高校地质实验室职业危害分析与防护探讨

该文以某高校地质类检测实验室为分析对象,对实验室各种分析岗位的工作人员所接触的职业危害因素进行识别与分析。通过建立完善的管理规章制度、选购先进的自动化程度高的仪器设备,采取人机隔离措施,使用符合人机工效学的试验台和座椅,设置符合要求的防护设施、配备合格的个人防护用品,加强职业卫生监管和职业健康监护和对个人辐射剂量进行监控等措施,切实保障建地质类实验室检测人员的身心健康。     

职业高校实验室建设的几个问题

一、管理体制的建设 职业技术学院多是在原地方高校的基础上改制过来的,所以多数学校的实验室还是延用普通高校的管理模式。相对于职业高校的教学特点而言,这种体制的主要弊端是: 1.资金投入分散,不能集中财力建设急需项目。     

天津大学实验室安全体系的建设与实践

天津大学根据自身实验室的实际情况,在做好健全实验室安全制度、加强实验室安全知识教育与培训、加大实验室安全基础设施投入、营造良好的实验室安全文化氛围等传统安全管理工作之余,不断开拓创新,借助信息化网络技术丰富实验室安全体系构建的手段和理念,进一步完善实验室安全体系,综合提高实验室安全管理水平。     

高校实验室安全生产标准化研究

参考企业安全生产标准化的内容和方法,分析了高校实验室安全生产标准化概念特点,提出教育培训、不确定因素、特殊设备管理、过程管理4项重点内容;设计了标准化工作机制;提出通过建立分级管理基础数据库和建设安全文化推进安全生产标准化建设的方法,总结了安全文化培育过程中坚持安全科学技术理论研究、树立动态管理思想、重视人员教育培训和持续改进4个方面的工作重点。     

实验室建设与教学相适应问题的探讨

指出了实验室建设中存在的一些与教学发展不相适应的问题,分析了其产生原因以及它存在的弊端,并就此提出了一些相应措施和改善方法 供探讨。     

关于职业技术教育设置《安全生产》课程的探讨

重点分析了职业技术教育设置《安全生产》课程的重要性和必要性,指出了非安全工程专业职业技术教育《安全生产》课程的设置内容,提出了适应时代发展,如何安排《安全生产》课程的教学,供同行参考。     

职业学校计算机网络实验室的建设改革与实践

通过对职业学校计算机网络实验室建设的改革与实践,提出了新的设计思想与具体实施方案,着重培养学生的实践能力,从专业能力训练出发,从四个方面阐述了在职业教育中现代计算机网络实验室的建设与改革方案。     

依托实验室安全文化建设提升实验室安全工作水平

作为学校教学、科研建设发展的前提,高校实验室安全问题已成为高校工作者长期关注的重要问题。该文从安全文化内涵入手,阐释实验室安全管理的本质,将实验室安全管理上升到实验室安全文化建设层面,依托天津大学"实验室安全文化月",进一步阐述实验室安全文化建设举措,力图转变管理方式,并由此建立一套长效的工作机制。     

高校实验室安全制度建设与管理探讨

高校实验室承担着人才培养的重要任务,是高校"双一流"建设不可或缺的教学科研阵地,其安全问题日益受到关注。文章分析了新时期高校实验室人防、物防、技防方面的不安全因素,提出健全完善安全管理制度的先导作用,以及多部门相互配合,多措并举构建多维度安全管理体系模式,强调发挥人的能动性,实现实验室安全制度化、科学化、常规化、精细化和全员化管理,以守土有责、守土尽责的主人精神,保障高校各项事业的顺利发展。     

对学校当前实验室建设中安全问题的思考

学校实验室的安全是一个需要非常重视的问题,随着新课程改革的开展,实验室成为学生需要频繁活动的场所之一,原有实验室建设方面的安全问题变得日益突出。发现并尽快解决实验室的安全隐患就显得刻不容缓。本文以化学实验室的安全问题材为侧重点,谈几个安全方面的问题。目前学校实验室建设中存在的安全问题1.应科学设计实验室门窗开启方向在实验室设计中与安全问题相关的主要是门窗的开启方向。由于实验室是学生实验的场所,因此在实验室中就需要配备实验必备品,如水源、火源、电源和化学药品等。由于化学药品中有易燃的、有毒的、腐蚀性的和反…     

