当代中学生慈善价值观现状调查

为深入了解当代中学生慈善价值观现状,分析其发展特点及影响因素,采用改编问卷对安徽省五所中学237名中学生进行调查研究.结果表明:(1)中学生对慈善活动了解不深,对慈善事业不够关注.(2)中学生慈善行为在性别、政治面貌、是否班干部、是否受过慈善教育之间均存在显著差异.影响中学生慈善活动的主要因素是未获捐赠信息、没有经济基础.(3)中学生捐赠意愿比较高,捐赠时区别对待陌生人和亲人朋友.中学生慈善动机多样化,但主流动机正确.因此学校要通过各种途径提高中学生的慈善意识,使其树立科学合理的慈善价值观.     

浅论当代中学生价值观教育

随着社会的发展,人们原有的或习惯了的传统道德准则和道德观念受到了很大的冲击。引导学生逐步树立适应当今社会发展的新的价值观是教育工作者的一项重要工作。价值观教育的地位与作用价值观乃是个体对人生目的、意义和道德的根本看法和态度。它从根本上决定着个体的道德品质及其一生的发展方向。学生的价值观,     

我国当代中学生价值观透视

今天在校的中学生,是生长在我国改革开放新时期的一代,中国传统文化、市场经济文化以及外来西方文化等多元文化都在深刻影响着他们价值观的形成和发展。准确了解和把握我国当代中学生价值观的特点,无论是对加强和改进中学德育工作,还是对加强现代学校学生文化建设,都有着非常重要的意义。为此,以北京师范大学教育学院裴娣娜教授为首的课题组对此进行了深入调查和分析。1、金钱虽重要,但在中学生心中并没有占据最重要的位置,最重要的是健康和友谊在市场经济下,金钱的价值在人们的心目中越来越大,中学生对此也有肯定的认识。有84.9%的中学生完…     

当代中学生价值观现状研究

90后中学生处在当今中国社会转型期,面对着复杂的社会环境和多元文化,高中生的价值观呈现出多元性和复杂性。通过调查发现,中学生价值观的特征不仅是多元的,而且不同群体学生在价值观的某些方面存在差异。对当代高中生价值观的教育需要营造良好的文化环境;把传统教育方式与新型教育方式相结合;还要重视不同类型学生的特点,有针对性地引导中学生形成正确价值观。     

中学生价值观的调查

高中学生是思想最活跃、最敏感的一个群体。他们在市场经济的浪潮中长大,在物质相对条件优越的家庭环境中成长,又在“应试教育”的浓重氛围中肩负重荷。这一群体的价值观、人生态度如何?他们的价值观有何新特点?我们带着这些疑惑,采用     

中学生价值观的调查研究

价值观是特殊的观念系统,是关于价值的根本看法和观点,是人们认识和评价客观事物和现象对自身或社会的重要性时所持有的内在标准[1]。价值观对个体行为起着重要的描述、解释、预测和导向作用,同时也是社会发展变迁和文化建设、传播的重要测量指标[2]。人的价值观不是自发形成的,是在一定主客观     

当代农村中学生的生命价值观教育

本文立足于生命价值的认知教育方向、生存技能的实践教育方向,以及反映生活质量的心理教育方向的“三生教育”,论述了生命价值观教育的主要内涵,提出了农村中学生生命价值观培养的相关途径.     

中学生价值观影响因素调查研究

在中学生的价值观形成发展中,学校、家庭等对其有不同影响,其中校园氛围、家庭氛围、自身素质居于影响因素前列,城乡、性别、初高中阶段因素对其价值观形成的影响存在显著差异。如何有效利用并合理发挥这些影响因素的作用,对处于中学阶段的青少年进行合理的价值观教育,是当前教育的重要内容．     

农村中学生体育价值观调查研究

体育事业是社会和教育必不右少的部分．我国农业人口众多，故农村中学生的体育意识、思想、理念及价值观直接影响体育教育的改革与发展。为了推动全民健身、构筑健康思想平台及加快学校体育教育改革，作者针对河南省新郑、开封、洛阳等地的农村中学生进行了体育价值观调查，调查问卷如下。     

昆明市中学生价值观现状调查研究

中学生价值观现状的调查研究,对培养学生正确的价值观具有重要意义。本文在对昆明市中学生抽样调查、统计分析的基础上,探讨了当代中学生的人生价值观、职业价值观、同辈人际价值观,代际价值观、幸福价值观的状况,并揭示了当代中学生价值观现状表现的众多特点。     

