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1.
由中国教育学会历史教学研究会主持、天津历史教学研究会与天津和平区教育局承办的第三届全国中小学历史课堂教学研讨会于1991年8月3日至5日在河北省昌黎黄金海岸召开。这次研讨会的主题是:“寓思想教育于历史教学过程中的最佳教学设计”。会议着重观摩录相课,交流讲评,探讨在课堂教学中如何教书育人。这次具有现实意义的研讨活动,得到各级领导及有关专家的重视、支持和关怀。来自全国20个省市的170名代表参加了大会。提送的录相课共63节(其中小学25节,中学38节),提交论文40多篇。为使研讨内容得到充分交流,与会代表分为五个组(其中小学2个组,中学3个组),分别于由友西、周发增、严志梁、张显传、陈德欣任评委组长。五个组同时进行观摩交流、讲评。为使每节录相课的最佳教学设计得以充分体现,同时便于评委全面掌握各地区教学状况,增强评选的可比性,大  相似文献   

2.
[本刊讯] 2004年7月30日~8月2日,中小学信息技术教育杂志社“第三届全国中小学信息技术教育研讨会”在江西庐山举行。教育部基础教育司副司长郑增仪、教育部全国教育科学规划领导小组办公室常务副主任曾天山、华东师范大学教授暨教育部信息技术教材审查委员会负责人王吉庆、华东师范大学教授暨全国信息技术标准化委员会教育技术分委员会主任祝智庭到会,并分别就中小学教育信息化的现状与发展、中小学教育科研、信息技术教材建设与课程教学、我国教育技术标准化等焦点、热点问题做了主题报告。会议期间,来自全国各地各级教育部门的负责人,以…  相似文献   

3.
《中国现代教育装备》2010,(16):F0002-F0002
2010年7月17日至21日,由中国图书馆学会中小学图书馆委员会主办、《中小学图书情报世界》编辑部承办、河北省教育技术装备管理中心协办的第十届全国中小学图书馆工作研讨会在河北省唐山市外国语学校召开,近300名全国教育技术装备部门管理人员、中小学图书馆(室)分管校长与教师参加了此次会议。  相似文献   

4.
2008年12月26日上午.为繁荣校园文学创作、促进校园文化建设的第四届全国校园文学研讨会在广东省中山市第一中学隆重开幕。 此次大会由中国作家出版集团和中共中山市委宣传部、中山市教育局联合主办。中国教育学会中学语文教学专业委员会等单位参与协办,中国校园文学杂志社和中山市第一中学承办。  相似文献   

5.
2002年8月3日至5日,作为中国中学语文教学界最为重大赛事的第四届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛在江苏南京隆重举行。“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛每两年举办一届,是全国中语界规格最高、规模最大、影响最广的大型赛事,由中国教育学会中学语文教学专业委员会与语文报社联合主办。两个主办单位中,前者是我国中学语文教学研究界最权威的机构,后者是我国同类报刊中创办最早、发行量最大的语文报刊社,已经成功地联合举办了1996年、1998年、2000年三届大赛,培养出了一大批教改新人,宣传了先进的…  相似文献   

6.
《生活教育》2007,(1):2-2
2006年11月23-24日,由中国陶行知研究会主办、武汉市江汉区教育局等承办的第四届全国民工子女教育研讨会暨中国陶行知研究会民工子女教育专业委员会成立大会在湖北武汉举行。来自全国各  相似文献   

7.
1997年11月24日至27日,由中国发明协会中小学创造教育分会和山东省创造教育研究会联合主办,山东省泰安市教委教科所承办的全国中小学创造教育第六届学术研讨会暨讲  相似文献   

8.
“全国中学历史课堂教学研讨会”将于1939年8月在上海举行。这次研讨会是由上海教育学院等单位发起并由全国历史数学研究会主办的。上海教育学院和上海中学历史教学研究会负责筹备工作。这次研讨会将观摩各省市的中学历史教学录像,进行交流、讲评、研讨。会议欢迎各地研究中学历史课堂教学的教师和教研员赴会。会上,组委会还负责编印中学历史课堂教学录像资料目录,组织转录复制教学录像。会后组委会把各种类型的优秀历史课堂教学目录选编成书。  相似文献   

9.
由中国发明协会中小学创造教育分会和上海市闸北区教育局联合举办的第四届全国中小学创造教育学术研讨会于1995年11月1日至4日在上海市企联大厦隆重举行。来自全国22个省市的近200名中小学教师、校长、教育行政干部和科研人员代表参加了会议。大会收到论文110篇。中国陶行知研究会常务副会长兼秘书长方明同志出席会议并讲话。中国创造学会会长袁张度出席会议,并作了专题报告。这次会议围绕着“跨世纪人才与创造教育”的主题展开了广泛深入的研讨,参与研讨了“金礼福创造教育  相似文献   

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《教育信息技术》2010,(8):62-62
5月22至26日,第三届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互式电子白板学科教学观摩活动在我市举行。本次活动以“信息化教学:新理论、新装备、新环境”和“技术进步推动教育创新”为主题,  相似文献   

