首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2005年,Moodle开源软件平台进入了中国教育信息化的领域.近年来,Moo&e以其先进的教学理念、丰富的功能、简便的操作、源代码开放和免费性等优势深受高校关注,引发学习与应用Moodle平台热潮.文章主要结合Moodle平台的特点和功能,对基于Moodle平台的协作学习进行具体的设计,并结合具体的实例加以说明.旨在探讨如何在moodle平台上组织学习者以互助、协作的方式更加有效的开展协作学习.  相似文献   

2.
将教育虚拟社区应用于高等职业教育,主要目的是解决如何有效地实现虚拟学习社区的实践教学功能问题.该研究尝试了以教育虚拟社区为平台,构建一个辅助传统教学的新型网络学习模型,提供给学生课堂外实践学习尤其是协作学习的场所.在社区建设中引入了合作企业、行业专家、实训基地、职业情境创设等要素来突显教育虚拟社区的职业性教学功能,解决高等职业教育中的实践教学瓶颈.  相似文献   

3.
教师的教育技术能力是推动教育信息化的重要因素,加强师范生的教育技术能力培养是教育信息化可持续发展的基本要求。针对目前师范生的教育技术能力培养中存在问题,提出构建"现代教育技术课程学习、学科微格教学训练和教育实习"三位一体的师范生教育技术能力培养模式,通过现代教育技术课程学习、微格教学视频点播评价平台和院校协作共同体多种途径,共同提高师范生信息素养、教学技能和信息技术与学科教学整合能力,为适应基础教育信息化发展需要的师范生教育技术能力培养,提供一套行之有效的办法。  相似文献   

4.
Wiki技术协同创作和资源共建的特点使其在教育教学中,尤其是在协作学习和知识汇聚方面发挥了越来越重要的作用.本文提出了Wiki技术与课堂教学整合的双平台协作学习模式,并对该模式进行了详细阐述.  相似文献   

5.
在互联网技术越来越发达的今天,教育信息化平台不断涌现,这种方式极大地促进了初中英语教学的发展,对优化英语教学手段、丰富英语教学内容、促进教师教学效率的提高产生了积极的意义.如何在现代教育环境下更加优化我们的初中英语教学环境,让教育信息化平台助力初中英语教学成为我们教育工作中的重要话题.本文就教育信息化平台在初中英语教学中的开发与应用进行探讨,并提出了建设性意见,以供广大教师共同借鉴学习.  相似文献   

6.
Sakai是一个自由、开源的在线协作和学习环境,是一个发展中的信息化学习平台。分析了Sakai、Moodle和Blackboard等平台的区别,依托Sakai网络课程教学平台构建网络课程,以计算机文化基础基础课程为例,设计并将该课程应用于实践,取得了一定实验数据,探索了基于sakai平台网络课程应用的一些问题。  相似文献   

7.
Moodle作为一种迅速崛起的新技术,正越来越多地走进教育教学。以XMoodle平台作为协作式学习平台.尝试在《计算机基础》课程教学中应用Moodle开展协作式学习,通过行动研究、问卷调查等研究方法.对基于Moodle的课程教学效果进行研究,并得出结论与建议。  相似文献   

8.
基于Web的协作学习是当前专业现代化和教育信息化建设的重要内容。本文从协作学习理论和建构主义学习理论出发,结合网络学习的特点,构建了一个基于Web协作式自主学习的高职院校顶岗实习教学与管理系统,同时详细分析了平台结构及各功能模块并从技术上予以实现。  相似文献   

9.
教育信息化是二十一世纪教育发展的必然要求,教学资源信息化是教育信息化的基础,高效、优质的教学资源信息化应用能实现教学资源共建共享,扩展个性化学习空间,支持教师高效能教学,加快信息技术与教学资源的整合。本文分析了幼儿园教学资源信息化应用的背景、目标、平台架构以及功能模块等问题,提出了幼儿园教学资源交互武平台建设的可行方法。本研究为广大幼儿教师在日常教学实践中有效开发和运用网络教学资源提供参考,并对其它幼儿园教学资源信息化建设有借鉴与推广意义。  相似文献   

10.
校际协作网络教学平台的构建策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
校际远程协作学习是一种跨地区、跨学校开展的网络远程协作学习模式.针对该学习模式的网络学习环境需求,本文首先归类分析了几种典型的网络教学平台的远程协作支持功能与特色,进而阐述系统优化校际协作网络教学平台的构建策略与功能框架,指出平台构建应体现远程协作学习的规律与方法、平台管理支持不同类型用户的跨学校协作、校际资源的开放共享与有序管理、运用社会性软件类的网络协作工具、发展平台之外的私人交流途径等  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号