基层医院开展继续医学教育存在的问题及解决对策

继续医学教育是指对已完成医学教育的卫生专业人员所进行新理论、新方法、新知识和新技术的终身性训练活动,是专业医学教育的继续、补充和完善.但是,目前基层医院在开展继续教育工作的过程中仍存在很多认识不足和方法不当等问题,使得继续医学教育的效果很不理想.本文旨在探讨基层医院继续医学教育存在的问题,提出有效策略,以期提高基层医院卫生专业人员的综合素质和能力.     

基层医院开展继续医学教育存在的困难及对策

继续医学教育是指对已经完成院校医学教育的卫生人员进行新理论、新知识、新方法和新技术的终身性训练活动,是专业教育的继续、补充和完善．但是,目前在开展继续教育工作的过程中仍存在很多这样或者那样的问题．本文旨在探讨培养和提高基层医院医疗卫生人员继续医学教育存在的问题及策略．     

医院开展继续医学教育存在的困难及对策

医学继续教育是指对已完成院校医学教育的卫生人员进行的新理论、新知识、新方法和新技术的终身性的训练活动,是专业教育的继续、补充和完善.但是在开展继续教育工作的过程中存在很多这样或者那样的问题.探讨培养和提高基层医院医疗卫生人员在我院的继续医学教育模式非常的重要.     

抓好继续医学教育 加速培养卫生人才

我州开展继续医学教育工作,自1993年开始实施,至今已经五年了.继续医学教育是一项内容多、任务重、涉及面广、工作量大、对象层次结构复杂的一项综合性、多学科的系统工程.“继教”二字形象而深刻地表达了我们对卫技人才队伍新老交替平稳过渡的期望,体现了继续教育为卫生事业的发展服务、为卫生队伍建设服务的根本宗旨.继续医学教育以卫生专业技术人员为对象,以新知识、新理论、新技术、新方法为主要内容,以中级以上卫技人员为重点,以多种形式的传、帮、带教育培训为途径.通过五年的教育培训,一大批卫技人才已经脱颖而出,成为技术、管理骨干力量,在实际工作中成绩突出,发挥了重大作用.     

乡村医生继续教育中教师的角色标准

解决农村卫生人员的知识需求问题教师是关键.如何看待乡村医生继续教育中教师的社会条件与社会行为、以及社会对教师的影响力,如何把握乡村医生继续教育教师的角色标准,如何加强乡村医生继续教育的教师培养,这是新时期开展乡村卫生人员继续医学教育研究亟待解决的一个新课题.     

浅谈高等学校继续医学教育的办学形势与思路

继续医学教育作为医学教育连续统一体的有机组成部分,是面向卫生技术人员的终身教育,旨在提高卫生队伍素质和卫生服务水平,推动卫生事业改革与发展。在医学科技飞速发展、国家政策重大改革、满足国家更高的健康需求的新时期,高校如何适应国家及自身继续医学教育发展的需求值得探讨。     

网络时代医学人员继续教育方式探讨

医疗卫生事业发展迅猛,作为一名卫生专业技术人员,要想适应新时期、新形势下的医疗工作,就必须不断学习现代医学科技发展中的新理论、新知识、新技术、新方法,不断提高自己的业务素质和临床工作能力;就必须面向现代化、面向世界、面向未来,与时俱进,开拓创新,时刻追踪国内外医学科技发展的最新动态。我国自80年代末期实施继续医学教育已过去了10余年。总结这些年的继续教育工作,探讨更好的继续教育方式,对于拓展医学继续教育的空间,更好地完成新时期医学继续教育具有更重要的现实意义。一、继续医学教育存在的问题1.领导重视不够。如何开展…     

公共卫生与预防医学教育模式改革探究——论新冠肺炎疫情下的教学影响

新冠肺炎疫情的肆虐提醒了我国应该大力加强公共卫生、传染病防治领域的全面改革.预防医学作为直接针对传染病防治的专业,目前还存在人员、技术、设备等落后和教育模式有弊端等问题.结合新冠肺炎疫情,从预防医学当前存在的问题及预防医学教育模式的改革措施等方面进行讨论,为预防医学教育的未来发展献计献策.     

继续医学教育与医院可持续发展的探索与实践

继续医学教育是医学教育发展的趋势,是培养人才和提高专业素质的有效途径。只有不断健全继续医学教育组织管理机构,完善各种制度保证,科学、规范管理,才能有效提高继续医学教育的质量和效益。本文阐述了临床教学医院开展继续医学教育的一些措施,并针对存在的问题提出几点建议。     

东南亚地区卫生人力前进的道路

1992年 ,当 WHO东南亚地区委员会作出了要改变本地区当时普遍存在的 ,卫生人力资源同卫生服务需求不相适的状况的决定以后 ,卫生人力不平衡和同卫生服务相关联的问题已得到了稳步的改善。这里所说的不平衡是指卫生人力数量、分布和同技能相关的问题 ,而关联性则是指在校教育和同专业能力相匹配的卫生人员继续教育项目与设施的性质和合适性。综观东南亚各国卫生人力资源的发展 ,为进一步改善卫生人力数量、结构和分布的不合理性 ,提高医学教育的质量 ,作者认为在实践中应注意以下四个问题。1 .重定医学教育的方向。对医学教育和护理教育项…     

