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相似文献
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1.
<正>孩子,我首先希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。当你童年时,我们讲英雄的故事给你听,并不是要你  相似文献   

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<正>孩子,我首先希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。当你童年时,我们讲英雄的故事给你听,并不是要你一定成为英雄,而是希望你具有纯正的品格;当你少年  相似文献   

3.
<正>孩子,我首先希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉。但你必须是个理想主义者。当你童年时,我们讲英雄的故事给你听,并不是要你一定成为英雄,而是希望你具有纯正的品格;当你少年时,我们让你接触诗歌、  相似文献   

4.
<正>理想是生活的信念与目标,现实是真实的生活。理想如果脱离现实,人就会处处碰壁,被现实的火焰灼伤。而生活如果没有理想,人生就只剩下苟且。作为一名教师,既要有仰望星空的理想,也要脚踏实地,将教育的理想扎根于现实,兼顾教育理想和教育现实,做一个扎根于现实的理想主义者。  相似文献   

5.
从来如此,也将永远如此:真正优秀的教师,是个理想主义者;真正的教育家,是个理想主义者;真正的教育理论家,是个理想主义者。因为教育是为理想而生,为理想而活的,教育是指向未来的事业,“面向未来”是教育的基调。  相似文献   

6.
郭元祥 《教师》2012,(29):1-1
从来如此,也将永远如此,真正优秀的教师,是个理想主义者;真正的教育家,是个理想主义者;真正的教育理论家,是个理想主义者。因为教育是为理想而生,为理想而活的,教育是指向未来的事业,“面向未来”是教育的基调。  相似文献   

7.
谢云 《教师博览》2013,(11):2-2
<正>乐观而不盲目。悲观而不绝望。对于人生、社会、世事,我一直都说自己是悲观的理想主义者——悲观,是基于我所感受和体味到的现实状况,理想主义,则源自内心深处对美好未来的期求和渴望。因为有对美的向往,对未来的期盼,对人性趋善的理解,所以我乐观。但是我知道,美也需要创造,梦想的实现不能只通过做梦,在现实与未来之间,有长长的路要走,所以我不盲目。我用双眼仰望天空,也用双脚触踏大地。我用微笑透露我的相信,也用思考传递我的隐忧。我用行动表达我的热情,也用沉默和回顾,反省我的所作  相似文献   

8.
曹中原 《教书育人》2008,(11):23-23
有一位年轻人,路过一个烈日炎炎下的工地,看见所有的人都在汗流浃背地搬砖。他去问第一个人:“你在干什么呢?”那个人没好气地回答:“你看不见啊,我这不是在服苦役——搬砖吗?”年轻人又去问第二个人。这个人的态度比第一个人要平和得多,他先把手里的砖码齐,看了看说:“我在砌墙啊。”接着他又去问第三个人。那个人脸上有一种祥和的光彩,他把手里的砖放下来,抬头擦了一把汗,很骄傲地说:“你是在问我吗?我在盖一座教堂啊。”  相似文献   

9.
有一位年轻人,路过一个烈日炎炎下的工地,看见所有的人都在汗流浃背地搬砖。他去问第一个人:你在干什么呢?那个人没好气地  相似文献   

10.
人生对于我来说非常奇妙,2008年是我无法忘记的一个重要的年份,因为在那一年一个来自中国的女孩,第一次登上了英国皇家阿尔伯特剧院。作为当年获得世界音乐大奖的唯一华人,我走向了那个非常陌生但又古典和宏伟的舞台,那里充满了所有的音乐细胞。颁奖典礼上,主持人揭晓获奖  相似文献   

11.
人人都有理想,但理想和现实常常是有一定距离的。在理想和现实面前。不同的人会有不同的心态,你会是哪一种人呢?就让我们来做做下面这个测试吧!  相似文献   

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13.
李帆 《人民教育》2012,(11):14-15
临沂,已是冬季。接受采访的姜怀顺,在会议室里大踏步,走来走去,高声讲述着自己对教育教学的理解和思考。谈到教师培养,激动处,他一个转身,甩掉身上的西装,白色的衬衫映得他脸更红了。我们不能天天在政策和机制上发牢骚,应该从能改变的地方做起。做了多年的校长,对教师队伍存在的问题,姜怀顺心里跟明镜儿似的。现在,教育教学都讲究个模式。有模式,是学校改革成熟的标志,更是教师成名的旗帜。许多人对模式顶礼膜拜,期盼把别人的玫瑰移栽到自己花园里。所以,学校热衷于让教师盲目地模仿、照搬别人的模  相似文献   

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2010年北京师范大学出版社出版了一套"当代文学与文化批评书系",其中收录了我的一卷自选集,当时应出版方的要求,写了一篇《流水三十年》,简要回顾了我这么多年的写作概况和思想变化的过程,算是序言。  相似文献   

15.
正1公元805年,湘南的冬天来得特别早,刚进入十一月,雪花便铺天盖地而来。一千多年后,如今再来看那场雪,它似乎是为一个人而下的。那个正值而立、才华横溢、意气风发的年轻人,在踏上这块土地的一瞬间,仿佛就老了。大雪掩盖了道路,积雪盈尺,野地人迹绝灭,鸟雀也遁隐无形,天地间只有寒风像一位暴君肆虐着。寒风固然凛冽,更寒冷的是自己的内心,面对此情此景,哪里才是自己的道路?他想去问那位独自在江上冒雪垂钓的老人,任他满腹经纶,使劲力气,却答非所问。这里不是京城,在未及开化  相似文献   

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<正>这是我所尊敬的一位兄长的小说题目,借用到这里,缘于他那篇小说可能至今都还没能脱稿,我且先行拿来过过瘾。这位兄长跟我说起这小说的时候,还是在2005年,以至于故事情节已模糊了,却清晰记得兄长想通过小说阐述这样一种理念:理想主义  相似文献   

18.
璩存峰 《教育艺术》2008,(12):66-67
时隔几年,仍记得初次阅读该书的情景。有些迫不及待,有些饥不择食,有些狼吞虎咽。夜晚是白天的继续,白天又成为夜晚的延伸,直至把这本书粗粗地读完一遍。恨不得立刻把书中的营养吸纳并转化为自己的血肉,提升自己的水平与境界。毕竟有点仓促,有些力所不逮,第一次阅读固然圈圈点点,整理了一大本笔记,但也留下了一些空白或者理解不了的盲区。  相似文献   

19.
张梅 《中学生博览》2012,(13):33-34
孩子,我希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。童年,我们讲英雄的故事给你听,并不是要你一定成为英雄,而是希望你具有纯正的品格;少年,我们让你接触诗歌、绘画、音乐,是为了让你的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不...  相似文献   

20.
马桶桶形容自己是闲云野鹤,是一个自由主义者、一个女性主义者、一个理想主义者。 这位年轻的射手男人曾一路狂奔,愤怒着写作、行走、抗争。 现在,他在青海一个有蔚蓝天空和著名唐卡画的藏民村里支教,履行着一个民间知识分子的责任和侠义。[编者按]  相似文献   

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