腐败产生的根源及其对策思考

腐败问题是近年来人们比较关注的严重社会问题。本着重从社会学的视角阐述腐败的涵义、类型、关于腐败产生根源的几种理论，重点分析中国现时代腐败问题产生的原因，提出了几点可具操作性的治理腐败的对策。     

高校辅导员职业倦怠产生的组织根源及其对策

高校辅导员职业倦怠产生的组织根源主要表现为高校对辅导员队伍建设重视程度不够、角色定位不准确、缺乏系统的职业生涯规划和培训、缺乏有效的绩效考核和激励措施。而提高认识、明确定位、分清职责和完善辅导员的发展机制、绩效评价体系及构建以人为本的高校辅导员文化则是高校消除和降低辅导员职业倦怠的对策。     

我国教育不公平问题产生的根源及解决对策

教育公平是社会公平的基础,在一定程度上影响着社会的稳定和发展。但是,在我国现实社会中,却存在着教育不公平的问题。本文在阐述我国教育不公平现象的基础上。主要剖析我国教育不公平问题产生的根源并提出一些解决对策。     

大学生就业难的根源探析及其对策研究

社会就业难是我国经济社会发展中的一个基本矛盾,是经济社会转型的一系列变化的结果,是大学生就业难的宏观原因,高等教育理念与体制落后是大学生就业难的深层次原因,扩招是大学生就业难的直接原因。解决大学生就业问题,要靠发展经济,调整经济结构,不断深化改革,消除体制性障碍。要适应高等教育大众化阶段的要求,更新高等教育理念,理清高等教育发展思路,构建科学合理的专业和课程结构,加强高校学生就业指导工作。     

论国际恐怖主义的根源及法律对策

自美国"9.11"事件以来,恐怖主义活动日益猖獗,呈现全球化蔓延趋势,已经严重威胁国际和平与安全。恐怖主义是由于文化、政治、经济、军事等诸多冲突所导致的社会痼疾。只有从根本上分析恐怖主义产生的原因,并在国际社会上构筑统一的反恐怖主义的法律框架,才能真正有效地控制和根除恐怖主义活动。     

中国传统"无讼"价值观产生之历史根源探析

从“无讼”价值观所产生的历史根源可以看到 :无讼 ,作为中国传统法律文化的价值取向和大同世界实现最基本的标志 ,对后世影响巨大 ,尤其成为我国当今法治建设的障碍。今天我们仍面临着由传统的“无讼”法观念向着现代的诉讼权利的法观念转型的任务     

关于民族尚武精神弱化的历史根源及对策思考

现时期中华民族尚武精神趋于弱化,这对民族精神的重塑和发展都是不利的。笔者从传统历史文化、古代治国思想、宗教信仰以及现时期社会的价值观等方面对这一问题进行分析,试图从尚武精神的产生及发展路径探索其弱化的历史根源,并对尚武精神的回归和重塑提出建议。     

从民族问题产生的两个根源来解读中国特色社会主义“五位一体”理论

民族特征和民族性质是民族问题产生的内外根源。民族特征突出地表现在民族固有的自然特征上,这是不以人的意志为转移的,是民族问题产生的内核;由民族性质所引起的民族问题,则大多数都是由于人为的关系,而这种人为造成的民族问题也是建立在不同民族特征这个基础之上的。而党的十八大所提出的"五位一体"理论恰好将共同语言、共同地域、共同经济生活和共同心理素质中能够引起民族问题的内外因素,通过经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态建设进行了概括和引导、化解和消除,从而在根本上解决民族问题。     

探索张爱玲小说“悲凉”的根源

张爱玲的小说创作鲐人最深的印象就它的无所不在的悲凉感。不管个别的艺术细节如何热闹,整个主题都指向悲观,造成一种曲终人散。白茫茫大地真干净式的苍凉。而这种苍凉的基调主要来源于没落家庭、残缺的爱情生活经历以及给作者带来的心理与情感伤痛,动乱的时代与毁灭一切的战争更加剧了作者凄凉的人生体验。因此。她无论写人叙事。都渗透着空虚与苍凉的色彩。     

剖析我国古代“大一统”思想的根源

"大一统"思想是影响我国历史发展和人们生活的重要思想,在传承的过程中一直引导着中华民族建设和平、统一、团结和积极进取的国家。本文在简单介绍"大一统"思想基本概念和内涵的基础上,从人物、民族以及地理等三方面进行了思想根源的分析,并就如何实现做了讨论。     

