浅谈高校学生干部的培养

学生干部是大学生中的优秀分子,他们既是学生工作中的受教育者,又是基层工作的组织者和执行者,是辅导员和班主任的得力助手。建立一支高素质的学生干部队位是高校学生工作中常抓不懈的重要工作之一。     

高校学生干部培养模式探析

文章阐述了高校学生干部队伍建设,要以科学发展观为指导,明确学生干部的角色定位,注重工作能力培养。在此基础上,探讨了适应新时代要求的学生干部队伍的培养模式。     

浅谈高校学生干部的培养

学生干部是大学生中的优秀分子,他们既是学生工作中的受教育者,又是基层工作的组织者和执行者,是辅导员和班主任的得力助手。建立一支高素质的学生干部队位是高校学生工作中常抓不懈的重要工作之一。     

高校学生干部培养现状及对策分析

本文从高校学生干部的现状入手,对其存在的问题进行分析,着重从建立和完善适合学生干部发展的学习型学生组织,建立科学合理的反馈机制、树立竞争意识,建立健全激励机制等方面提出了加强高校学生干部培养的系列举措。     

浅谈新时期高校学生干部培养模式

近年来,高校学生管理工作面临着严峻的挑战,很多工作都要依赖学生干部来协助完成。针对当前高校学生干部的思想和行为存在的问题进行分析,查找原因,对如何加强对学生干部的培养进行了论述。     

高校学生干部培养方法探讨

学生干部是学生管理工作中的桥梁和骨干力量，优秀的学生干部能更好的服务于广大学生，因此学生干部的培养举足轻重。通过比较分析高校学生干部与社会领导干部的能力现状和特征，发现他们的一些异同点，并从中总结出学生干部培养的方法。学生干部的培养要从思想素质、管理机制和实践能力等各方面入手。     

以"科学发展观"为导向对高校学生干部培养的实践与思考

高校学生干部队伍建设是高校学生工作的重要环节,是辅导员工作开展的得力助手,是沟通学校老师和学生的重要桥梁.文章从学生干部的基本素养、提拔、培养和考察来展开论述,全面加强高校学生干部队伍建设,使之更好的为学校为社会服务.     

高校学生干部综合素质培养刍议

高校思想政治工作的重点是学生,而高校学生干部作为其中骨干,其综合素质会直接影响周围的大学生群体。加强对高校学生干部的管理,提高学生干部的综合素质,并通过他们来开展大学生群体的思想政治工作就显得尤为重要。     

高校学生干部综合素质培养刍议

高校思想政治工作的重点是学生,而高校学生干部作为其中骨干,其综合素质会直接影响周围的大学生群体。加强对高校学生干部的管理,提高学生干部的综合素质,并通过他们来开展大学生群体的思想政治工作就显得尤为重要。     

高校学生干部培养方法探讨

学生干部是学生管理工作中的桥梁和骨干力量,优秀的学生干部能更好地服务于广大学生,因此学生干部的培养举足轻重。本文通过比较分析高校学生干部与社会领导干部的能力现状和特征,发现他们的一些异同点,并从中总结出学生干部培养的方法。学生干部的培养要从思想素质、管理机制和实践能力等各方面入手。     

高校学生干部培养方法探讨

学生干部是学生管理工作中的桥梁和骨干力量,优秀的学生干部能更好的服务于广大学生,因此学生干部的培养举足轻重.通过比较分析高校学生干部与社会领导干部的能力现状和特征,发现他们的一些异同点,并从中总结出学生干部培养的方法.学生干部的培养要从思想素质、管理机制和实践能力等各方面入手.     

高校学生干部培养方法探讨

学生干部是学生管理工作中的桥梁和骨干力量,优秀的学生干部能更好的服务于广大学生,因此学生干部的培养举足轻重。通过比较分析高校学生干部与社会领导干部的能力现状和特征,发现他们的一些异同点,并从中总结出学生干部培养的方法。学生干部的培养要从思想素质、管理机制和实践能力等各方面入手。     

对高校学生干部培养的问题研究

高校学生干部是学生管理工作的执行者,是辅导员的得力助手,是学校与学生之间沟通的桥梁与纽带,其作用不可忽视。加强对学生干部的选拔、培养与使用有利于学校各项工作的正常开展,所以,高校的辅导员要充分认识学生干部的作用,加强领导,严格考评,奖优惩劣,培养优秀的学生干部。     

新时期高校学生干部培养策略研究

高校学生干部的培养是高校人才培养和高校建设的重要组成部分,在新时期学生管理工作中意义非常,本文对当前高校学生干部培养中存在的问题加以梳理,并在此基础上提出加强高校学生干部培养工作的有效策略。     

加强新时代高校学生干部培养的路径研究

高校学生干部是国家宝贵的人才资源,是我国社会主义事业重要的建设者和接班人,加强学生干部培养是培育时代新人、完善学校管理的需要,也是提升学生素质的需要。但部分学生干部主动学习、担当表率、服务群众意识弱化,需要高校进一步强化思想政治教育,注重学生干部能力素质提升,构建协同培养机制,促进学生干部健康成长和全面发展。     

浅析高校学生干部的工作思路培养与建立

高校学生干部作为学生群体的骨干,是学生管理者的得力助手,在实施素质教育、丰富校园文化、促进学生社团建设方面发挥着不可替代的作用。而良好清晰的工作思路,既是学生干部综合素质的体现,也是高校人才培养质量的试金石;不仅能有效提升学生组织的实力,还能增强他们在人才市场的就业竞争力。因此,高校应多渠道帮助学生干部培养和建立良好的工作思路,引导他们在工作实践中不断检验并逐步完善。     

浅谈高校学生干部综合素质的培养途径

在高校学生管理工作中建设一支高素质的学生干部队伍,是高校教师开展学生思想政治工作的一个重要内容,也是以点带面做好学生工作的有效方法之一。学生干部综合素质的高低直接影响着学生队伍的整体工作效率、学生中的有力指导和群体表率作用,而学生干部综合能力的提高是他们在工作中被指导、培养和建设的一个过程。     

浅析高校学生干部的角色定位

大学校园内有各种不同类型不同性质的学生组织,这些学生组织是集体的归宿和心灵的港湾,也是开展各种活动的重要依托。一个职位就要承担一份责任,作为学生干部他肩负着责任和使命,在班集体建设、学风建设等方面有着举足轻重的地位。学生干部的角色定位直接影响了其作用的发挥。只有在平时的学习和工作中把握好自己的角色,才能真正的为组织树起一面旗帜,才能使之不断开拓进取。     

新时期高校学生干部综合素质培养的系统思考

高校学生干部队伍是学生自我管理的核心力量。强化这支队伍的建设和培养,提高学生干部的综合素质,对培养和造就合格的社会主义事业的建设者和接班人,具有十分重要的意义。高校学生工作者应该充分认识学生干部在学生教育管理中的重要作用,重视学生干部综合素质的培养。     

霍桑效应下的高校学生干部耦合培养机制研究

高校作为培养高素质人才的教育基地,学生干部是思想政治教育和日常管理工作的先锋队伍,加强学生干部的心理健康教育研究对助推高校学生工作稳步推进具有重要意义。本文通过剖析当前学生干部在心理健康方面存在的系列问题,旨在基于霍桑效应理论探索学生干部耦合培养机制,进一步丰富完善心理健康教育理论体系。