共同面对——写给高三同学及家长

每年的高考前夕，我们心理辅导中心的‘生意’总是特别火，不是学生来预约，就是家长来咨询，时间排得满满的。一些同学建议，能不能多开放些时间，不要一到心理辅导中心，就看到“正在晤谈，请稍候”的牌子挂在门上。同时，我们也发现了这样一个规律：新学年刚开始时，起始年级的学生来得较多，而到了“一诊”之后，高三的学生慢慢多起来。     

逃学记

2005年高二暑假即将结束的时候,我没有像其他同学一样挑选高三要用到的课本准备去补课,而是默默地收拾好简单的行李,跟隔壁比我大一岁的丘浩民去了广东。我犹豫过,因为我的成绩并不差,而且还是一班之长。看着辛苦了半辈子的父母,想到和我一样步入毕业班的一对双胞胎弟妹,作为老大的我,也只能默默地开始承受起这一切。     

概率解题中常见错误的剖析

概率解题中容易混淆的概念与出错的问题很多,有的概率计算相当困难而又富有技巧,为帮助高二同学的概率学习与高三同学复习好概率知识,本文对概率解题中最常见错误而又容易混淆的问题进行剖析,希望能对同学们有所帮助.     

中学生心理问题分析及对策

当前中学生心理健康问题日益引起教育界各方面的普遍关注、研究与探讨。从福州高级中学近几年开展心理健康教育的情况来看，高中不同年级学生对心理健康教育的需求是各不相同的：高三的学生面临高考，考试焦虑和学习压力、情绪波动大，需要心理辅导和个别咨询；高二的学生处于文理分科后的调整阶段，面对学习方法的重新改变和确定，日益繁重的学习任务，     

关注学生学习状态提高思品课课堂效益

新课程下的思品课要更加关注学生的学习状态．为此,在教学策略的选择方面,要关注学生的学习状态——注意状态、思考状态、认知达成状态、思想觉悟状态,从而真正做到以生为本,并取得最大的课堂教学效益。 一、关注“学生注意了吗？” 课堂学习效果在很大程度上取决于学生的学习注意力．取决于学生对教学内容和教学活动的组织过程的情绪体验,     

对一道高中数学最值问题的研究

笔者最近在帮助高三同学数学答疑过程中,遇见下面一道数学求最值问题：     

高三了紧张不起来，该怎么办

吕强是一个活泼好动的学生。尽管他的学习在班里并不十分优秀，可是打得一手漂亮的篮球，让很多男生羡慕不已。春去春又来，一转眼，吕强从高二升入了高三。高三到了，大家都加足马力向前冲，可我发现吕强整天不紧不慢的，依旧喜欢打球。开学一个月，他依旧和高二一样我行我素，丝毫看不出一点紧张，因此成绩也毫无长进。[第一段]     

高三，且“慢”!——快慢AB剧，谁的高三被时间撞了一下腰

还记得没进入高三之时,身边的亲朋好友、师兄师姐便开始给我吹耳边风：高三是个战场,不但要跟同学竞争,跟题海竞争,更要跟时间竞争。所以一入高三,我立刻就变成了“发条兔子”,一刻也不敢“清闲”。好友打趣我的学习状态是三。     

“例外”带出问题的解决

【案例陈述】小琪，学习成绩在上高中前都名列前茅，高中伊始也还不错，但她因病休息一个月再回到学校后，成绩就下滑得厉害。小琪很害怕老师和同学的看法，觉得很没面子，一想到这事就心焦，认为班里同学在背后议论她，要求父母给她调班。然而，调班后，她并没有达到预想的成绩，于是再次要求调班。班主任建议她过来找我聊聊。【诊断分析】小琪的问题很明显，她不能接受考试成绩下滑的事实，认为这让她很没面子，同学也会因此看不起自己，议论自己，以致学习不专心，注意力下降，进一步影响学习；成绩再次下降又加重了她“没面子，被同学议论”的认知，形成恶性循环；     