“优谏”传统的根源

先秦古优的“优谏”表演形式被后世优人继承下来,形成一种“优谏”传统,对整个中国戏剧的形成及其精神基质都产生了重大影响。他们活跃在王公贵族周围,其中的一部分优人自觉地进行着“优谏”表演,主要是政治讽谏表演,以期正人主之行,承担着自身对所处时代的社会责任。这个传统的产生,与先秦时代的“巫”以及春秋、战国时代士的精神对优的人格塑造都有很大关系。     

体育课积压中“物化”现象分析及探源

体育课程“物化”现象的出现源于鲜明的物质、经济利益交换的社会根源,也源于应试教育与传统教学观念的教育根源。彻底消除体育课程中的“物化”现象所需要的是“人化”思想的重视与倡导。     

试论高职教育“边际化”现象与对策

当前的高职教育存在着社会认同“边际化”、环境支持“边际化”、办学投入“边际化”、实践教学 “边际化”的倾向,治理这一问题当从注重内涵、以质量求生存,优化环境、以服务求支持,加大投入、以实力 求保障,强化实践、以特色求发展几方面入手。     

对“法轮功”邪教,必须从根源上铲除

20世纪 90年代以来 ,以“法轮功”为代表的封建迷信活动日渐盛行。除了封建传统、不健康社会心理等因素影响外 ,国有企业改革及其所引发的一系列社会问题的负面影响也不容忽视。尤其是精神文明建设的明显滞后与思想政治工作的弱化 ,客观上为封建迷信活动提供了可乘之机。对“法轮功”邪教 ,必须从根源上彻底铲除 ,使社会风气真正得到净化     

新课程课堂“虚化”现象及其对策

新课程实施以来,每位教师不懈地探索着教学方法和教学模式。但在探索的过程中,教条化、模式化、单一化、随意化的课堂随时可见,而且在公开课、观摩课上问题更为严重。为了顺利实施新课程,教师必须在教学中改,在学习中改,在反思中改,从学习、反思中寻找解决的策略,从而实现有效的课堂教学。     

力戒“无效”，力求“有效”——课堂无效教学现象的归因及对策探析

随着新课程改革的深化,新课堂教学的有效性备受关注,然而在中小学的课堂教学实践中仍然存在着一些低效甚至无效、负效的现象。立足于课堂教学实践,从教学目标、教学内容、教学方法、教学设计和教学评价等方面对无效教学产生的原因及对策进行分析,具有重要的实践意义。     

大学生英语阅读障碍根源与对策探析

英语阅读是获取英语语言知识,了解外部信息,提高英语语言实践能力的重要手段,培养大学生的英语阅读能力成为大学英语教学的一项重要内容。本文对大学生英语阅读中存在的问题进行了探讨,在此基础上提出了几点看法和建议。     

本科生导生制管理模式的探索与研究

新时期为了更加深入地探索大学生思想政治工作,淮阴工学院计算机与软件工程学院率先将导生制融入思想政治教育工作,以本科生导生制为切入点,从组建导生队伍、建立导生责任制、开展导生教育活动等方面进行了探索,取得了非常显著的效果。本文总结了导生实施过程中遇到的主要问题,提出了解决的对策。     

“后真相”现象对青年马克思主义信仰的影响及对策探析

随着互联网技术的发展,"后真相"现象在我国社会日趋明显和突出。在"后真相"时代,真相变得无关紧要,这种现象对当代青年树立马克思主义信仰产生了消极的影响,不利于当代青年马克思主义信仰的树立~([1])。因此,教育者应当通过增强网络舆论的引导力量,培养青年独立思考能力和理智判断的能力,加强青年对马克思主义理论的学习,并使其注重理论与实践的结合,同时还要关注当代青年的需求,净化网络环境等,以此来解决在"后真相"现象下青年树立马克思主义信仰过程中出现的各种问题。     

中学教师心理压力产生的主要原因及其对策探析

中学教师面临着升学率、继续学习、职称评定、受聘任职以及收入低、负担重等压力。切实减轻中学教师的心理压力 ,保证教师和学生的身心健康 ,才能有效实施素质教育