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《武汉电力职业技术学院学报》2015,(1)
<正>《武汉电力职业技术学院学报》是2003年3月创办的综合性学术期刊,由武汉电力职业技术学院主办,季刊,《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》全文收录,湖北省新闻出版局批准的证号为湖北省内部资料准印证第2076/ZY,主要刊登能源动力、土建、测绘、机械、计算机、教育和管理等专业的学术论文,常设栏目有:高等职业教育、课程教学、专题研究、技术开发应用、电力企业管理、农村电力建设,面向国内 相似文献
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《武汉电力职业技术学院学报》2015,(4)
<正>《武汉电力职业技术学院学报》是2003年3月创办的综合性学术期刊,由武汉电力职业技术学院主办,季刊,《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》全文收录,湖北省新闻出版局批准的证号为湖北省内部资料准印证第2076/ZY,主要刊登能源动力、土建、测绘、机械、计算机、教育和管理等专业的学术论文,常设栏目有:高等职业教育、课程教学、专题研究、技术开发应用、电力企业管理、农村电力建设,面向国内 相似文献
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《武汉电力职业技术学院学报》2017,(4)
<正>《武汉电力职业技术学院学报》是2003年3月创办的综合性学术期刊,由武汉电力职业技术学院主办,季刊,《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》全文收录,湖北省新闻出版广电局批准的内部资料出版物准印证号为((鄂)0270069,主要刊登能源动力、土建、测绘、机械、计算机、教育和管理等专业的学术论文,常设栏目有:高等职业教育、课程教学、技术技能培训、专题研究、技术开发应用、电力企业管理、农村电力建设,面向国内高等职业学校和电力企事业单位发行。热忱欢迎院内外教师、专家、学者和领导赐稿。请各位注意下列要求。 相似文献
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《武汉电力职业技术学院学报》2016,(4)
正《武汉电力职业技术学院学报》是2003年3月创办的综合性学术期刊,由武汉电力职业技术学院主办,季刊,《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》全文收录,湖北省新闻出版广电局批准的内部资料出版物准印证号为(鄂)0270069,主要刊登能源动力、土建、测绘、机械、计算机、教育和管理等专业的学术论文,常设栏目有:高等职业教育、课程教学、专题研究、技术开发应用、电力企业管理、农村电力建设,面向国 相似文献
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《武汉电力职业技术学院学报》2017,(2)
正《武汉电力职业技术学院学报》是2003年3月创办的综合性学术期刊,由武汉电力职业技术学院主办,季刊,《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》全文收录,湖北省新闻出版广电局批准的内部资料出版物准印证号为(鄂)0270069,主要刊登能源动力、土建、测绘、机械、计算机、教育和管理等专业的学术论文,常设栏目有:高等职业教育、课程教学、专题研究、技术开发应用、电力企业 相似文献
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《武汉电力职业技术学院学报》2010,(4)
<正>《武汉电力职业技术学院学报》是2003年3月创办的综合性学术期刊,由武汉电力职业技术学院主办,季刊,《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》全文收录,湖北省新闻出版局批准的证号为湖北省内部资料准印证第2076/ZY号。主要刊登能源动力、土建、测绘、机械、计算机、教育和管理等专业的学术论 相似文献
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《武汉电力职业技术学院学报》2016,(3)
正《武汉电力职业技术学院学报》是2003年3月创办的综合性学术期刊,由武汉电力职业技术学院主办,季刊,《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》全文收录,湖北省新闻出版广电局批准的内部资料出版物准印证号为(鄂)0270069,主要刊登能源动力、土建、测绘、机械、计算机、教育和管理等专业的学术论 相似文献
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《武汉电力职业技术学院学报》2017,(3)
正《武汉电力职业技术学院学报》是2003年3月创办的综合性学术期刊,由武汉电力职业技术学院主办,季刊,《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》全文收录,湖北省新闻出版广电局批准的内部资料出版物准印证号为(鄂)0270069,主要刊登能源动力、土建、测绘、机械、计算机、教育和管 相似文献
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《武汉电力职业技术学院学报》2006,(1)
《武汉电力职业技术学院学报》是由武汉电力职业技术学院在原武汉电力学校校刊《教与学》的基础上创办的一份综合性学术期刊。学报为季刊,主要刊登能源动力、土建、测绘、机械、计算机、经济管理、教育等专业的学术论文。热忱欢迎院内外教师、专家、学者和领导赐稿。有关投稿要求如下: 相似文献
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《武汉电力职业技术学院学报》2006,(4)
