高职毕业生在酒店企业的流失问题研究——谈高职毕业生的心理契约违背

人员流失率过高会给企业带来多种负面影响。高职毕业生作为企业新员工的心理契约管理是高职教育人力资源管理的新课题。高职院校酒店管理相关专业毕业生在酒店企业主动离职的种种原因．最终都可以归结为作为新员工与酒店心理契约的失衡。笔者针对高职院校酒店管理相关专业的毕业生在企业的流失情况,提出了酒店新员工主动离职分类模型,并主要针对该类型的新员工离职问题。从心理契约的角度探寻高职毕业生的流失控制策略。高职院校对酒店相关专业毕业生的心里契约管理是酒店与毕业生持续和谐发展的重要保证．     

建设类高职院校人才培养模式的构建——以广西建设行业单位人才需求状况调查研究为例

近年来,广西建设行业高职毕业生就业率高居全区各行业前列,建设行业高职院校招生、就业和教育教学己基本形成良性互动机制.本文通过对广西建设行业单位人才需求状况的调查与分析,以期了解广西建设行业产业布局、发展趋势,总结企业用人标准及对当前高职毕业生素质意见和建议,为建设类高职院校人才培养模式的构建提供依据.     

高职院校毕业生就业问题与对策建议——基于L市2015-2019年毕业生就业数据的分析

高职院校毕业生就业与我国实现技能强国的战略目标紧密关联,疫情背景下经济发展的特殊性凸显了高职院校毕业生就业问题的紧迫性.分析L市高职院校2015-2019年人才培养状态数据库中的学生毕业去向、就业企业结构和毕业流向等三个维度指标,可知导致高职院校毕业生就业问题的原因主要有就业创业相关政策"落地难"、高职学生升学意愿强但渠道不畅通、高职毕业生就业专业对口率不够高等.为此,应从加强高校就业指导工作、推进现代职教体系建设、建立产教融合有效载体等方面提升高职院校毕业生就业质量.     

对高职毕业生职业素养的调研

职业素养已作为企业招聘新人的重要指标.就高职毕业生职业素养现状,分别对全国部分企业、高职院校及高职毕业生进行了问卷调查,了解了高职毕业生职业素养现状和企业对高职毕业生职业素养的要求,并提出几点思考.     

高职院校毕业生就业问题与对策建议——基于L市2015-2019年毕业生就业数据的分析

高职院校毕业生就业与我国实现技能强国的战略目标紧密关联,疫情背景下经济发展的特殊性凸显了高职院校毕业生就业问题的紧迫性.分析L市高职院校2015-2019年人才培养状态数据库中的学生毕业去向、就业企业结构和毕业流向等三个维度指标,可知导致高职院校毕业生就业问题的原因主要有就业创业相关政策"落地难"、高职学生升学意愿强但渠道不畅通、高职毕业生就业专业对口率不够高等.为此,应从加强高校就业指导工作、推进现代职教体系建设、建立产教融合有效载体等方面提升高职院校毕业生就业质量.     

金融危机下的高职生就业策略探析

在金融危机的影响下,高职生就业压力愈来愈大,这需要毕业生根据企业新需求来调整就业观积,极应对,也需要学校创造条件、提供服务.     

浅谈高职生顶岗实习的新思路

顶岗实习是高职高专教育人才培养的重要环节,金融危机形势下高职毕业生顶岗实习产生了新特点和新思路,高职院校毕业生在思想认识,适应岗位能力等方面存在一些新问题,如何破解这一难题,加强高职毕业生硕岗实习的管理和考核,是为高职毕业生谋出路是一条重要思路和创新.     

高职院校培养毕业生创办微小企业的教育研究

自主创业已经逐渐成为高职院校毕业生的有效就业渠道,创办微小型企业是高职毕业生的理性选择.高职院校开展创业教育,扩大学生就业渠道.只有加强创业教育师资队伍建设、加强学生创业能力和创业意识培养、在校园内外营造良好创业氛围,才能提高高职学生的创业意识、创业能力和创业积极性.     

市场条件下的用聘各方双向择业的问题分析及教育启示

在对某高职08、09、10届毕业生及到校招聘的企业负责人进行调查的基础上,考察高职毕业生与企业对月薪期望、素质能力认同度等情况进行分析,呼唤职场双方换位思考,毕业生加强自身的能力素质和职业素质的培养,企业转变观念,尊重新员工的合理要求,并把员工的发展和企业发展结合起来,达到双方共赢。     

论高等职业院校教师的培养培训

教师在高职学校中扮演着关键角色,高职教师的培养培训事关国家高职教育方针的落实。特别是高职教育背景下,新聘的教师一般是来自普通高校的应届毕业生、行业企业的专家与技术人员等,对他们的培养培训就显得非常有必要。     

浅析高职学生就业工作的有效措施

在就业大环境严峻的形势下,要解决高职毕业生就业困难的问题,需要转变观念,用创造性的思路迎接挑战,积极探索高职毕业生就业工作的新思路、新对策.本文将主要探讨如何针对高职学生就业现状,开展高职学生就业工作的有效措施.     