送教下乡 促进基层继续医学教育工作开展

我院是新疆维吾尔自治区最大的一所集医疗、教学、科研为一体的综合性教学医院。以整体技术力量为依托,着眼面向全疆广大的卫生技术队伍,多层次、多形式、多渠道地开展继续医学教育活动,以送教下乡、对口支授、专题讲座及减免费用等形式加大对基层地区继续医学教育的支持,2002年我院外科、儿科、内分泌科、感染科、肾病科、皮肤科、护理、麻醉等学科分别赴南北疆基层医院开展继续医学教育培训,取得了良好的社会效益。1、对口支授,促进基层学科建设根据国家西部大开发战略的要求,结合我区卫生工作的实践和继续医学教育工作开展的情况,积极面向农村开展继续医学教育工作.近几年在CME项目举办过程中,我院已逐步与南北疆各医院及卫生行政主管部门建立良好的合作关系,达成共识。由基层各医院及各卫生行政主管部门根据本院及本地区学科建设情况提出计划,我们针对性地组织CME项目送教下乡,此举对促进基层医疗卫生单位学科建设及人才培养意义重大。同时也充分发挥了我院医、教、研相结合的优势,服务于基层医院。2、统一协调,规范继续医学教育管理我院通过近几年与各地区卫生行政主管部门及当地医院的相互协作,举办CME项目,对树立我院整体形象,扩大对外影响,促进学科建设与发展...     

构建河南省继续医学教育体系的思

培养掌握新知识、新技能并能创造性地解决医学科学发展实际问题的医疗卫生专业技术人才 ,是摆在继续医学教育工作面前的迫切任务。我国的继续医学教育工作已经开展十余年 ,已经取得了可喜的成绩 ,并已具备进一步发展壮大的理论、组织、活动基础。但是 ,河南省的继续医学教育工作尚未起步 ,我们认为河南应适应现代科技和社会经济发展的要求 ,积极有效地开展继续医学教育工作 ,为河南省的经济和社会发展服务 ,围绕建设高素质社会化的医疗卫生专业技术人员队伍目标 ,逐步构建和完善河南继续医学教育体系。一、加大继续医学教育宣传的力度 ,营造…     

基层医技人员开展继续医学教育中的问题及对策

我国基层医疗卫生技术人员是一个庞大的群体,其学历层次和诊疗技术都还有很大程度的提升空间。以新医改为背景,在分析基层医疗卫生技术人员强化继续医学教育的必要性及存在问题的基础上,提出推动基层医疗卫生技术人员继续医学教育可持续发展的对策。     

继续医学教育项目评价的定位与构建——以阜外心血管病医院国家级继续医学教育项目管理经验为例

继续医学教育是中级及以上职称医技人员在本专业领域内提高专业工作能力和业务水平的终身性医学教育。开展继续医学教育项目是加强继续医学教育的重要表现形式。阜外医院作为国家级心血管病的医疗诊治、医学教育和医学研究中心,每年开展国家级继续教育项目30余项,迫切需要“评价”来激励和规范项目的实施。本研究结合阜外医院项目管理现状,初步构建了一个由学员满意度、专家评议、主管行政部门评价三部分组成的评价体系。     

卫生职业技术教育的现状和发展

在我国,卫生职业技术教育主要由中等医学教育承担。近年来,医学高等专科学校陆续开设卫生相关专业以适应卫生人才的需求。展望２１世纪,培养高级卫 生职业技术人才将成为医学高等专科学校的主要任务和发展方向。 一、国外卫生职业技术教育简介 国外把卫生科学教育区分为专业教育和职业技术教育两类。专业教育是指以培训各类专业人员为目标的大学教育,而卫生职业技术教育则是以培训各类高中级辅助卫生人员为目标的就业前预备教育。就大多数发达国家来说,按照这一准则将高等医学教育列入专业教育范畴,将辅助卫生人员培训列入职业技术教…     

关于普通医学专科教育若干问题的思考

我国的医学教育体系包括院校医学教育、毕业后医学教育和继续医学教育三个阶段.院校医学教育的层次包括普通高等教育、高职高专教育、中等卫生职业教育等形式.而目前普通医学高等教育的精英教育模式难以满足现阶段区域卫生改革基层社区尤其是农村卫生服务的需求,这就给医学高职高专教育带来了一定的发展空间.     

抓住机遇开拓进取开创继续医学教育工作新局面——卫生部部长张文康在全国继续医学教育工作会议上的讲话

全国继续医学教育工作会议是迎接新世纪的挑战，加快发展继续医学教育，进一步提高我国卫生技术队伍整体素质的一次重要会议。会议的主要任务是：贯彻党的十五大精神和“三个代表” 的重要思想，落实全国卫生工作会议提出的加强卫生队伍建议的要求，总结我国继续医学教育“九五”计划完成情况，交流开展继续医学教育工作的经验与做法，讨论、修改《继续医学教育规定（试行）》和《继续医学教育“十五”计划》等文件，表彰全国继续医学教育工作先进集体和先进工作者，进一步推进继续医学教育工作深入开展。 在全国卫生工作会议上，江总书记向…     

土耳其的医学教育:从过去到未来

本文从本科生医学教育、毕业后医学教育和继续医学教育的角度,论述了土耳其医学院校的历史和现状,医学教育的质量和专业风格,以及当前面临的问题和机遇.     

面向未来,大力开展继续医学教育

当前世界科学技术发展日新月异，新知识，新技术和新理论不断涌现，作为集现代科学技术精粹的医学科学发展更是迅猛。传统的一次性教育已远远不能适应医学发展和社会进步的需要。医院要发展就必须大力开展继续医学教育，继续医学教育是指卫生技术人员的学校后以学习新理论、新知识、新技术为主的终身医学教育，包括毕业后教育和知识更新教育。     

对目前医学成人教育的思考

对目前医学成人教育的思考四川詹世宗医学成人教育是以提高卫生人员整体素质为目标的职后医学教育．是终身教育的重要组成部分。它可以直接有效地提高卫生人员的思想文化素质和专业技术水平、适应人民群众日益增长的医疗、卫生、保健服务需求．从而达到增进人民健康。促进...