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相似文献
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1.
大学生志愿服务活动因其倡导的“奉献、互助、友爱、进步”的价值取向,天然地服务于高校思想政治教育工作.近年来,随着大学生参与志愿服务活动的制度化与长效化,大学生志愿服务已然成为高校人才培养的重要手段、高等教育的重要成分,以及思想政治教育的有效载体.基于此,从大学生志愿服务活动的概念与内涵出发,分析大学生志愿服务活动的特点,探讨大学生志愿服务活动的思想政治教育功能,以期进一步提高思想政治教育的实效性.  相似文献   

2.
大学生志愿服务的思想政治教育意蕴   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生志愿服务活动是以高校大学生为主体开展的志愿性社会服务。大学生志愿者活动对于和谐社会的构建、大学生健康人格的塑造、培养学生思想道德素质具有不可估量的重要作用,是高校加强学生思想政治教育工作的重要载体,具体分析大学生志愿服务中蕴涵的思想政治教育因素具有重要的现实意义。本文从分析大学生志愿服务的内在特征入手,具体分析了其内涵的思想政治教育思想因素。认为志愿精神是一种宝贵的大学生思想政治教育资源,志愿服务的兴起彰显了大学生主体性特质回归的本质,同时志愿服务也为高校构建了一种生活化的思想政治教育模式。  相似文献   

3.
主体性思想政治教育视域下,志愿服务是高校思想政治教育的平台,志愿精神是大学生思想政治教育的内容,挖掘并实现志愿服务的主体性思想政治教育功能,促进并引导大学生从志愿精神到服务意识的主体性发展,对于增强思想政治教育活力、丰富思想政治教育内涵具有现实意义.大学生服务意识的培养与转化途径包括:在激励中提升自我效能感,在引导中完善主体人格,在工作中培养服务能力.  相似文献   

4.
大学生志愿服务是高校应社会和时代发展的需要而开展起来的,具有极大的社会价值.伴随着大学生志愿活动的蓬勃发展,当下大学生志愿服务已经成为高校思想政治教育工作讨论的重要话题.对于大学生参与志愿服务的动机探索及其激励对策分析,既可以了解当代大学生的责任取向,同时也更能促进大学生志愿服务的健康发展.  相似文献   

5.
陈莉 《华章》2010,(19)
志愿公益活动是高校开展思想政治教育的社会实践活动项目之一,青年大学生通过参加志愿公益活动,收获实现自我人生价值的成长快乐.由于市场经济的过快发展,青年大学生对于参加志愿公益的行为发展了价值取向的扭曲.坚定不移地贯彻马克思主义思想政治教育方针路线,用思想政治理论正确指导高校志愿公益活动的开展,维护志愿公益活动开展的单纯性与实效性.  相似文献   

6.
大学生志愿服务是高校思想政治教育的有效载体,是高校实践育人工作的重要形式。通过对在杭高校部分大学生开展问卷调研分析,文章作者发现大学生志愿服务存在活动形式单一、缺乏吸引力等诸多问题,鉴于此,高校可以从完善培训体系、加强宣传、深化志愿服务、完善制度、创新品牌等多方面进行全方位改进,以提高志愿服务水平,充分发挥志愿服务的思想政治教育作用,推进高校思想政治教育工作良性、持续、高质量发展。  相似文献   

7.
在志愿者队伍中,大学生志愿者是相对集中的一个群体,他们充满朝气,行动最积极,影响力非常广泛,因其所具有的文化基础和学科背景,以及高校对大学生较强的组织能力,逐渐成为志愿服务的主力军.从思想政治教育视角研究大学生志愿服务成效,并针对如何更好地完善大学生志愿服务体系、丰富大学生志愿服务内容、以更大地发挥大学生志愿服务的思想政治教育功能、促进大学生成才和服务社会提出发展路径.  相似文献   

8.
大学生参与志愿服务长效机制研究——中美比较的视角   总被引:2,自引:0,他引:2  
利用青年志愿者工作,推进高校培养高素质人才是大学生思想政治教育工作的一项重要课题.目前国内高校大学生参与志愿服务普遍缺乏长效机制,通过分析美国大学生志愿服务的长效机制,借鏊其参与主体、参与动机和经济基础等机制,比较分析中芙大学生志愿服务在立法与组织、激励机制和志愿者自身等方面差异的基础上,结合国内大学生所处的社会环境,大学生志愿服务长效机制的建设应在以下几方面下功夫:加快志愿服务制度建设,高校和非政府组织长期合作,加强大学生志愿服务保护与教育等.  相似文献   

9.
大学生自我教育,是突出大学生主体地位的重要表现,是增强高校思想政治教育实效性的必然要求。志愿服务是推进大学生自我教育的新载体、新模式。将自我教育与志愿服务结合起来,是对高校思想政治教育理论与实践的丰富和完善。实践证明,志愿服务是解决高校大学生知行脱节、强化个体自我教育、实现大学生群体自我教育的有效途径。  相似文献   

