义即敛其所有,贡其所有,而不假于外,“赋比兴”、“断章赋诗”与“辞赋”之“赋”皆由此得名。所谓“断章赋诗”乃指一种不假于乐的吟读方式,它不仅不同于“歌”,而且与“诵”相较在与音乐的关系上也是更疏远的。前人常常认为它与音乐的关系较“诵”更密切,甚至完全把它与“歌”混为一谈,这是很值得商榷的。     

宋江与行枷

话说宋江因杀惜惹祸,断杖刺配,戴上行枷,被人监押,奔赴江州而来。一路上,宋江不但对两个公差奴颜卑膝,而且与所戴的行枷不离不弃。请看如下情节: 路过梁山泊,被吴用等人拦截迎请,花荣要给开枷,宋江断言拒绝,说:“贤弟,是什么话!此是国家法度,如何敢擅动!”在梁山吃酒,整整一天,“教取了枷,也不肯除”。     

辞格与想象

辞格与想象胡元德修辞学与心理学有着相当密切的关系，这是一个久为人知的事实。在修辞学的许多方面，我们都可以看到心理因素的作用。本文从辞格与想象的关系入手，着重探讨想象在辞格中的作用。想象是一种利用人脑中原有的表象创造新表象的心理活动。根据想象对旧表象加...     

英语替代类辞格名称的汉译问题

英语辞格"mctonymy,synecdoche,antonomasia"在译成汉语时分别有"借代、转喻、换喻、借喻、旁代、旁借"."提喻、对代、借代、储喻"."换称"等译名,而且每种译法包涵的内容也不尽相同,使得外语学习者很难分辨这些辞格的用法.     

唐写本陶翰《古意》诗校考

敦煌残卷《唐写本唐人选唐诗》所收陶翰《古意》诗,作者又有王季友一说,经考证,应为陶翰诗。诗题又作《古塞下曲》、《塞下曲》、《古塞曲》,经考论,取《古塞下曲》为佳。诗句中有异文达14处之多,分别从文字发展、史地名物等角度予以考辨,并依“宜各从长”的要求给出己断。     

谈借代格的构成方式

借代是人们习用的一种辞格,其构成方式多种多样.简略介绍构成该辞格的二十种主要方式,旨在从一个角度说明汉语在表达上是如此的生动形象与丰富多彩.     

论英语辞格Metonymy

英语辞格Metonymy是英语中最常用的辞格之一,常见于诗歌与媒体报道之中。它在手法上的独特之处很值得我们研究。文章通过对Metonymy的定义、作用及辨析的分析,以求得对Metonymy这种英语修辞格有一个大致的了解。     

浅谈赵树理小说中的语言风格

文章通过对赵树理小说中借代辞格运用的分析,以统计的手法对小说中的借代辞格类型进行归纳和整理,并从借代和语境的关系入手,较为细致地分析说明了赵树理小说的语言风格。     

浅析《左传》中的借代手法

通过对借代含义的界定,并与其他相近辞格的对比,把《左传》中借代方式分为三类:部分代整体、特征代替本体、具体代抽象,举例说明各类,从中可以看出借代这一辞格能使文章简洁明了、有趣味且可以加深对句意的表达等特点。     

中国古代人才选拔制度述评

本文认为中国古代人才选拔制度经历了“天下为公,选贤与能”时期;“家天下”,“察举取仕”时期;“科举取仕”时期这样三个各具特色又互相联系、前后相继的阶段。强调认真研究和总结古代人才选拔和使用方面的经验教训,具有重要的现实意义     

郭德纲相声中的夸张辞格例析

夸张辞格是一种对事物本来面貌进行夸大张皇的描写的修辞格。郭德纲正是借助夸张这一独特的艺术表达形式,创造出了大量脍炙人口的相声作品,为观众带来欢笑的同时也借此表达了自己对社会、对人生的深切感受。本文从语言艺术的角度对郭德纲相声中的夸张辞格进行详尽分析。     

论“钱氏比喻”在《围城》环境描写中的运用

《围城》的语言艺术深得世人称赏,其语言魅力与其运用各类辞格有密切关系,在各类辞格中,又以获得＂钱氏比喻＂美誉的比喻辞格成就最为突出。＂钱氏比喻＂参与《围城》的环境描写主要表现在整体环境描写和较具代表性的场景的环境描写两个层面,这些比喻中都有一些独到的手法。＂钱氏比喻＂的主要作用：一是使景物具象化,二是形成文化嘲讽意味的幽默,三是形成滑稽的地域特色,四是体现环境隐喻化的审美性。     

试论鲁迅“合成”人物时的思维特点

鲁迅塑造人物形象的基本方法,是“杂取种种人,合成一个”(《<出关>的“关”》)。“杂取种种人”,就是从众多的模特儿(他们未必都是同一阶级、阶层或社会集团的人)身上选取塑造人物形象所需要的东西。这样塑造出的人物形象,概括性是很广的,其中有的如阿Q形象,则广到“使读者摸不着在写自己以外的谁,一下子就推诿掉,变成旁观者,而疑心到象是写自己,又象是写一切人”(《答<戏>周刊编者信》)。这样“杂取种种人”的作法,会不会使人物形象成为超阶级的呢?对鲁迅来说,是不会的。因为还有“合成一个”的步骤。“合成”,不是把“杂取种种人”的东西,简单地、机械地累加起来,如果是这样的话,那当然会不可避免地陷入“人性论”的泥坑。鲁迅所说的     

试论谐音转义的修辞方式

谐音转义是指运用谐音的方法,将两个在语义上毫无关联的谐音词语巧妙地联系在一起,从而使语言表达更加和谐悦耳、深刻有力、富有幽默感的一种修辞方式。可分为同形谐音转义和异形谐音转义两个下位类型。这种修辞方式与双关、仿词、拈连、析字等辞格有着密切的联系,也有本质的不同。事实上谐音转义是一种独立的辞格