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<正>2017年4月26日至29日,由中国人民大学书报资料中心主办、中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社和江苏凤凰教育出版社《教育研究与评论》《教育视界》编辑部联合承办的全国第四届教育期刊改革与发展高峰论坛在江苏省南京市召开。教育部、中国人民大学、江苏省教育厅、江苏省新闻出版广电局、凤凰出版集团的有关领导出席了开幕式,来自《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《教育导刊》《语文教学通讯》等120多家教育期刊的近200名代表参加了会议。  相似文献   

12.
1987年7月25至30日,在河北省承德师专召开的全国师专历史教学研究会第四届年会上,来自全国24个省、市、自治区,89所师专的115名代表,紧密结合师专历史教学的实际,在如何发挥历史科学的社会功能、教学改革和教书育人等方面进行了广泛的交流和深入的讨论.陕西咸阳师专、内蒙古包头师专、河南许昌师专、安徽六安师专、四川内江师专和黑龙江大庆师专的代表在大会上分别介绍了教材编写和教学改革的经验.咸阳师专把课堂教学与史迹考察相结合,改革旧的教学方法;河南许昌师专举办“历史的启示”系列讲座;许多学校在教学中组织学生进行社会调查,这样不仅丰富了学生的历史知识,也提高了学  相似文献   

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2004年10月17日-20日,第五届全国小学英语课程与课堂教学改革研讨会在辽宁省大连市举行。本次会议由国家基础教育实验中心外语教育研究中心(以下简称中心)主办,辽宁省基础教育教研培训中心和大连教育学院基础教育教研部协办,英语辅导报社承办。会议旨在贯彻落实教育部颁布的一系列关于小学外语教学改革的指示精神,加快小学英语教学改革步伐,  相似文献   

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1993年11月22日至25日,中国复合材料学会■脂基专业委员会石油化工界面科学与工程学术研讨会在茂名举行,会址设在茂名石油化工公司外招。我校是会议承办单位。来自全国部分高等学校、科研院所的三十位专家教授出席了会议。我校石油化工系提交大会三篇论文:吴馥萍副教授的“炼油废水SPM-Ⅲ型高效絮凝剂研究”,张锡鹏教授、黄克明讲师的“用表面活性剂提高糠醛精制润滑油收率的研究”和齐凯琴副教授的“Clau-sius-clapeyron方程在界面吸附体系中的应用。”根据会议安排,张锡鹏教授、吴馥萍副教授分别在大会上宣读了论文。  相似文献   

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<正>2013年11月23—24日,由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、《中国大学教学》编辑部共同主办,南京师范大学承办的第六届"大学教学改革研讨会"(原中国大学教学论坛)在南京隆重举行。来自全国200多所高校的800多名代表参加了会议,围绕"开放课程背景下的教学方法与教学模式改革"进行了深  相似文献   

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<正>2016年5月17日—18日,全国中小学心理健康教育研讨会暨海淀区第八届心理健康教育活动周在北京市海淀区举行。会议由北京市海淀区委教育工作委员会、北京市海淀区教育委员会、北京师范大学出版社主办,北京海淀区教科院、北京市一零一中学、北京大学附属小学承办,来自全国20个省份的中小学校长、德育干部、心理教师共500余人参加。教育部基础教育课程教材发展中心处长付宜红、北京教育学院院长何劲松、北京市教委基教一处副处长王蕤、北京师范大学出版集团总编辑李艳辉、北  相似文献   

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全国中小学整体改革专业委员会委托沈阳市教委承办第六届学术研讨会。这次研讨会是为了贯彻《中国教育改革与发展纲要》,总结十余年来我国中小学整体改革理论与实践的基本经验,确定本届研讨会的主题为“素质教育与整体改革”。参加这次会议均为该专业委员会的会  相似文献   

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2004年8月17-19日,全国普通高中历史课堂教学竞赛暨观摩研讨会在安徽省黄山市举行,除西藏外,全国大陆各省、直辖市、自治区均派代表参加了比赛;来自全国各地从事历史教学研究的专家、教研员和教师代表  相似文献   

19.
2004年8月17-19日,全国普通高中历史课堂教学竞赛暨观摩研讨会在安徽省黄山市举行,除西藏外,全国大陆各省、直辖市、自治区均派代表参加了比赛;来自全国各地从事历史教学研究的专家、教研员和教师代表400多人出席了观摩研讨会。本次会议的议程主要包括高中历史课程改革专题讲座、普通高中历史课堂教学竞赛、高中历史课堂教学观摩研讨三部分。  相似文献   

20.
《教师》2012,(31):72-72
2012年11月5日,由江苏省教育厅和南京市人民政府共同主办的第八届江苏中小学校长国际论坛在江苏省南京市隆重开幕。江苏省人民政府副省长曹卫星,江苏省人民政协副主席、南京市副市长许仲梓,教育部国际司副司长生建学出席论坛开幕式并致辞。国家汉办副主任马箭飞出席论坛并做主题报告,江苏省教育厅副厅长丁晓昌主持论坛并作主旨演讲。来自美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等国家校长联合会代表、教育专家、中小学校长和省内中小学校长代表200余人参加了论坛。  相似文献   

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