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1.
音程,是中师音乐课本第一册乐理教学的重要内容,也是学生继续学习和弦及和声学知识必不可缺少的基础。在这部分教材里,课本介绍了旋律音程与和声音程、音程的级数、音程的音数、音程的种类、音程的扩大与缩小、音程的转位、协和音程与不协和音程等七个方面的内容。从教学实践的经验来看,我以为,《音程的种类》一节,是音程有关知识的核心,所以应作为音程教学内容的重点。同时,这一节内容,学生最难掌握,因此,又是教学的难点。现就自己多年教学的体会,谈谈这节教材的讲解与练习作业的辅导,以就教于广大的同行。 相似文献
2.
刘君奇 《华南师范大学学报(社会科学版)》1982,3(3)
协和与不协和,是西方和声学中的一对美学范畴,它们的定义是:“一个音程或弦,如果能唤起一种停止或松弛的感觉让人感到稳定达到目的而不需要解决,它便是协和的;相反的,一个不协和音程或和弦使人有需要前进的感觉,由于它的不稳定,因此需要解决.”“协和音程的音响是稳定而圆满的,而不协和音程的特性是不安定,有解决到协和音程的要求.”可见,在音乐里,协和是较稳定的主调,不协和是协和的对立面.动的感觉、需要前进的感觉、不稳定而需要解决到更高的协和,是不协和最重要的美学特性.这些特性的发挥和运用,加强了音乐旋律的起伏和音响力量的对比,从而造成丰富的戏剧性,加强了感情的表现效果. 相似文献
3.
王洪吉 《商丘师范学院学报》2014,(12):40-43
在新的化学元素周期表的基础上,从音律的角度,分析研究高临界温度的合金、铜氧化物、铁基等超导材料。发现在各类合金和化合物材料中,包含的极不协和音程关系越多,临界温度也越高。指出包含极不协和音程结构的材料处于不稳定平衡状态,对温度的变化敏感,因而具有较高的临界温度。 相似文献
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荆建华 《黄河之声(科教创新)》2009,(12):106-107
对于音程协和性问题的探讨,一直是音乐理论中探讨的一个焦点,因为这个问题并不像一般乐理理论教科书中描述的那么简单,本文通过对音程与律制、音程与调式调性等方面来探讨音程的协和性,以加深对此问题的认识,为基础音乐理论的研究或教学提供参考。 相似文献
6.
林花琼 《湖南科技学院学报》2010,31(9):222-224
《宛转眉蛾马前死》的音乐创作者黄自先生在旋律中使用大量的不协和音程,作品主导动机的变形重复出现,加上节奏的妙用和力度的处理,调式调性与和声的多变,复合节奏固定音型的铺垫,使旋律音调充满着悲剧性色彩。演唱时情感需以＂悲情＂为中心,演唱音色以＂暗淡＂为主基调来表现。 相似文献
7.
刘思远 《黄河之声(科教创新)》2021,(9):26-29
旋律是音乐的横向音高关系,也是由多个音符通过不同的音程关系而组建的线条,旋律的核心要素——音程往往以远近距离与协和程度来分类,而电子音乐中声音素材之间是否也具备类似音程的关系?本文以《Archives GRM》电子音乐系列专辑系列中作品为例,从素材的分类、"距离"、"融合度"角度出发,探寻电子音乐中素材间的关系. 相似文献
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9.
狄其安 《黄河之声(科教创新)》2017,(9)
德彪西使用的和弦结构通常有三度音程的高叠和弦、纯四度与纯五度音程叠置的和弦以及附加音和弦。由于这些和弦的特殊结构,因此很难形成协和→紧张→协和的传统和声功能循环链,那就必须需要有一种独特的和声写作思维取代于传统的和声思维,从而推动作品的展开与发展,并且用于控制音乐作品的纵向音响。德彪西的和声写作思维与泛音率有着密切的关系,泛音率是德彪西调节音响色彩与控制作品纵向和声紧张度的"杠杆",成为德彪西和声写作的主要思维。本文通过对德彪西音乐作品的和声分析,解析泛音率在德彪西和声创作思维中的作用。 相似文献
10.
黄忠伯 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
小提琴的音准不是固定不变的,应该根据作品的特点与演奏形式作艺术性的调整.为了获得良好的音准,首先建立一个有规格的音准概念是十分必要的.小提琴音阶练习是练习音准规格的最好材料,单音音阶最好以五度相生律为依据.在具体练习中可以用纯律中协和音程的双音作为核对手段,以主音上方的纯四、纯五、纯八度为音准框架.文中列举了音阶中各类音程的核对方法,同时强调要把音准融化到整个调式音程关系中去考虑. 相似文献
11.
赵露 《陕西师范大学继续教育学报》2001,18(4):85-86
《视唱练耳》课在成人音乐教育中极为重要。本文主要就练耳方面的听辨和声音程性质、听辨和弦性质及听辨属七和弦性质等问题进行了探讨，旨在帮助成年人解决学习本门课程的难点问题。 相似文献
12.
