论新时期大学精神的缺失与重建

大学精神是一所现代大学的凝聚力、创造力和生命力,是大学的精髓所在。而如今大学精神的缺失已成为世界性的话题,在中国表现得更为突出。新时期必须重建大学精神,发扬学术自由的精神,坚持大学的独立性,正确处理大学与政府的关系,正确处理学术性与功利性的关系,为21世纪的中国一流大学目标的实现创造条件。     

当代大学精神的缺失及原因探析

随着社会主义市场经济体制的逐步确立和发展,受市场经济的冲击、功利主义的影响,我国当代大学精神出现了明显缺失.主要表现在五个方面:事业单位行政化,大学追求功利化,学术研究世俗化,人文精神日趋淡化,道德精神明显滑坡.究其原因,主要表现在:政府对大学管理过多过死,市场经济对大学精神的培育具有很大冲击,高等教育资源明显不足,大学对自身办学理念认识不清或坚守不牢等方面.     

中国现代大学精神缺失的原因探析

面对来自外界的种种诱惑和压力,加上自身固有的矛盾,中国现代大学精神渐趋失落。大学精神失落的实质是大学固有矛盾即大学理想与社会现实、大学自主性与依附性、大学传统与时代变迁等矛盾在新时代背景下失衡的体现。重建大学精神需要构建外部和内部制度,培育大学成长的良好环境。     

失落与重建：论当代大学之精神

大学精神是一所大学的灵魂，是在其演进过程中沉淀下的精华。目前，大学所发生的深刻变化不是令人欢欣鼓舞的，大学精神的衰微已经成为世界性的话题。本文通过对当代大学精神失落现象的概括，解析了大学精神失落的原因，并提出一些重建大学精神的措施。     

浅谈大学文化与大学精神的缺失

随着市场经济的发展,生活水平的提高,人们的物质生活越来越丰富,但大学文化却失去了其独立自主的精神,失去了开拓创新的精神,失去了一种安静、缜密思索的读书的文化氛围。     

当代大学生诚信缺失的主要表现及重建

大学生诚信缺失主要表现为考试作弊、弄虚作假、恶意欠费、背信违约、人际关系淡漠等。针对大学生的诚信缺失的主要表现,本文提出了对加强大学生诚信重建的几点思考。     

我国现代大学制度构建基础的缺失与重建

现代大学制度的基本特征是自治性与民主性,其存在基础是社会发展的民主化和法制化。当前我国现代大学制度的构建缺乏民主化和法制化的基础,构建过程中过于重视现代大学制度存在的"充分条件",忽视"必要条件"。重建我国现代大学制度的构建基础,就是重建有利于实现大学自由权、民主权的基础。应从完善法治建设和重塑法律对于大学及其利益相关者行为规范的权威入手,推进宪法和高等教育法等相关法律的进一步修订,将构建的重点转移到完善与现代大学制度有关的法律体系上来,通过明确的法律规范来限制和保护大学利益相关者的权力与权利。     

幼儿教育中游戏精神的缺失与重建

游戏作为幼儿教育中的重要组成部分,幼儿教育人员应该注重游戏精神的构建。但是目前的幼儿教育中,一些幼儿教育工作者对游戏精神掌握不清晰,或者单纯为了缓解自身的教学压力,盲目地开展游戏教学,忽略了游戏本身的精神所在,造成游戏精神的缺失,对于幼儿的成长来说具有一定的损害。就幼儿游戏教育过程中游戏精神的缺失问题与重建策略进行重点分析与研究,希望相关幼儿教育工作者可以重视游戏精神的构建。     

现代大学精神的反思与重建

作为一种独立的文化机构,大学需要"学问",更需要"精神"。大学精神归根到底是创新精神与批判精神、科学精神与人文精神、学术自由精神与社会关怀精神。当前我国大学精神出现的危机,迫切要求我们重建大学精神。为此,现代大学制度的构建、现代人文精神的重塑和大学引领社会功能的充分发挥就成为重建现代大学精神的基本策略。     

当代大学精神的重建

大学精神是大学文化的核心,是大学的灵魂与"心脏",是一所大学赖以生存和发展的精神支撑,在大学发展中起着至关重要的作用。我国高等教育已经步入大众化的快车道,在大学之间竞争日趋激烈的今天,重建大学精神是我国普通高等学校建设和发展的当务之急。     

