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《语文课程标准》指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。"要进行"创造性表述"就必须要有表达的欲望。由此可见,鼓励学生自由表达、乐于表达在作文教学中的重要性。为了在教学中让学生自由表达、快乐习作,我从以下几个方面进行了尝试。 相似文献
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[教学缘起]
<高中语文课程标准>说:"写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式.是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程." 相似文献
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作文是什么?为什么要作文?对此,<语文课程标准>(以下简称<课标>)进行了集中的表述:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现." 相似文献
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王文艳 《新校园(当代教育研究)》2009,(5)
<语文课程标准>指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活,表达真情实感. 相似文献
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万丽佳 《新课程学习(社会综合)》2010,(4)
作文是语文教学中的一个重要组成部分,它可以直接决定语文教学质量的好坏.<语文课程标准>提出"写作是书面语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程." 相似文献
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什么是写作?课程标准指出"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程"。这里面有三层含义:一是作文是表达和交流的需要。表达自己和了解别人的体验、感受、思想、情绪。二是认知过程。即认识社会、认识生活、认识自我。三是创造性的表述。就是有新意,不落俗套,就是有个性,不止于一般化。 相似文献
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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程"。作文,实际就 相似文献
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薛翠丽 《读与写:教育教学刊》2011,(9):143+149
《语文课程标准》中指出"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。"明确提出让学生"乐于表达,易于动笔","鼓励学生自由表达和有创意地表达"。这就提出身为教者,应为学生提供一个自 相似文献
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语文课程标准中明确指出,"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程. 相似文献
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作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程.学生作文的动机只有来源于生活外部和内部的刺激,才能激发倾吐的欲望,产生创造性表达的热情,写出有真情实感的好作文. 相似文献
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《语文课程标准》指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是一个人语文综合能力的体现,也是一个人全面素质的反映.作文教学要培养学生热爱生活的情感、乐于表达的态度和在生活中实用的写作能力." 相似文献
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余晓青 《新课程导学(上)》2012,(19)
叶圣陶早就指出:"国文教学自有它独当其任的任,那就是阅读和写作的训练."可见,作文教学是语文课实现素质教育的核心.
《语文课程标准》明确指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程. 相似文献
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<语文课程标准>着重指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.""写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感."前些年曾有"绿色教育"的提法,它为我们作文教学提了一个很好的思考点. 相似文献
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关于"写作"的概念及内涵,《语文课程标准》的诠释是:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。"余秋雨先生说得更为直接:"作文训练,说到底,是生命与生命之间表达和沟通 相似文献
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义务教育新课程标准中明确指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.“…… 相似文献
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《语文课程标准》明确指出:"习作是学生运用书面语言进行表达和交流的重要方式,是他们认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。"由此,决定了习作教学是语文教学 相似文献
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戴菲菲 《中国校外教育(理论)》2014,(22):63
语文课程标准指出:"写作是运用语言文字进行交流和表达的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。"因此,作文教学一向是语文教学的重点。 相似文献