提高机械CAD作图速度之初探

要加快CAD作图速度必须熟悉CAD的各个命令,掌握作图技巧,作图时要使用快捷键,大量运用各种修改命令,对经常用到的图形要创建块以便调用。     

浅议如何提高学生CAD绘图速度

本文分析了现阶段中职院校cAD教学特点,并将《机械制图》与cAD结合起来对如何提高机械系学生CAD绘图速度阐述自己的一些观点。     

设定机械CAD模板，有效提高绘图速度

本文介绍了如何设置AutoCAD绘制工程图样的标准模板的方法,设定后直接调用,能提高绘图速度,并实现资源共享。     

提高AutoCAD绘图速度的方法

学习AutoCAD不仅要学会计算机绘图,而且要能用简便的绘图方法快速地绘出图形.其方法有:熟悉基本命令和图标,遵循绘图原则,熟记命令别名,掌握图形夹点,选用合适的命令.     

提高AutoCAD绘图速度的方法和技巧

AutoCAD作为一个专业绘图软件在机械、电子、建筑及航空等领域得到了广泛的应用,工程技术人员必须熟练掌握和使用AutoCAD软件,来绘制各种工程图,那怎样才能既快又符合标准地绘图呢？本文从几个方面了介绍提高绘图速度的方法。     

提高AutoCAD绘图速度的几种方法

AutoCAD自1982年推出的20多年来,已经广泛地应用于建筑工程、机械、电子等领域的图形绘制。初学者给予了AutoCAD很高的期望,但在实践中却发现采用计算机辅助绘图,也同样是一根根地画线,而且如果方法不当,还会产生许多自己无法处理的错误。他们感到使用AutoCAD绘图比手工绘图还复杂。以下主要对提高CAD绘图速度的几种方法进行了总结,主要从使用图块、图层、坐标输入法、对象捕捉等方面进行简单的介绍。     

非国标机械CAD工程图的国标转换

主要阐述把AutoCAD软件所绘制的不符合国家标准的机械CAD工程图转换成符合国家标准的机械CAD工程图的思路和基本操作方法。     

如何提高AutoCAD的绘图速度

随着AutoCAD在现代各个行业中越来越广泛的应用,学习AutoCAD的朋友越来越多,但是许多学AutoCAD的朋友只是达到了会用的程度,与在实际工作中的应用还有一定的差距,而这个差距主要体现在制图的速度上。本文就初学者如何提高AutoCAD的制图速度这个主题介绍一些经验和技巧。     

市场营销专业CAD教学初探

随着社会的不断发展,计算机辅助绘图(AuTOCAD)教学在职业院校中广泛开展.由于计算机辅助绘图涉及到机械、建筑、电子、土木、服装等众多行业,所以在AuTOCAD教学中因面向的对象不同而使得教学方法殊异.文章以高职院校市场营销专业的学生为对象,分析了在高职市场营销专业开展计算机辅助绘图教学的一些有益举措.     

CAD在冶金机械专业教学中的应用

本文介绍应用计算机辅助设计（ＣＡＤ）在冶金机械专业教学中的使用效果及其优越性,并指出其推广价值。     

提高AutoCAD绘图速度的技巧

文章列举了作者在实际教学中发现的影响学生AutoCAD绘图速度过慢的五个的原因,针对所列的原因,在操作技巧方面提出了六点提高绘图速度的方法,以期能给教师提供教学上的参考,给学生学习AutoCAD提供帮助。     

提高AutoCAD绘图速度的技巧

列举了在实际教学中发现的影响学生AutoCAD绘图速度的5个原因,然后针对所列的原因,在操作技巧方面提出了6点提高绘图速度的方法,以期能给教师提供教学上的参考,给学生学习AutoCAD提供帮助。     

机械CAD课程教学方法初探

笔者在高职高专教育教学工作中,积极探索适应课程特点、适应学生动手能力培养的教学方法,经过一学期的教学实践和尝试,取得一定成效,获得一些有益的启示。     

将作图进行到底

在Word中,单击“绘图”工具栏中的绘图命令按钮,在工作区中单击鼠标,可立即画出一个相对应的图形。例如要画一个圆,不考虑大小时,可单击其中的“椭圆”按钮,再用鼠标在工作区单击,一个标准的圆形立即出现。然而系统默认的“绘图”工具栏中,“自选图形”旁边的图形命令按钮只有“直线”、“箭头”、“矩形”和“椭圆”4种(见图1),如果想连续画其它图形,该怎么去做呢?简单!有的同     

机械专业《计算机CAD绘图》课程的教学改革

本文论述了地方新型本科院校机械专业CAD绘图课程教学目前存在的主要问题,并针对问题提出了教学改革的措施和取得的成果。实践证明,以这样的教学模式进行授课,可以收到良好的教学效果。     

高职机械CAD项目化教学初探

选择现代企业普遍应用并较适用于职业技术学校学生使用的二维功能强大的Atuo CAD及三维建模Solid works软件开展综合教学,培养学生严谨的二维、三维绘图素质,运用绘图教学与工厂车间工作任务相结合的方式,突出二维绘图、三维建模的能力目标,采取以制造齿轮泵项目为载体,以学生绘图为主体,以教师引导、辅导和指导为支撑的教学模式,有助于培养适应现代企业需求的合格的绘图员、设备保全员及工程师助理。     

基于《机械CAD》课程的嵌入式电气绘图教学实践

围绕企业岗位技能需求,分析高职高专院校在机电设备维修与管理专业CAD绘图教学中存在的问题,分析简化＂电气CAD＂课程的内容;基于＂机械CAD＂课程,以块功能为节点嵌入式讲授绘制机械电气图知识并即教即练.实践表明：学生仅用8课时就学会了绘制机械电气图的技能,提高了教学效率,满足了企业工作要求.     

提高绘图速度的"单元绘图法"

应用“Word”软件备课或编辑物理试卷时,总少不了绘图,绘图的快慢直接影响到备课和编写试卷的效率。由于Word2000(或Word97)的“绘图”工具只提供一些线条和基本图形,绘画复杂的物理图形往往比较慢。当然,我们也可采用一些专业软件提供的现成的图形,但由于物理不象数学那样地经常使用几种固定的图形,变化多样的物理图形使得一般软件提供的图形常常难以满足,这样,迫使我们不得不使用Word提供的“绘图”工具进行绘画。因此,掌握一些画图的基本方法是必不可少的。这里将介绍一种快速绘图方法——“单元绘图法”。所谓“单元绘图法”,就是指在绘图时,先仔细观察,     

提高学生习作能力初探

作文是小学语文教学的重要组成部分,在教学中发现,大部分师生都害怕习作,作文教学成为小学语文教学的难题,本文结合笔者教学经验,谈谈如何调动学生写作的积极性,使学生的习作观点由"老师要我写"转变为"老师我要写",善于积累生活素材,做生活的有心人,从根本上提高学生的习作能力。     

提高中职生写作能力初探

中职生学习能力普遍较差,学生习作中存在着表达不畅、表意不明、语言贫乏、辞不达意、结构没有条理等毛病。提高学生写作能力,是语文教学工作的重点。笔者从要加强写作技能的训练,积累与写作相结合,重视修改与评价等方面对如何提高中职生写作能力加以阐述。