高职商务英语专业项目课程体系建设概述

从理论和实践两个层面概述项目课程体系建设的发展现状,并结合本地区经济发展规划,探讨高职商务英语专业进行项目课程体系建设的步骤和方法.通过岗位需求调查,了解企事业单位对毕业生的新要求和毕业生的工作反馈.课程开发教师在一定的理论基础上开发符合高职人才培养规格的教学项目,建设出符合区域经济特色与行业背景、适应现阶段高等职业教育对商务英语人才培养规格要求的项目课程体系,全方位提升学生的职业岗位核心能力.     

高职毕业生就业质量的调查与分析——基于工作搜寻理论视角

高职毕业生就业率和就业质量事关高职院校的生存和发展。通过对温州市3所高职院校2014届毕业生的工作搜寻行为进行随机调查,结果表明,高职毕业生就业存在工作信息不对称、搜寻能力不胜任,高职院校人才培养不匹配等问题。为提高高职毕业生就业质量,高职院校应加快就业信息网络化建设,提高高职毕业生就业竞争力,实现人才培养与企业需求对接。     

高职毕业生就业难的制度缺失剖析

高职毕业生就业问题与社会经济发展、劳动力市场制度、行业企业参与、就业指导和服务体系建设以及教育自身等诸多问题紧密相关,当前高职毕业生的就业之所以面临重重困难,可以从影响教育内外环境变化的制度缺失剖析.     

基于企业责任的高职学生就业能力建设

解决当前高职学生就业问题的关键是提高就业能力。企业作为吸纳毕业生的主要载体,有责任提高高职学生就业能力。企业要参与课程建设和实习实训基地建设、接收高职学生顶岗实习、配合做好毕业生质量跟踪调查、摒弃就业歧视等。     

浅谈高职党员毕业生在非公企业的作用

高职大学生党员主要在民营企业和外资企业等非公企业从事生产、管理和服务一线的技术工作,是企业的骨干力量,但由于非公企业在基层组织建设方面有所欠缺,毕业生党员的教育与管理和他们的作用发挥还有待加强.所以要建立高职院校与非公企业党建工作的长效对接机制,深化校企合作模式,创新党员教育管理模式,为毕业生党员的作用发挥以及职业发展创造更加有利的条件.     

论高职院校的学风建设

随着社会经济的发展、教育改革的深化,高等职业教育也得到了长足发展,在高等教育中占了相当重的比例.高职学院培养的毕业生质量的高低直接影响企业一线技术人员的输送,而高职学生的学习效果又直接影响了毕业生的质量.笔者根据对东营职业学院部分学生的调查发现,高职学生的学风建设是现阶段高职学院教育教学工作中比较薄弱的一个环节.学风建设关系着职业教育成败,所以必须作为一个长期的重点工作来开展.     

“双师素质”教师对高职竞争力的影响分析

高职院校虽然不属于企业的范畴,但在人才市场不断完善以及大学毕业生与用人单位双向自主选择的情况下,如果把毕业生看作是学校的“产品”,那么用分析企业竞争力的方法来分析高职院校还是比较合理的.依据波特竞争理论的框架,分析“双师素质”教师对高职院校竞争力的影响.分析发现“双师素质”教师队伍的建设可以为高职院校带来提高学生就业能力、吸引高素质学生报考、增加学生学习满意度、减少替代品和潜在进入者的威胁等好处,因此,“双师素质”教师可以大大增强高职院校的竞争力,有条件的高职院校应加快建设自己的”双师素质”教师队伍.     

高职院校和高职生如何联合破解“就业难”迷局

目前,由于多种原因共同导致的“招工难”和“就业难”的迷局影响着高职毕业生的就业与择业,面对日益激烈的就业竞争形势,企业对高职生也提出了更高的要求。本文分别从高职院校和高职毕业生自身的角度出发,探讨了如何在新的就业形势下,全方位提高毕业生素质,以满足企业的需要。     

高职院校毕业生就业市场建设的研究

随着高职毕业生人数的剧增,高职毕业生就业难问题更为突出,加强对高职毕业生就业市场建设的研究就显得尤为重要。文章结合高职院校毕业生就业市场的特点,提出了高职毕业生就业市场建设的模式和方法,以期对高职毕业生就业市场建设工作有所裨益。