基于Moodle平台的高校教师培训模式研究

新世纪的竞争将是高水平人才的竞争,人才的培养离不开高校,高校离不开教师.但长期以来,高校教师培训存在诸多问题.本文在分析现有高校教师培训模式的基础上,提出通过构建Moodle平台来开展高校教师培训,从而解决现有培训模式中存在的规模有限、时空限制、交互性差等问题.     

我国高校人力资源管理存在的问题和对策

21世纪是人才的竞争,高校作为培养社会建设人才的基地,地位尤显重要.如何对高校教师这一重要资源进行有效的管理、调动高校教师的工作积极性,关系到能否培养出社会发展需要的人才,也关系到高校的自身发展前途.目前我国高校的人力资源管理相对滞后,存在诸多不容忽视的问题:人才的流动性差、绩效考核指标不科学、缺乏科学的人力资源规划等等.     

基于Moodle平台的高校教师培训模式研究

新世纪的竞争将是高水平人才的竞争,人才的培养离不开高校,高校离不开教师。但长期以来,高校教师培训存在诸多问题。本文在分析现有高校教师培训模式的基础上．提出通过构建Moodie平台来开展高校教师培训,从而解决现有培训模式中存在的规模有限、时空限制、交互性差等问题。     

建立高校教师激励机制的着力点分析

高校教师是高等学校发展的主体,高校之间的竞争实际上是人才的竞争,高水平师资的竞争。为此,对高校教师进行积极、有效的激励就显得尤为重要,从建立高校教师激励机制的必要性入手,着眼于如何建立完善的高校教师的激励机制。     

谈如何做好高校实践教学管理工作

21世纪是人才竞争的时代,社会各企业对人才的需求已经不再是理论知识丰富的人才,而是一个实干家.但是,目前我国高校学生严重缺乏社会经验和实践技能,这也是高校教师从事教学管理方面工作的难点,很多高校毕业生在面临就业时会因为没有实践经验而被淘汰,可见,做好高校实践教学管理工作是非常重要的.因此,本文将根据我国目前高校实践教学管理的现状,浅谈高校实践教学管理的重要性.     

当前高校教师思想政治工作中存在的问题与对策研究初探

高校是培养社会主义建设人才的重要组织,高校教师则是这一重要组织的核心力量,高校教师的思想政治修养会直接影响人才的培养质量.文章结合社会发展对高校教师思想政治教育工作提出的新要求,针对当前个别高校教师暴露出来的思想政治认识问题以及高校教师思想政治教育工作体系中的薄弱环节,以目标为导向,就如何提高高校教师思想政治工作的可操...     

高职院校教师薪酬激励机制现状分析及对策

教师是学校发展的主体,高校之间的竞争实际上是人才的竞争,要留住现有的优秀教师,吸引更多的优秀人才加入高校队伍中,提高教师工作的积极性,就必须对教师实施充分有效的激励.薪酬激励对高校教师队伍建设至关重要.本文以激励理论为指导,结合高职院薪酬激励机制现状,重在理论分析对高职院薪酬激励机制现状的问题,找出现在的主要问题,提出改善策略与建议.     

关于我国高校教师绩效管理问题的探讨

绩效管理是高校人力资源管理的基础,高校教师绩效管理在高校绩效管理中占据核心地位.加强高校教师绩效管理,优化绩效管理系统,从而吸引、留住高校所需人才,充分发挥现有人才的潜力,已成为现代高校发展壮大所面临的新课题.本文从分析高校教师绩效管理的问题入手,提出了有效实施高校教师绩效管理的建议.     

浅谈如何建立有效的高校教师激励机制

随着我国社会主义市场经济逐步形成,高等学校在很多方面将直接面向市场,人才竞争日趋激烈.大部分高校,尤其是地方高校在日趋激烈的人才竞争中相对处于劣势.一些高校不但难以吸引优秀教师,而且现有的优秀教师也出现大量流失.优秀人才外流,使高校教师整体水平下降,而且频繁的人员外流对现有教师造成一定的负面影响,因而,如何建立科学有效的激励机制调动教师的积极性就显得尤为重要.     

