轻松拿下2009年高考英语

眼下正值放假，然而对于开学即将进入高三的莘莘学子，悄然兴起的复习备考热早已超越暑期的高温，大家都准备在这一年里大干一场，力争2009年考出好成绩，向关心他们的社会、学校、家长，也向他们自己交出一份圆满的答卷。     

高考英语写作感悟

一般来说,考生在考场上一看到命题作文,第一个反应就是寻找过去的“记忆”。在考前不少考生习惯于背诵一些范文来“壮胆”,一旦碰到类似话题的作文就套句不断,甚至全文照搬。因此,为了杜绝这种现象,高考英语命题组费尽心机力求提供的作文试题与考生平时接触的范文大相径庭,当然也要保证大部分考生有话可说、有情可诉。对于考生而     

高考英语写作指津

在外语学习中，写作与听、说、读同为基本语言技能之一。写作作为语言测试的一个项目．在国内外的各种重大测试中均占有重要的位置，例如TOFEL(托福)、IELTS(雅思)、TEM4／8(高校英语专业4级、8级)、CEM4／8(大学英语4级、6级)等等。在全国高等学校招生统一考试英语试卷(NMET)中，书面表达题从1999年至今在全卷中均占25分，其分值权重仅次于阅读理解题(40分)和完型填空题(30分)。     

高考英语写作复习方法刍议

近年来,随着新课程改革的推行,高考英语科目的难度越来越大,对教师和学生来说都是一项挑战,尤其是写作方面,是学生比较容易丢分的环节。写作不仅考验学生基础知识的积累情况,对学生的英语综合能力的要求也是非常高的,因此,在高考复习阶段应该围绕写作水平的提高进行有针对性的训练。本文就围绕这一问题展开一系列研究。     

论高考英语写作试题及其发展方向

本文简要回顾了高考英语写作试题的发展过程,讨论了几种常见题型的特点和问题,分析了书面表达题命题所面对的矛盾,提出高考英语写作试题应体现英语写作的基本规律,强调语篇能力,考查跨文化能力,尽可能多地涉及与高校学习相关的写作能力,对写作技能的覆盖面应尽量广,应有多种写作任务供考生选择。     

高考英语写作评分标准

同学们要写出好文章,务必要知道高考英语写作的评分标准,以评分标准来指导自己的写作才更有针对性。本文以高考英语写作总分25分为例,将各档次的给分范围和要求罗列如下。     

高考英语写作备考策略探讨

近十年来,我国高中英语课程经历了数次改革,课程标准对高中英语教学的要求逐渐向培养学生听、说、读、写四大基础能力转移。英语是一门应用型学科,学生学习英语最终就是为了将英语投入使用,因此我国英语高考试卷中,听力、阅读和作文是占分最多的模块。该文主要从日常教学以及写作训练两方面,谈谈如何指导学生写出高分英语作文。     

高考英语写作的备考策略

本文简要对高考书面表达一些基本要求和评分原则作一定的分析,强调怎样算是一篇好文章,怎样才能得高分。然后,就写作步骤进行逐一展开,凸显构思的重要性,尤其是要点的全面性。再就写作高分所需要具备的一些常用技巧一一讲解,特别是高级句子结构与高级词汇。文章结尾强调了写作态度及字迹对写作得分的重要影响。     

高考英语写作的七项基本原则

一、长短旬原则 工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人!相反，写一个短小精辟的句子，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：     

高考英语写作对策分析

高考英语写作是对考生语言运用能力的综合考查。如何在高考中很好完成写作任务是困扰考生的一个问题。本文就如何应对高考写作。取得令人满意的成绩谈谈看法．希望对广大考生有所启发。     

高考英语写作失误分析及其对策

首先让我们来看2006年高考英语中的写作题。题目如下:请根据下面的英文短诗,展开适当的想象,写一篇短文。     

高考英语写作的问题及策略

在现今这个经济高速发展的社会，精通英语这门世界上使用最广泛的语言也就变得尤为重要。但在学校教育的某些局限下，高中生只擅长做题而不擅长实际写作，在近年的高考作文中体现出很多问题，这需要老师和学生配合起来在打基础、抓语感及具体训练，乃至批改作文方面进行改善。     

高考英语写作高分策略

高考英语写作高分的关键是，首先要明确和把握考查的要求，做到“知己知彼”才能“百战不殆”；其次是走出主观理解客观训练的误区，提高复习的针对性和实效性；最后是集中训练英文写作中的难点重点和关键的得分点．     

2007年广东高考英语写作点拨

广东省2007年高考英语试题改革，原书面表达题改成“基础写作”和“任务型写作”或叫“写作1”和“写作2”，赋分值各为15分和25分。现结合例题谈谈这两种写作新题型的写作思路，供考生参考。     

谈高考英语写作应对策略

随着经济的全球化和国际合作的日益密切,英语学习变得尤为重要。高考英语中写作是考查考生综合运用语言能力的一种方式,但是由于学校教育的某些局限,不少高中生只擅长做题而不擅长实际写作,在近年的高考作文中出现了很多问题,本文就此进行分析并提出一些应对策略。     

高考英语写作擂台赛

2008年—2009年什么赛事最红火?当然是《高考金刊》与卡西欧(上海)贸易有限公司合办的卡西欧.译天下杯高考英语写作擂台!我们的口号是:秀出你的英语天赋,亮出你的英语能力!     

新高考英语概要写作教学探究

概要写作是浙江省新高考英语科目的新增题型,要求对所读过的文章简要概括,写出文章的中心大意。概要写作的基本步骤为:细读原文,抓住主旨;列出要点,把控结构;草拟初稿,快速成文;修改润色,形成正稿。教师要引导学生注意积累常见的同义短语和句型转换,掌握并熟练运用所学单词、短语和句型,适度进行专题练习。     

浅析高考英语写作测试对高中英语写作教学的作用

写作教学一直是高中英语教学中的一个难点,在教学中,教师需要让写作测试发挥出其作用,促进高中英语作文教学的发展。文章分析了高考英语写作测试对高中英语写作教学的作用。     

高考英语写作范文集锦

（2013年高考湖南卷）请以下列词语为关键词写一篇英语短文。 match winner loser result 内容：1．自己或他人的一次经历;2．你的感受。注意：1．必须使用所给4个关键词;2．词数不少于120个;3．不能使用真实姓名和学校名称。     

高考英语议论文写作的要求与技巧

笔者根据参加高考英语评卷工作和多年高三英语教学的经验，谈谈书面表达中议论文的写作常识和技巧，希望对同学们能有所帮助。