大学之未来：大学精神的重建与发扬

大学精神是大学存在与发展的必要的“乌托邦”,大学精神的重建与发扬主要表现在：学术自由的价值坚守是大学人的安身立命之所,是大学对社会世界和学术世界的承诺;大学人是建造自己生存的精神意义的群体,大学人牛虻精神的勃发推动了现代文化的发展;大学师生相互砥砺不仅有利于良好学风的形成,和谐的师生关系所营造的良好氛围更是学生一生的财富;大学精神的重建和发扬也应该体现在大学校长的超凡魅力的展现.     

大学精神的缺失及培育

大学精神对学生的影响是潜移默化的,身处大学之中的每一个人时时刻刻都会被它浸染。同时,大学精神往往也是一所学校的形象所在。本文主要阐述了大学精神的内涵以及大学精神缺失的具体表现,并尝试提出了一些改进建议。     

市场化视角下我国大学精神缺失问题探析

近年来,在我国市场经济体系尚不完善、法制体系尚不健全的情况下,大学发展在与市场的交融中面临着严峻的挑战。探索和研究我国高校在市场化进程中大学精神缺失的表现及其原因,厘清大学精神传承的基本思路,以期能够在市场化的运作和大学精神的固守之间寻求一种平衡,最大限度的发挥大学对人、对社会发展的价值。     

失落与重建:论大学批判精神

大学批判精神是大学内在发展的逻辑．也是社会发展的需要，在大学发展史上占有举足轻重的地位。自进入20世纪以来，随着大学职能的拓展，大学批判精神在社会和自我舍弃下面临全面的失落。寻找和重建大学批判精神刺不容缓，而这将依赖于建立以大学自治和教授治校为内核的现代大学制度提供强有力的制度保障。     

大学校园生活的缺失与重建

高校校园生活的主流是健康的,但生活共同体的本质与校团生活的表象正目渐疏离,重建大学校因生活必须从现实生活关系出发,改善校园环境.     

试论当前图书馆人文精神的缺失与重建

当前图书馆工作与学术研究中人文精神的缺失成为一个严重的问题，这有着多方面的原因。图书馆人文精神的重建，需要在实践中加强相应措施。     

中国传统文化在大学英语教材中的缺失与重建

教材是教与学的中介,也是教与学的主要依据。在教材中适当体现中国传统文化,有利于培育学生的民族认同感、自豪感与自信心。当前,我国传统文化在大学英语教材中的缺失现象较为普遍。因此,应在注重民族文化的精髓、力求科学性与实用性相结合的原则下加紧重建。重建的基本策略是丰富民族特色传统文化、注重传统文化的现代化及增加传统文化中的非物质文化遗产。     

失落与重建:论大学批判精神

大学批判精神是大学内在发展的逻辑,也是社会发展的需要,在大学发展史上占有举足轻重的地位。自进入20世纪以来,随着大学职能的拓展,大学批判精神在社会和自我舍弃下面临全面的失落。寻找和重建大学批判精神刻不容缓,而这将依赖于建立以大学自治和教授治校为内核的现代大学制度提供强有力的制度保障。     

论当代大学生大学精神的缺失与回归

一、当代大学生 大学精神缺失的表现及成因 1．社会原因 目前，我国正从社会主义计划经济向市场经济过渡．随着经济全球化和边缘化的深入，中西文化的交融与演进，科学技术的深刻革命及其市场化，中国人在困惑中反思：我们大家的存在方式究竟发生了什么变化？“日常经验科学化、日常消遣文化化、日常交往社会化、日常行为法制化。”     

试论教师职业幸福的缺失与重建

教师幸福在一定程度上影响着学生的幸福.但是,审视当下教师的生存和生活状态,却发现教师的幸福在逐步失落:物质生活缺乏保障、身心健康遭受侵袭、人际关系日益紧张、人生价值无法实现.究其因,与社会对教师职业神圣化、学校对教师要求功利化、教师自身对职业认识物质化不无关系.为此,需要社会、学校、教师自身三方协同努力,有效提升教师的职业幸福感.