民族地区师专声乐教学改革探析

从民族地区师范高等专科学校声乐教学的现状出发,指出了民族师专声乐教学改革的必要性并提出深化教学改革的具体措施.     

我对师专声乐教学改革的看法

师范高等专科学校音乐教育专业的声乐教学,如何在短短的两年学习时间之中,使学生能够较全面的掌握声乐基础理论和歌唱发声的技能技巧,使他们不仅要唱得好,而且还能够胜任未来的音乐课堂教学和主持参与学校文艺活动的辅导等工作,已成为声乐教学人员讨论的热门话题。 随着国民音乐教育改革的不断深入,高师音乐教育领域之中始终没有停止过对声乐关门教学所存在的问题的讨论。大家都在探索和研究如何按照中学音乐课堂教学的实际需要和当今社会对从事音乐教育人才的标准来改革各自的教学方式和方法,其中涌现出     

建立具有师专自身特点的声乐教学体系--浅谈师专声乐课教学改革

目前师专声乐课教学中还存在着诸多问题,诸如教育模式落后,教材内容和考试缺乏师范性要求,师生缺乏师范教育观念等。要改变这种状况,应建立起具有师专特点的声乐课教学体系,突出师范性特点,走综合改革之路,以便更好地培养出符合中学师资要求的音乐教育人才。     

运用现代教育技术探索师专声乐教学改革

随着我国现代信息化技术的不断发展,我国师专声乐教学也出现了较大的变化。随着各类现代教育技术的融入,师专教学体系的展开也变得更加灵活,能够直接改变传统教学的整体格局,最终也就能够显著提高声乐教学的最终成效。本文则先阐述了现代教育技术在师专声乐教学改革中的重要应用意义,接着从引导学生在课前进行知识学习、在课堂中灵活使用各类信息技术、强化学生在课后阶段中的知识巩固三个方面,深入全面的探讨了现代教育技术在师专声乐教学改革中的具体应用。     

师专写作教学管见

怎样提高师范专科学校中文专业写作课的教学质量,这是许多人都十分关注的一个重要问题,也是当前不少有志之士潜心研究的一个课题,但同时却又是大家感到颇为棘手的一个难题。近年来进行的许多有益研究,取得了不少进展,但在许多重要问题上,诸如师专写作课的性质、任务、方法等等,仍然在认识上见仁见智,意见纷纭,在实践中八仙过海,各显其能。笔者对此,理论上认识浮浅,或明或暗,实践中捉襟见肘,苦恼甚多。本文愿以探索中的一孔之见,参加讨论,就教于同行和这方面的专家。     

师专函授教育之管见

<正> 师专函授教育是成人教育的一个重要组成部分,它如同其它种类、专业、层次的成人教育“都是近代教育的成果,是以传统的学校教育向现代化教育发展的一个标志”.在国家“积极支持,大力发展”的方针下,十余年来它们拓宽了高等教育的领域,为广大成人劳动者提供了新的按受更高一级教育的机会.助添了改革开放的活力,培养出千万余社会急需人才,在建设有中国特色的社会主义事业中占居着不可替代的地位,有着极其广阔的前景和未来.师专函授教育是以城乡专职初中、小学教师为主要培养对象的大专层次、业余性质为师范职后教育,由于培养对象、培养目标及培养形式上的不同,师专函授教育除具有一般成人教育的共同之处外,还有着鲜明的自己的特点.教育者只有充分地了解所教育的对     

对高师专科声乐课教学改革的思考

高师专科声乐教学应体现师范性,教学模式应突出师范性,强调音乐的普及性和基础性,构建新的教学模式;以此加强声乐理论的教学与技巧训练,加强学与教的紧密配合,促进高师专科音乐教育专业的全面改革。     

提高师专体育课教学质量管见

根据师范教育体育课教学的目的与任务及师专学生理解能力和求知欲强的特点,在体育课教学中采用恰当的教学方法,提高体育课教学质量。     

师专工艺美术专业设置管见

随着社会经济的发展和教育体制的改革,诸种工艺美术专业在我省师专美术系雨后春笋般地发展起来。高等师范学校美术系创办工艺美术专业虽然具有教育专业中相关,相近专业支持的优势。但仍缺乏象工艺美院那样雄厚的工艺美术专业的师资队伍和相应的,齐备的教学设施;虽然有丰富的美术教学经验,但又不能象过去培养普通中学美术师资那样去施教;以及对于由工艺美术专业教学特点而带来的     