《中小学音乐教育》2007,(9):44-45,41
、按音的分组，挺手戮应标记为: A、b B、bl C、B D、Bz 2、小字组b至小字一组d之间共包含几个半音: A、二个B、三个C、四个D、五个3、下列各组中哪两个音之间是变化半音: A .8 C.O象鉴羹葬至至黝宝鑫起奎多马4、下列各组中哪两个音之间是自然全音: 5、下列拍号中，哪一个是复拍子:的时值总和等于: A .B〔。.垂不至痊至之鑫主幕习7、在6/8拍子中，下列哪种记谱法是规范的: 8库毒襄毒爵夕的时值总和等于: 9、下列哪个音程是大六度音程: 10、下列哪个音程是减十二度音程: 11、下列哪个音程是协和音程: 12、以E音为下方音向上构成大七度… 相似文献
13.
陈林 《黄河之声(科教创新)》2015,(2):8-9
查尔斯·艾夫斯音乐创作中除了使用"借用"技术以外,也使用音程循环技术,但这一技术并未受到广泛关注。本文以《诗篇24》为例,对作品中的音程循环技术及其特征进行分析与阐述,并揭示音程循环技术在《诗篇24》中的结构力作用。 相似文献
14.
教学内容：国标版五年级第九册音乐第一课《爱的礼赞》第一课时，学习并表演《甜甜的秘密》、欣赏《飞来的花瓣》。
教学重点：学唱《甜甜的秘密》，用优美动听的歌声表达对老师的尊敬和爱戴之情。唱准旋律中的大跳音程和后半拍起。 相似文献
15.
伦立君 《黄河之声(科教创新)》2009,(13):114-115
通过较为系统地学习戴定澄老师的《欧洲早期和声的观念与形态》一书,笔者对三、六度音程在音程性和声思维向和弦性和声思维的转化过程中所发挥的重要作用有了一个更加全面的认识。在书中,作者赋予三、六度音程独特的魅力,为进一步探究和追溯现代意义上的和声的源头及发展历程提供了新的道路和更广阔的天地。 相似文献
16.
银思超 《沙洋师范高等专科学校学报》2006,7(4):89-91
视唱练耳课是高师音乐专业的一门重要的基础课程。而音程听觉训练又是练耳训练的基础。根据人的认知规律和音程训练的相互关系按循序渐进的原则．从音准、旋律音程、和声音程、带有变化音的音程几个方面，分九个步骤具体详细地论述了音程听觉训练的进程与方法。 相似文献
17.
武振玉 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(2):218-221
古汉语中的双音程度副词从结构形式上可以分为三种：同义复合，加词缀，源自词组。同义复合是原本可以独立运用的单音程度副词的同义组合，其结构形式不很紧凑，从汉魏六朝到明清均有不同的形式出现。其特点一是涵盖的面广，二是出现的形式多，三是一些形式的使用时间不很长。加词缀的形式是原本可以独立运用的单音程度副词加前缀或后缀形成的，前缀只有一个“可”，后缀有“其”“生”“地”等，主要应用于中古和近代汉语中。源自词组的形式主要为表示程度高和表示程度比较两类，其特点是出现频率一般不高，虚化的过程较慢．但是多数形式沿用到了现代汉语中，是影响最大的一类。 相似文献
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《数的开方》这一章中的重点内容是平方根与算术平方根的概念以及它们的区别与联系，难点是算术平方根的概念及实数的概念．本章中的概念较多，学习本章的关键在于对平方根、算术平方根、实数等主要概念的理解，并运用对比方法弄清有关概念之间的区别与联系．下面就谈谈学习《数的开方》时应该注意的几点．一、平方根与算术平方根的意义１．平方根一般地，如果一个数的平方等于ａ，这个数就叫做ａ的平方根．也就是说，如果ｘ２＝ａ，那么ｘ就叫做ａ的平方根，记作±．例如，４和一《的平方都等于１６，所以４和一４都是１６的平方根．由此可… 相似文献
19.
于洲 《青岛职业技术学院学报》1999,(3)
本文对音程的组合、音程的结构及音程之间的相互关系等进行了论述，指出了熟练掌握音程的技能技巧，弄清音程之间的理论概念并在音乐作品中正确运用的重要性。 相似文献
20.
曲怡 《黄河之声(科教创新)》2016,(6):6-7
古筝与钢琴协奏曲《临安遗恨》主要表现出南宋爱国主义民族英雄遭奸臣暗害,临刑前悲壮复杂的思想感情。本文对这部作品中的钢琴语言进行了探究,分析了和弦、音程到主题片段的贯穿等所出现的富有民族性的色彩特点与其所要表现的内涵所具有的密切关系。 相似文献