浅谈高校教学管理实践的重要性

21世纪是人才竞争的时代,社会各企业对人才的需求已经不再是理论知识丰富的人才,而是一个实干家。但是,目前我国高校学生严重缺乏社会经验和实践技能,这也是高校教师从事教学管理方面工作的难点,很多高校毕业生在面临就业时会因为没有实践经验而被淘汰,可见,做好高校实践教学管理工作是非常重要的。因此,本文将根据我国目前高校实践教学管理的现状,浅谈高校实践教学管理的重要性。     

浅谈高校教师的激励机制

在高校师资管理过程中,人是最核心的、最关键的要素,而高校教师是制约高校整体工作效能的决定性因素。简而言之,高校之间的竞争实际上是人才的竞争,如何加强高校内部管理,建立一套科学的、有利于人才培养和使用的激励机制,充分调动广大教师的工作积极性和创造性,提高高等学校教育质量和办学水平,使学校的发展充满活力和后劲,已成为高校进一步深化内部管理改革所面临的迫切问题。     

试析高校师资队伍建设应注意的几个关系

试析高校师资队伍建设应注意的几个关系赵雪春众所周知,世界各国之间的经济竞争、科技竞争,说到底是人才的竞争。作为担负着培养高层次人才任务的高校已成为国际经济竞争的重要方面,这就意味着高校教师将在这场竞争中扮演着一个重要的角色。正如《中国教育改革和发展纲...     

浅探高校教师人力资源管理的内涵、特征与意义

高等学校既是培养和输送人才的基地,又是汇聚和使用人才的场所,是高层次人才集中的地方。高校教师是高校人力资源中最宝贵的资源,是高校整体工作效能的决定性因素。教师的数量、质量与结构直接决定着高校的教学科研水平、教育质量和办学效益。认识和把握高校教师人力资源管理的内涵、特征和意义,是做好高校教师人力资源管理工作的前提。     

高校教师资源合理配置的实现

21世纪的综合国力的竞争,是经济与科技的竞争,实质上是人才的竞争.人才的培养靠教育,高等教育的发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质.高校教师是潜力无穷的资源.但对于我国这样一个高校层次差别大、规模悬殊的教育大国来说,教师资源却长期处于低效配置.实现教师资源的合理配置就是要使学校、社会、个人三者之间和谐发展.……     

基于层次分析法的高校教师绩效评价实证研究

高校教师绩效评价是优化高校管理和教师工作的重要手段,也是促进高校健康发展的一个关键因素。高校教师绩效评价具有相对的独特性,研究运用层次分析法对两位教师的绩效评价进行分析,从绩效薪酬的制定、人才选拔、教师的培训工作、高校建设的投入等方面着手,使高校教师绩效评价更加合理化。     

实施人才强校战略 不断推进教师队伍建设

实施科教兴国战略，加快高校发展，关键是建设一支以高水平学科(学术)带头人为核心的教师队伍。在竞争日趋激烈的市场经济条件下，构建教师队伍的运行机制，正确把握队伍建设中的几个关系十分重要。本文结合高校教师队伍建设工作实际，就新形势下高校教师队伍建设中的政策制定、人才引进、教师培训等问题进行了一些研究探讨。     

苏北地区高校人才稳定影响因素的调查分析

为深入了解影响苏北地区高校人才稳定的主要因素,作者通过发放问卷表的形式对苏北欠发达地区442名高校教师进行了调查,结果发现,在经济因素、精神因素和环境因素等各种因素中,由于受到高校教师高学历、高职称等的影响,并随着体制改革的逐步深入,物质经济条件得到了逐步改善,高校教师对个人发展和自身价值实现的需求更显突出,个人成长和竞争因素成了影响苏北地区高校人才稳定的最主要因素。     

试论当代高校教师的核心素质

知识经济时代,经济全球化的含义已经远远超出经济范畴,国际间的经济竞争实质是高素质人才的较量与竞争。人才的培养靠教育。提高高校教育质量,教师是关键。高校教师必须加强自身核心素质的提高,以适应培养知识、能力等全面发展的复合型人才的需要。     

转轨时期我国高校人力资源管理创新研究

高等学校既是培养和输送人才的基地,又是汇聚和使用人才的场所.高校教师不仅直接关系到高校的发展状况和前景,更影响到国民整体素质和综合竞争力.转轨时期,如何加快高校人力资源管理创新问题成了当务之急.本文主要从转变高校教师人力资源管理观念、制定高校教师人力资源管理战略规划、优化高校教师人力资源配置、构建和谐社会背景下高校教师人力资源管理模式、建立基于"事业人"假设的高校教师人力资源管理框架等五个方面,分析转轨时期我国高校人力资源管理如何创新.     

论高校教师的培养引进与流动

培养未来人才、引进急需人才,是高校长期发展的需要,是加强高校教师队伍建设的重要环节。要正确处理"流动"与"稳定"的辩证关系,高校教师队伍的稳定是相对的,流动是绝对的,只有在流动中保持部分骨干相对稳定,在竞争中保持部分人员合理流动,高校教师队伍的结构就能不断优化,整体素质就能不断提高,就能永远充满生机和活力。