突破自我 笑傲高三

伴随着新学期的开始,拉开了高三同学紧张学习生活的序幕。“高考”这一敏感词眼儿时时在撞击着每个莘莘学子的耳鼓。同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样或那样的荆棘阻障,或许会感到几分压力,几分紧张,几分困惑,甚至几分迷惘：或许又会感到几分激动,几分兴奋,还有几分幸福。要想把高考这一乐章奏出成功的幸福合音,每个高三学子都要经受砥砺,接受考验。山高人为峰,水渺木作舟。办法总比困难多,高三同学怎样才能以最佳状态投入高三学习？又怎样才能提高高三这一年的学习效率呢？     

“谁说学习不能偷懒”——我的高考心得

高二那年的夏天，我还是一个每天骑着破烂的脚踏车，在叮当声响中一路招摇过市赶赴学校的普通孩子。觉得高考远在天边，只是想着今天早上先不要迟到的好。随着高三的逼近，高考的气息隐隐充斥在所有的空间里，令人防不胜防，避之不及。也是在那年的夏天，第一次感受到了来自高考的压力。     

关注神八升空,关注天体问题

2011年11月3日＂神舟＂八号飞船与＂天宫＂一号空间实验室成功对接,值此举国欢腾之时,高考命题组的专家们正展开想象：＂明年的高考物理题中,如何体现出这一份喜悦呢？＂所以,2012年的高三复习中,天体问题练习的全面、有效落实,将实实在在地反映在2012年高考得分上。虽然目标已经很明确,     

周口市高二与高三学生体质健康状况比较

调查周口市高二与高三学生体质健康状况,分析两者的差异及影响因素.采用访谈法、测量法、数据分析法对随机抽取的两个年级各1 800名学生进行身高/体重、肺活量、立定跳远、台阶试验、男生握力、女生坐位体前屈等指标的测试.高三学生身高/体重正常人数比例低于高二学生.高三学生在身体机能整体下降的同时,学生间的个体差异也在增大.转变体育观念,提高学校体育质量的同时,还应注意加强合理饮食与健康生活的引导.     

关注农村幼儿的健康问题

在我园最近进行的一次幼儿健康检查中，我们发现农村幼儿存在以下几种健康问题：1．龋齿2．扁桃体肿大3．斜视4．急性结膜炎5，腹痛。     

有奖问题征解

亲爱的同学们： 我刊的“问题征解”栏目多年来深受好评，不仅数学爱好者欢迎，还被不少教育行家看好，认为是“提高数学学习的积极性、增强自信、在竞争中享受成功……”的好举措．     

解读等值线弯曲问题的杀手——“高低”原则

我们先看这样一道题目:当北极圈内出现极昼时,气温的水平分布是()A.北半球大陆上等温线向北凸出B.南半球海洋上等温线向北凸出C.南半球大陆上等温线向南凸出D.南北半球大陆上等温线向低纬凸出以上这道题目涉及到等值线弯曲问题,一直是高考中的热点,但等值线弯曲问题往往又是学生最害怕的问题,有许多学生到了高三对此问题还是模糊不清,但同学们如果掌握了等值线问题判读技巧,做起题目就会得心应手,下面就给同学们介绍一种“高低”判读原则。一“、高低”原则的基本原理与内容:(我们以下图为例,它是一种常见的等值线弯曲问题)所谓“高”,是…     

高三，我们需要解决七个问题

许多高三学生学习很努力,方法也没什么不妥之处,但是成绩总没有起色,还是老样子;有些同学抱怨说难题差不多都做了一遍,但考试时碰到同样的题还是会犯错;有的同学一进考场就犯怵,全无平日状态……遇到这些问题怎么办呢？针对同学们高考时最容易出现的问题,我通过自己的高考经历和对一些高考状元的采访,做出一些解答,希望对大家有所帮助。     

中考必须关注的几类四边形问题

综观近几年中考试题,有关四边形的问题题型变化多,在对重点内容的考查上突出设问方式的灵活创新,与生活紧密结合,对操作探究过程密切关注．提醒同学们在备考时要特别关注以下几类问题．     

极限问题求解举例

在极限知识学习中,经常出现已知数列或函数的极限求参数值等问题,不少同学在求解时感到困难.为帮助同学们掌握此类问题的解法,现撷取几例加以说明.     

液体加速运动问题琐谈

液体在加速情况下会出现一些特殊的现象,而对这些现象的分析同学们普遍感到困难.下面对这类问题进行解析,供同学们学习时参考.