贯彻十八届四中全会精神加强军队院校法治教育

以党的十八届四中全会精神为引领,加强军队院校法治教育,是摆在教育工作者面前的一项重大任务。完成好这项重大任务的着力点,是贯彻《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》和习近平主席依法治国、依法治军重要论述,增强军队院校学员的人民主体意识,坚持法治教育与思想道德教育的有机统一。     

学习贯彻十八届四中全会精神初步思考

十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,确定了全面推进依法治国的总目标,是我国在新的历史起点上全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的奋斗宣言和行动纲领,在中国法治史上具有里程碑意义。依法治国的关键在于实施。     

学院党委举行学习贯彻党的十八届三中全会精神报告会

<正>为深化对十八届三中全会精神的学习理解,吉林省教育学院党委于2013年12月11日,在南校区教学楼五楼报告厅,举行了学习贯彻党的十八届三中全会精神报告会,邀请吉林日报者社长、中国社会学会副会长邴正教授做报告,对全会精神进行了深入解读。学院领导秦磊、张德利、杨茂臻、杨玉宝出席报告会     

学习贯彻党的十九届四中全会精神努力办好人民满意的教育

<正>党的十九届四中全会重点研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题并做出决定,是以习近平同志为核心的党中央从政治上、全局上、战略上全面考量,立足当前、着眼长远做出的重大决策,对于坚定全党全国各族人民的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重要的意义。《决定》深刻阐明了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力     

把握精神实质 推进基层党建——学习领会党的十七届四中全会《决定》精神

贯彻十七大关于"以改革创新精神",加强党的建设的总体要求,推进党的建设创新,以科学发展观为统领,提高党的建设科学化水平。各级党组织抓党建是尽职,不抓党建是失职,抓不好党建是不称职。     

党的八大对建设有中国特色社会主义道路的构想

党的八大对建设有中国特色社会主义道路的构想任培秦，雷巧玲西安交通大学建设有中国特色的社会主义，是中国共产党领导人民认真研究中国国情，运用马克思主义原理找到的建设社会主义的一条新道路。它冲破了过去的僵化模式，显示出社会主义的勃勃生机和活力，并已取得了举...     

试论中国社会的非民主社会主义发展道路——中国特色社会主义道路的历史定位

中国特色社会主义的发展道路是科学社会主义历史发展的延续,是科学社会主义在中国的发展和创新,它为社会主义在中国的发展开辟了新的道路,这条道路是有别于民主社会主义道路的适合中国国情的一条全新道路。     

长风破浪会有时——学习十八届三中全会精神初步体会

十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,明确了全面深化改革的总目标、总任务、路径、原则和要求,为改革航船再出发指明航向,注入了新动力。三中全会主题是全面深化改革,以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点。总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。     

中国特色社会主义法治文化多维解析

法治文化就是已经实现了法治的国家和社会所应该具有的文化,此时的法治本身就已经成为一个国家、一个社会所具有的特定文化体系、社会文化类型,成了一种基本的"生活样式"。中国特色社会主义法治文化是中国特色社会主义的重要组成部分。加强中国特色社会主义法治文化建设,有利于提高规则意识、破除人治文化、建设法治国家。创新和弘扬中国特色社会主义法治文化需要我们坚定文化自信、坚守文化个性、开拓文化创新。     

加强教研制度建设推进教研专业化——党的十九届四中全会精神学习体会

<正>党的十九届四中全会召开之后,我认真学习会议公报,并结合学院发展实际和分管业务,全面、深刻领会会议精神,形成了自己阶段性的认识成果。党的十九届四中全会研究部署了国家制度和国家治理问题,与党的十八届三中全会有一脉相承的历史逻辑、相互支撑的理论逻辑、环环相扣的实践逻辑以及完整统一的目标指向。党中央的十九届四中全会创造性、系统性地集成了党的十八届三中全会以来全面深化改革的理论成果、制度成果、实践成果,深刻剖析了为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供制度保证这一根本问题。无论是从中国社     

论中国特色社会主义法治的信仰化

建设中国特色社会主义法治社会,要将中国特色社会主义法治理念内化为公民的内在信仰。为此,必须加强中国特色社会主义法律伦理建设;在法律伦理价值观中要吸纳其他民族的先进法治理念,更要彰显中华民族固有的法律文化;在立法、司法和执法中坚持以人为本的法律伦理价值观,真正做到立法为民、司法为民和执法为民;最后,要加强社会成员公民意识和法治观念的教育。     