当代中学生阅读心理调查

为了解学生的阅读心理,使图书馆与学生之间起到桥梁与纽带作用;正确引导学生利用有限的课余时间去阅读有益的书籍,让书籍成为他们的良师益友,提高学生的自身修养和素质。最近,我们采用问卷的方式,对中学生的阅读情况作了一次调查。我们印发了400份     

当代农村青年人际价值观调查

本研究通过对山东省12地市1207名18－25岁农村青年的调查，发现不同性别、地区、化程度的农村青年人际价值选择的分布情况基本一致，其代际、同辈人际价值观念既有传统价值观的认同，也有对新的现代价值观念的接受。在某些个别项目上，不同类型农村青年的人际价值观也存在一些差异。     

当代大学生价值观状况调查研究

从总体上看,当代大学生的生活方式与价值观状况是健康的,但大学生也比较普遍地存在价值困惑问题;表面上目的性很强的学习其实有相当程度的盲目性在里面;就业观受父亲职业类型影响较大,城乡之间及大小城市之间的学生在就业选择方面的结构性差异显著;大学生消费分层现象在高校日渐明显;生源地为城市特别是大都市的学生对婚恋持更为开放的态度;生源地为城市特别是大都市学生更看重朋友的玩伴功能,而生源地为中小城市或乡村学生则较为看重朋友在交流信息方面的功用。     

当代青年人际价值观的调查分析

为了考察当代青年人际价值观的新变化,对高中生、大学生以及在职青年三个阶段的当代青年进行了人际价值观的调查,使用自编问卷,包括六个维度：互信互利取向、自我呈现取向、功利取向、安全感取向、顺从取向以及自主取向。调查结果发现：青年人际价值观存在性别差异,女性在自我呈现、功利和自主取向上得分显著低于男性,而在在互信互利和安全感取向上的得分显著高于男性,在总分上没有显著差异;高中生在安全感取向和顺从取向上得分显著低于其他学历的群体。     

当代青年爱情价值观的调查分析

为考察当代青年爱情价值观的新变化,对高中生、大学生以及在职青年三个阶段的当代青年进行了爱情价值观的调查,使用自编问卷,包括四个维度：贪图性欲取向、现实功利取向、理想浪漫取向、传统奉献取向。结果发现：学历水平越低越趋向于贪图性欲和现实功利取向;在理想浪漫取向上存在着年级差异,在传统奉献取向上存在着性别差异。     

当代大学生的传统价值观调查研究

用自编的中国传统价值现问卷对430名在校大学生进行调查,发现：当代大学生对中国传统价值观的认同程度教高;大学生的传统价值观总体上在性别、是否独生、城乡、年级等变量上并无显著差异,但个别维度存在一定的差异。     

当代大学生道德价值观现状调查分析

当代大学生道德价值观现状调查分析邵龙宝一、调查的基本情况自１９９２年我国开始建立社会主义市场经济新体制以来，大学生在道德价值观方面究竟发生了什么变化，应当如何看待、分析和评价这种变化，这是探索面向２１世纪大学生思想道德教育的一项基础性工作。在进行《...     

当代大学生道德价值观状况调查研究

在经济转型时期,大学生的道德价值观念发生了较大变化,学校德育要取得成效,必须从学生的思想实际和社会实际出发。本文在调查基础上,提出当前德育工作的新思路：一是做德育工作需要有大视野;二是找准传统道德与现实的结合点;三是寻求道德评判的基本价值尺度;四是正确看待当代大学生思想道德出现的问题     

当代中学生阅读心理调查与分析

中学图书馆要充分发挥对学生进行政治思想品德教育和传播文化科学知识的作用,就必须经常了解中学生的阅读兴趣和阅读需要,同时还要认真研究和分析中学生的阅读心理,这样才能有效地开展图书采购工作和阅读指导工作。 当代中学生的阅读心理是怎样的呢?通过调查发现有以下表现,并有一定的代表性。 一、思政读物──长期冷落令人忧 思想政治读物是中学生树立正     

当代中学生苦恼现状的调查分析

一、调查的目的 苦恼,一般是指由于心理上发生纠葛,内心产生紧张,情绪变得不安和烦躁,属于心理受挫现象。中学生处于心理成熟前的动荡时期,加上其升学、考试的压力过大,自我意识的蓬勃发展,需求结构的改组,身心发展的不平衡性等等,故其容易产生苦恼,并且容易使苦恼加深。如果不能及时正确地疏导和解决,就会造成情绪上混乱,理智上糊涂,进而出现抗拒、攻击性行为,如拒绝上学、离开家庭和出现不良行为。因此,中学生的苦恼问题必须引起我们教育工作者的足够重视。