美国高校实验室职业安全与健康管理的启示

通过分析以往的安全事例,指出了目前我国高校实验室安全与健康管理中存在的问题,结合美国杜克大学、北卡州立大学、斯坦福大学实验室工作的亲身经历,介绍了美国高校安全设施建设及实验室安全与健康管理模式,提出了"以人为本,依法管理,制度严明,设施齐全,培训到位,责任明晰,监管有力"的实验室安全与健康管理理念,旨在于通过借鉴美国在实验室安全教育与管理及应急处理的先进经验,增强我国高校管理者及广大师生实验室职业安全与健康法律意识及安全观念,促进我国高校实验室安全与健康硬件设施建设,提高实验室安全与健康管理水平。     

高校生物实验室技术安全工作探讨

实验室安全应纳入公共卫生安全管理范畴。安全知识和安全责任意识、环保意识缺乏,以及人为因素的失误可以通过加强安全教育来进行矫正;规范基础设施建设是保障安全的首要条件;技术标准的制定,能有力促进实验室生物安全工作的科学性和工作效能;另外,还需加强实验过程安全管理,包括实验用试剂及实验动物的规范管理等。     

当前实验室建设中几个问题的探讨

我国加入WTO后，高校实验室面临严峻的挑战，对实验室的功能，环境，装备及远程教育的要求会更高，实验室人员的流动将更为频繁，高校应有一定的对策，专业课实验室的管理体制改革要从专业课的改革抓起，创造和创新的含义既有区别又有联系，在实验教学中实施创新教育，比较符合学校的培养目标。     

高校实验室安全教育存在的问题与对策

在分析实验室安全教育存在问题的基础上,通过"五化"的策略方法,即安全教育常态化、运行机制多元化、安全教育课程体系完善化、授课队伍专业化和评价考核体系机制详细化,加强实验室安全教育;提出高校实验室安全教育体系的"五个建设",即实验室安全教育与安全管理体系建设、实验室安全教育支撑体系建设、安全教育授课队伍建设、安全教育评价考核体系建设和实验室安全文化建设。     

安全人机工程实验室建设的研究与实施

基于对国内高校安全工程专业的广泛调查。分析了有关院校安全人机工程实验室建设的现状，探讨了安全人机工程实验室建设的思路，该文结合学科的特征和发展趋势提出了建立安全人机工程实验室的必要性，重点介绍了实验室的建设情况和运行情况。     

地方性高校实验室安全建设与管理亟待发展

地方性高校实验室是进行实践教学和科研工作的重要基地。实验室的安全与师生们息息相关。它不仅关系到师生的人身安全,同时也关系到国家的财产安全。为做好实验室安全工作,确保实验工作的顺利开展,防范于未然,本文就如何加强实验室安全建设,进一步规范安全管理,防范实验室安全事故的发生做出了有益的探索。     

加强实验室安全技术管理的探讨

传统的实验室安全管理主要通过规章制度,安全检查等形式来体现,人的主观性占了重要的地位。借助科学技术的发展,将现代安全技术手段引入到管理中来,可以更具针对性,更有效地对实验室进行管理,同时也能充分发挥人员和技术的力量。     

医学与生物学实验室安全文化建设探讨

探讨医学与生物学实验室安全文化建设的内容。加强安全教育,做好安全培训,健全制度,建设好安全队伍以及制定安全标准。坚持"以人为本、和谐社会"、和谐实验室。提高学生的安全文化素养,实现从"要我安全"到"我要安全"。医学与生物学实验室安全文化建设十分重要,应该引起广泛的重视。     

高校实验室安全文化建设探析

实验室安全文化建设,是高校校园文化建设的重要内容。实验室安全文化体系的构建,不仅强化了各高校对实验室的安全管理,同时也增强了高校实验人员的安全意识,有利于稳定校园整体的安全,促进校园生态环境的良性循环发展。我国的高校实验室安全文化建设,需要高校工作人员及学生们的共同努力。