论社会主义法治文化建设的中国特色

在社会主义法治文化建设中,彰显中国特色既具有工具合理性又具有价值合理性。在中国特色社会主义建设中,彰显中国法治文化特色,意味着在依法治国的过程中要始终坚持社会主义道路,坚持中国共产党的领导,同时,既要尊重中国社会现实,也要融汇中国传统法律优秀文化。     

论有中国特色的社会主义发展道路

社会主义发展道路问题,是科学社会主义理论与实践的首要问题.发展道路的选择,主要是回答和解决建设一个什么样的社会主义和如何建设社会主义的问题.从世界上第一个社会主义国家诞生以来的70余年间,这一问题始终是摆在取得政权之后的共产党人面前的头等重要问题,但又是一个没有得到很好解决的大问题.十一届三中全会以后,我们党强调走自己的路,不把书本当教条,不照搬外国模式,以马克思主义为指导,以实践作为检验真理的唯一标准,解放思想,实事求是,尊重群众的首创精神,成功地选择并坚持了建设有中国特色社会义主的发展道路,开辟了当代世界社会主义运动的光明前景.     

问题导向与中国特色社会主义开创研究

问题导向,就是以发现现实中的重大问题为根本指向,以解决重大问题为根本着力点,不断推动社会主义现代化事业前进。中国革命、建设和改革的整个过程贯穿着强烈的问题意识,鲜明的问题导向。正是以问题为导向,我国在开创中国特色社会主义历程中逐步开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。     

毛泽东的文化观与中国特色社会主义法治文化

毛泽东的文化观是毛泽东思想的重要组成部分,其不仅对于民主革命时期我党文化建设等各个方面产生了深远的影响,更是对建国之后的我国的社会主义建设的各个方面有着直接的指导作用,研究毛泽东的文化观对于当今中国特色社会主义法治文化建设不仅有着深刻的理论指引价值,而且同样具有深刻的实践价值。     

浅析邓小平的社会主义建设思路——学习党的十五大精神体会

自马克思、恩格斯创立科学社会主义理论以来,无产阶级对如何建设社会主义这一重大问题的探讨一直都没有停止过。探讨的道路上留下深深足迹的不但有马克思和恩格斯、列宁和斯大林,还有毛泽东、邓小平等老一辈中国的无产阶级革命家。在他们的探索中,有成功,也有失误;有宝贵经验,也有惨痛的教训。今天,我们仍然面临着这个摸索多年的难题——如何在经济文化比较落后的东方大国里建设社会主义。在中国的社会主义建设事业中,一代伟人邓小平花了很大的心血,成功地找到了在中国建设社会主义的道路。     

以十九大精神为引领 开创财务管理新局面——学习十九大心得体会

<正>深入学习贯彻党的十九大精神,重中之重是要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。学院财务管理是学院管理工作的重要内容之一,其管理的好坏会直接影响到学院的财务状况,甚至能影响学院的生存和发展。随着时代的进步,社会的发展,财务职能已经不仅是记账算账、资金收付,更重要的是突出管理服务,为学院各项建设和创新发展提供科学性、可行性、战略性决策依据,并保障各项资金的有效供给与合理使用。因此,提     

关于中国特色社会主义道路和理论体系的思考

中国特色社会主义道路和理论体系是我们党在改革开放中的伟大创新成果,这在党的十七大报告中得以充分肯定。深刻领会中国特色社会主义道路和理论体系,也是我们学习和贯彻党的十七大精神,进一步实现马克思主义中国化进而实现第二次历史性飞跃的重要保证。     

毛泽东对中国特色社会主义道路的初步探索

上世纪50年代开始,毛泽东以马克思主义基本原理同中国具体实际的＂第二次结合＂为目标,对中国特色社会主义道路进行了艰辛探索,提出了一系列具有创造性的理论观点。由于种种原因,毛泽东的探索误入歧途,但它留给我们的却是一些宝贵的历史经验和启示,对中国的改革开放和现代化建设具有重大的指导意义。     

略论十八大以来中国特色社会主义法治理论的创新

党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,高度重视我国社会主义法治建设问题,紧密围绕依法治国这一时代主题,开展了系列相关工作,并着重提出了有关中国特色社会主义法治建设的一系列新观点、新论断、新思想与新要求,极大地丰富与发展了马克思主义法治思想,推动了中国特色社会主义法治理论创新。通过一定的梳理与分析,不难发现,十八大以来,中国特色社会主义法治理论的创新主要集中体现在以下几个方面:一是构建了"中国特色社会主义法治体系"新理论;二是提出了全面推进依法治国方略需要处理好几个基本关系的理论;三是提出运用法律来规范权力,把权力关进制度的笼子里。