这个篮子为什么没有底

据说篮球运动刚诞生的时候．篮板上钉的是真正的篮子。每当球投进的时候，就有一个专门的人踩在梯子上把球拿出来。为此比赛不得不断断续续地进行．缺少激烈紧张的气氛。人们曾想了很多取球方法但都不太理想。有一位发明家甚至制造了一种机器．在下面一拉就能把球弹出来．不过这种方法仍没能让篮球比赛紧张激烈起来。     

这个夏天没有雨

终于翻开了久违的日记，可是自己没有什么勇气下笔，因为我的日记就是要面对赤裸裸的自己。试又考砸了，家里人问我考得怎么样，我也只能用“一般”来回答。我知道他们的内心比我还要失落，甚至于失望，就像一只绩优股股价猛然大跌时股民们的心情。我想逃避，所以今天疯玩了一天：上街、看小说、吃东西、听音乐、上网，我不要面对书本，不要面对自己灵魂的拷问，所以我要让自己忙起来!但是没有用，一阵疯狂的快感过后，     

这个夏天没有故事

收到范妮的来信时,我正百无聊赖地趴在桌上画漫画儿。自习课时的教室很安静,应该也算舒服,大伙都在埋头苦干。我坐在靠墙的位置,很好,没有人理我。头顶的吊扇以3秒一次的频率发出骇人的吱吱     

这个小镇没有秋天

浅墨裹着厚厚的棉袄站在路边,记起昨天自己还穿着小背心运动裤,笑了笑,又把手深深地埋进了口袋里.冷空气突然就降临了.     

这个世界并没有什么

林走她妈是一个用生命在赌博的选手,任凭世界格局怎么变,天灾人祸如何,总是规劝不了用生命在做事的这一类人,一天不歇。于是每天晚上林走都会奔到我家里来,也一天不歇。可想而知,我们俩能够相知十九年完全是命中注定。尽管这种命中注定让我有些不爽。因为她总是欺负我,个儿高欺负个儿矮好像也就成了一种定律。     

半圆没有周长和面积

半径为 R 的圆的面积是πR~2,周长是2πR,不能说半径为 R 的半圆的面积是(1/2)·πR~2,周长是πR 2R,因为半圆没有周长和面积.我国初级中学各类《几何》课本对半圆的定义基本相同.譬如:圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条孤,每一条弧都叫做半圆(人教版初中《几何》第三册第65页);如果弧的两个端点恰好是直径的两个端点,那么这     

这个世界没有最完美

亲爱的朋友,感谢你请我去你的新公司做客。公司虽然不大,但看得出你对它倾注了全部心思。你问我,对公司有什么样的看法。我想对你讲我观察的一些细节。     

没有底的缸子

六月里的“大战”,让我们都跟着心悬,也曾走过那段日子,回过头才发现其实真正要战胜的人是自己。在主持《宝典》的日子里,一次次跟着感动,跟着醒悟,跟着深刻和心灵成长,希望那一篇篇短文也会给你同样的力量。特别推荐《没有底的缸子》、《经营梦想》、《在路上》和《选择方向》,成功要具备很多条件,需要你在生活中,在成长中不断地拾拣。     

没有底的缸子

一个国王年老的时候,决定从两个儿子中选一个继承人,于是就出了一道题,给了他们每人一个没有底的缸子,让他们到河边装满水。大儿子拿着缸子甚觉好笑,没有底的缸子也能装满水?于是就不情愿地到河边去舀。缸子每次端上来都是空的,并不断埋怨父亲。于是他就不再灌,走到国王面前:“父王,经过我多次的实验证明,没有底的缸子是不能舀到水的……”正说着,却见国王看着二儿子露出了笑容,他正一手堵住缸子底,一手护着缸子,托着满满一缸子水走了过来。国王说:“这正和我预期的一样。做某一件事,当现有的条件不足以达到成功的目的时,总有两种人出现:一…     

心里还是没有底

编辑老师，您好，马上就要高考了，可是我心里还是没有底．虽然在班里我的成绩不错，尤其是数理化科目的学习，在贵刊的指导下，在全年级的名次比较靠前，但最近一段时间以来，我明显感到自己的学习效率不是很高，有时睡眠不好，我很担心自己的学习会走下坡路，请问我该怎么办呀？[第一段]     

老师，你没有这个权力

为师四年来，我一直担任3～4个班的英语教学工作，学校领导出于关心(当然也有担心)，从来没要求我做班主任。但“班主任”这个“美差”是我出师后的心愿，也曾经私下跟领导商榷过，最终胳膊拧不过大腿，乖乖地搞好自己的英语教学。无奈的是，学校老教师退休的退休，退居二线的也不在少数，这回，领导跟我商量，问我是否雄心依旧，我连忙回答“OK，OK”。     

这个句子没有语病吗？

今年高考试卷具有覆盖面广、指向明晰、重点突出、注重整体的特点，完全符合2000年《考试说明》的要求。但笔者认为第一卷第5题的参考答案值得商榷。该题要求找出没有语病的句子，参考答案选C。试看C句：     

这个世界还有什么没有变

都说情比金坚,现在金子都打折了;都说山盟海誓,但是最适合发誓的马尔代夫,听说也快被海水淹没了。好的回忆,总是变着变着就没了;糟糕的心情,却是常常留了下来。想改变世界,没成,至少改变自己,也没成,于是,只好明天再说——就这样,我们一天天被世界改变,直到成了围观群众。但总有一天,等你真正明白快慢、张弛、得失、变与不变的人生之道时才会明白,不变的你也很好。这个世界什么都在变,你觉得什么没有变?     

这个路上的故事没有字

这是一个狗的故事。它和《白比姆黑耳朵》里的那条狗不一样,那条小狗的主人生病住进了医院,小狗寻找主人,寻找和     

老师,你没有这个权力

为师四年来,我一直担任　3～4个班的英语教学工作,学校领导出于关心(当然也有担心),从来没要求我做班主任。但“班主任”这个“美差”是我出师后的心愿,也曾经私下跟领导商榷过,最终胳膊拧不过大腿,乖乖地搞好自己的英语教学。无奈的是,学校老教师退休的退休,退居二线的也不在少数,这回,领导跟我商量,问我是否雄心依旧,我连忙回答“OK　,OK”。 认识薛超这个家伙是在两年前,他的名字已经名列本校“明星学生”前十名。要说他的出名,颇有一番说道。事情发生在杨柳吐蕾的初春,他利用他在学校三年的人际关系,以比学校广播还快的速度,传播了学…     

这个“结论”没有错

贵刊在97年第五期上刊登了《一个有逻辑性错误的结论》一文,文中蔡老师指出九年义务教育五年制小学教科书数学第七册94页中的一个结论是错误的(详见原文)。看了蔡老师的撰文后,笔者想借贵刊一角,提出自己不成熟的看法,与蔡老师商榷,并与广大教育界同仁们一起探讨。笔者认为:“当乘数比1小时,积比被乘数小,当乘     

圆锥侧面积与底面积关系的应用

<正>在初中数学中,许多问题都体现着"特殊——一般——特殊"这一重要的数学思想.如果我们在教学过程中,引导学生善于思考、总结和归纳,那么对帮助学生掌握数学知识就能起到事半功倍的作用.在北师大版九年级下册《圆锥的侧面积》一节中,因为知识较为抽象,很多学生对学习