师专教育实习改革管见

教育实习是师专整体教学计划的重要组成部分,它是高师一门必修的综合性、实践性课程,在培养合格初中师资的系列工程中发挥重要作用。为培养出尽快胜任初中教育工作的合格师资队伍,多年来,各师专都对教育实习的内容、形式、方法、组织领导和管理等方面进行了改革尝试,积累了不少经验,取得了较好的效果。但总的说来,这门课程的改革步子还迈得不大,旧的教育实习框架、模式还未真正地彻底地突破,因此,取得的效果不十分明显。本文拟对师专教育实习存在的一些问题及教育实习改革谈一些粗浅的看法。     

办师专学报之管见

面临21世纪,文化知识日新月异,科学技术突飞猛进,知识产业化显得尤为突出。在世纪之交的时代,如何进一步办师专学报,使之具有鲜明突出的特性,这是一个十分值得探索的问题。作为安顺师专报编辑部编辑,通过多年来的办刊实践,本人对办好师专学报略有管见,今作此文略加论述,以与同仁商榷。 一 同其他学术刊物一样,师专学报也具有情报网和信息库的功能,是提高人才素质的一个重要阵地,是学校对外交流的窗口。一方面,通过学报对外交流活动,可以了解当前高校学     

师专图书馆期刊管理工作管见

<正> 师范高等专科学校由于它在学制学科设置,办学规模、培养目标以及科研等方面的特点,这就决定了这一类学校的图书馆有别于其它高等学校图书馆的特点,如何进一步开发和利用期刊资源,就是我们面临的问题之一,而期刊资源的科学管理,则是其开发利用的基础。本文就我馆十几年来在期刊管理工作上的实践谈一点认识和体会。     

声乐教学之管见

通过多年的声乐教学,接触和辅导过许多的声乐考生,想把自己在教学过程中对于歌唱（主要是指美声唱法的）基本要素：歌唱的发声、歌唱的共鸣、歌唱的语言、歌唱的呼吸这几方面,简单说一下自己的经验和对声乐教学中的几点认识。     

高师声乐教学管见

一九八一年颁布的全国高等师范院校声乐教学大纲,进一步明确了声乐课的教学目的和教学要求。它在教材内容、教材范围、以及不同声部中外曲目的比例上,都有较全面的安排。从声乐教材的初、中、中高、高级程度分档上,基本能由浅入深,从易到难,力求做到有衔接性、连贯性。但也有欠缺和不足的方面。例如《玫瑰三愿》安排在初级程度显然是偏高了。但就整个声乐教材的编排来看,布局仍是合理的,符合师范性的。声乐教师应严格按照教学大纲制定自己的教学计划,依据大纲要求及教材规定范围进行授课,这是我们完成教学任务的基本条件。在教材使用上,既不能把教材看成是一成不变的,限制中外曲目的适当补充,     

师专教学改革浅谈

师专的教育和教学工作如何更好地适应四化建设的需要,以便培养出质量更高,数量更多的人才来,这是师专教学改革中必须解决的一个重大问题,现就师专教学改革中的几个问题谈谈自己的浅见。     

师专教学改革浅议

在教育管理体制改革的同时,应当积极抓好教学改革。要改革教学,就要有针对性地解决一些实际问题。那么,当前师专教学方面存在的主要问题是什么呢?从我们学校的具体情况来看,影响教学质量的主要问题有:招生时录取分数线低,学生基础差,知识面窄,接受能力不高,这是影响教学质量的重要原因;师专教学计划、教学大纲、教学内容反映不出师专特点,教育理论学得不多,教育实践少,这对学生教学技能的培养     

师专教学改革探索

师专教学改革探索郑松茂，陈吕洪在高等教育的发展和改革中，体制改革是关键，教学改革是核心。随着我国高教改革的深入和发展，各高等学校内部管理体制改革的全面铺开，教学改革已成为学校目前改革的核心工作。作为地方性高等专科学校的师专，教学改革抓哪些？怎样抓？笔...     

师专图书馆文献著录问题管见

依据高等学校图书馆分类编目要实行标准化的有关规定，本文从师专级图书馆文献著录中所出现的一些问题，对照《文献著录总则》及其各分则来探讨这些问题，并分析其产生的原因，同时提出相应的对策。     

师专声乐集体课初探

常熟高专音乐系为了加强师专声乐教学的改革,进行了“高师专科声乐阶段教学—集体基础课”的研究。经过近两年的教学实践,取得了一些成绩。本文对该项教改课题的构想和做法作以下梳理和总结。