《武汉电力职业技术学院学报》是由武汉电力职业技术学院在原武汉电力学校校刊《教与学》的基础上创办的一份综合性学术期刊。学报为季刊,主要刊登能源动力、土建、测绘、机械、计算机、经济管理、教育等专业的学术论文。热忱欢迎院内外教师、专家、学者和领导赐稿。有关投稿要 相似文献
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《常州工程职业技术学院学报》2014,(3)
正《常州工程职业技术学院高职研究》前身为《常州工程职业技术学院学报》,是常州工程职业技术学院主办的教育类综合性学术期刊(季刊),现辟有高职教育研究、工程技术与应用研究、经济与管理研究、学生工作研究、课程与教学研究、人文社会科学和综合研究等专栏,重点发表教科研领域的创新观点和学术成果,热忱欢迎校内外教师和科研工作者踊跃投稿。一、来稿要求(一)单篇稿件全文不少于3000字,工程技术与应用研究的文章除外。本刊有权对拟录用稿件进行修 相似文献
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《包头职业技术学院学报》2014,(2):F0003-F0003
正《包头职业技术学院学报》是高等职业教育类的综合性学术期刊,国际标准刊号为ISSN1672-0903,国内统一刊号为CN15-1223/G4。本刊为季刊,国内外公开发行,主要反映高等职业教育领域中的最新教育教学动态;新技术的应用;学者的研究成果;理论探讨;教学改革成果;高等职业教育规律的研究和专家论坛等。来稿具体要求:1.来稿应具有创新性、科学性、学术性和可读性,论据充分,数据可靠,文字简练,重点突出,标点符号正确。来稿一般不超过6000字,以3000-6000字为宜。 相似文献
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《恩施职业技术学院学报》2014,(1)
正《恩施职业技术学院学报》是经湖北省新闻出版局批准由恩施职业技术学院学报编辑部编辑出版的综合性学术期刊。季刊,100页。开设的栏目有高职教育研究、教育教学研究、经济管理研究、应用技术研究、文学艺术、学生思政研究及其它社会科学研究和自然科学研究的相关学术论文。热忱欢迎校内外专家、学者赐稿。根据《中国高等学校社会科学学报编排规范》和《中国高等学校自然科学学报编排规范》的要求, 相似文献
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《包头职业技术学院学报》2014,(1):F0003-F0003
正《包头职业技术学院学报》是高等职业教育类的综合性学术期刊,国际标准刊号为ISSN1672-0903,国内统一刊号为CN15-1223/G4。本刊为季刊,国内外公开发行,主要反映高等职业教育领域中的最新教育教学动态;新技术的应用;学者的研究成果;理论探讨;教学改革成果、高等职业教育规律的研究和专家论坛等。来稿具体要求:1.来稿应具有创新性、科学性、学术性和可读性,论据充分,数据可靠,文字简练。重点突出,标点符号正确。来稿一般不超过6000字,以3000-6000字为宜。2.来稿包括:(1)题目:一般不超过20字,必要时加副标题。(2)作者信息:姓名,工作单位全称(到二级单位)及所在省市和邮政编码。 相似文献
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《包头职业技术学院学报》2012,(1):2
《包头职业技术学院学报》2000年创刊,是由内蒙古自治区教育厅主管,包头职业技术学院主办,国内外公开发行的高等职业教育类综合性学术期刊。学报体现技术创新、新技术开发及应用、地域民族特色和国防特色等;探讨职业教育规律、职业教育改革和发展、职业教育实践以及当前 相似文献
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《包头职业技术学院学报》2012,(4):2
正《包头职业技术学院学报》2000年创刊,是由内蒙古自治区教育厅主管,包头职业技术学院主办,国内外公开发行的高等职业教育类综合性学术期刊。学报体现技术创新、新技术开发及应用、地域民族特色和国防特色等;探讨职业教育规律、职业教育改革和发展、职业教育实践以及当前 相似文献
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《包头职业技术学院学报》2012,(1):97
《包头职业技术学院学报》是高等职业教育类的综合性学术期刊,国际标准刊号为ISSN1672-0903,国内统一刊号为CN15-1223/G4。本刊为季刊,国内外公开发行,主要反映高等职业教育领域中的最新教育教学动态;新技术的应用;学者的研究成果;理论探讨;教学改革成果;高等职业教育规律的研究和专家论坛等。 相似文献
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《包头职业技术学院学报》2011,(1):97-97
《包头职业技术学院学报》是高等职业教育类的综合性学术期刊,国际标准刊号为ISSN1672-0903,国内统一刊号为CN15-1223/G4。本刊为季刊,国内外公开发行,主要反映高等职业教育领域中的最新教育教学动态;新技术的应用;学者的研究成果;理论探讨;教学改革成果;高等职业教育规律的研究和专家论坛等。 相似文献
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《包头职业技术学院学报》2010,11(1):97-F0003
《包头职业技术学院学报》是高等职业教育类的综合性学术期刊,国际标准刊号为ISSN1672—0903,国内统一刊号为CN15—1223/G4。本刊为季刊,国内外公开发行,主要反映高等职业教育领域中的最新教育教学动态;新技术的应用;学者的研究成果;理论探讨;教学改革成果;高等职业教育规律的研究和专家论坛等。 相似文献
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《包头职业技术学院学报》2013,14(2):F0003-F0003
《包头职业技术学院学报》是高等职业教育类的综合性学术期刊,国际标准刊号为ISSN1672—0903,国内统一刊号为CN15—1223/G4。本刊为季刊,国内外公开发行,主要反映高等职业教育领域中的最新教育教学动态;新技术的应用;学者的研究成果;理论探讨;教学改革成果;高等职业教育规律的研究和专家论坛等。 相似文献