10.
大学生的志愿服务是高校思想政治教育的有效载体,有利于丰富高校思想政治教育的内涵,提高其实效性。在后世博时代充分发挥大学生志愿服务在高校思想政治教育的作用,发挥育人优势,与志愿者成才挂钩,成为大学生自身全面发展的动力,同时营造了和谐的校园氛围。  相似文献   

11.
志愿服务承载着大学生思想政治教育的要素,蕴含着思想政治教育功能,同时也是大学生思想政治教育的重要载体。志愿服务不仅适应了大学生思想政治教育创新载体的时代要求,而且能为思想政治教育主体所运用,能使教育主客体发生双向互动。高校要扎实开展志愿服务活动,以增强大学生思想政治教育实效。  相似文献   

12.
充分发挥志愿服务在大学生思想政治教育中的载体作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
志愿服务是大学生参与社会实践的重要方式,在培育和践行社会主义核心价值观、推进高校思想政治教育与时俱进、提升大学生思想道德素质、丰富大学生精神文化生活方面发挥着积极作用。新形势下,要充分发挥志愿服务的思想政治教育功能,就要把思想政治教育的内容融入志愿服务活动中,坚持在实践中育人,增强大学生志愿服务意识,打造大学生志愿服务活动品牌,完善大学生志愿服务运行机制和激励保障措施,在大学生参与志愿服务活动的过程中实现思想政治教育工作的目标要求。  相似文献   

13.
通过问卷调查和访谈在校大学生,研究志愿服务相关概念及其作用,发现当今高校的"两课"开设的情况不容乐观,近30%的大学生缺失信仰;并论证高校思想政治教育工作需要走出课堂,志愿服务是其有效载体。文章认为大学生参与山区助学的志愿服务的特殊作用就是在高校能够更好的开展思想政治教育工作,并在大学生思想信仰中建立社会主义核心价值体系。  相似文献   

14.
通过大学生基层文化站建设,系统、长期地服务地方经济、教育事业的发展。大学生基层文化站的长期有效运行,对大学生健康人格的塑造、培养学生思想道德素质具有不可估量的作用,是高校加强学生思想政治教育工作的重要载体。同时志愿服务也为高校构建了一种生活化的思想政治教育模式,志愿服务体现的志愿精神进一步加强和改进了大学生思想政治教育的内容。  相似文献   

15.
学生志愿服务活动与高校思想政治理论课实践教学相结合是当前高校探索思想政治教育的一个新途径,这种教学方式对于培养大学生的志愿精神、让更多大学生体验志愿服务活动经历以及提高大学生志愿服务活动和思想政治理论课实践教学的实效性都有重要的意义。有必要对这种教学方式的开展状况进行深入调查分析,探索大学生志愿服务活动与高校思想政治理论课实践教学相结合的具体实施方法、活动成效考核的标准以及决定活动成败的关键因素。  相似文献   

16.
马珺 《华章》2013,(32)
志愿服务是高校思想政治教育工作的重要载体,对高校思想政治教育工作的有效开展具有重要的促进功能。本研究通过对当前大学生参加志愿服务的动机、观点、建议的调查研究,分析志愿服务存在的困难与问题,探索高校志愿服务工作有效机制,进而提高高校思想政治教育工作的实效性。  相似文献   

17.
论大学生志愿服务与社会主义荣辱观的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育引导大学生树立社会主义荣辱观是当前高校思想政治教育工作的重点.志愿服务活动是大学生学习和践行社会主义核心价值体系的有效载体,深入推进志愿服务活动是引导大学生树立和践行社会主义荣辱观的良好途径.在志愿服务事业发展过程中,应该注意正确处理社会主义荣辱观与志愿服务活动的关系.  相似文献   

18.
大学生志愿服务是高校思想政治教育的重要途径.本文从依托新媒体的大学生志愿服务实践入手,探索新媒体时代大学生志愿服务如何把传统做法和新媒体有效融合、发挥新媒体优势、健全网络监管、优化管理模式、扩大育人效果等方面的创新思路.  相似文献   

19.
志愿服务是大学生自身发展的需要,也是思想政治教育的有效载体,在党和国家重视高校志愿服务工作的新形势下,深化高校志愿服务思想教育功能具有重要意义。高校要加强对志愿服务思想政治教育功能的认识,着重突出思想政治教育功能,防止"功利性"倾向;要注重加大对志愿服务项目的指导和扶持力度,提升思想政治教育效果;要注重借鉴服务学习模式,增强社区服务项目的吸引力,发挥社区志愿服务育人的作用,同时要建立和完善志愿者工作支持机制,扩大志愿服务育人的覆盖面。  相似文献   

20.
大学生志愿活动在高校思想政治教育工作中发挥了重要功能:提升了志愿者自身的思想政治素质,发挥了示范功能,推动了大学生群体正确价值观的树立,创新了思想政治教育的模式.  相似文献   

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