共查询到20条相似文献,搜索用时 10 毫秒
1.
新课程改革实施后,高中历史教学展开了一轮全方位大改革,新课改背景下高中历史教学中基础年级(指高一年级)历史教学尤为重要。本文就从新课改背景下高中基础年级历史教学面临哪些变化、如何应对和存在的一些问题展开论述。 相似文献
2.
新课改下,学生自主能力的培养成为重要的教学任务,美术作为高中基本课程之一,教师应该以新课改的理念为指导,对其教学活动进行反思,不断提高教学质量。在高中美术教学中,应充分利用各种有效的教学资源,在丰富教学内容的同时完善教学措施,使学生的自主学习能力和创新意识都能得到培养,提高学生的综合能力。 相似文献
3.
潘冬梅 《中国校外教育(理论)》2007,(1):54
历史是一门人文学科,是每一个公民都应该接受的普及性教育。本文通过笔者在多年的历史教学实践中,探索出了从提高学生学习兴趣、培养学生问题意识能力、实施教学过程与结果统一、教学方式多样化、形成多元评价体系和建立新型的课堂教学模式六个方面来提高教学水平。 相似文献
4.
5.
突出考查理解、推理、分析、综合、应用数学处理学科问题的能力及实验等能力,已成为近几年“理科综合考试”最鲜明的特色。我们在教学中应将知识的传授和能力的培养结合起来,以知识传授为基础,培养能力为目的,在平日寸的理科教学中,要注意以下几个方面:正确处理高一、高二与高三这几个日寸段的教学关系;提高课堂效率,发挥课堂主阵地的作用;加强能力的培养。 相似文献
6.
与以往相比较.近年来的高考试题表现出“注重基础知识、关注知识间的联结、注重思想方法、关注学生的思考、思雏的界面加宽和容量增大”等特点,如追求算理,论证、运算的书写量明显减少:不苛意追求技巧.不搞人为设置的障碍,不纠缠枝节问题……确切地说.近年来的高考命题追求数学教育的本质和精神,着眼于培养学生的数学素养.这有益于常规教育工作和全体学生的健康发展。归真返璞.科学地搞好高中数学的教与学.已是提高高考成绩的前提和最有效的途径,也更是现行高中数学教育的精神所在。 相似文献
7.
通用技术教学是高中课改以来的一大亮点,对于提高学生综合素质能力具有十分重要的意义。文章以新课改理念为依据,对高中通用技术教学进行探索和研究,以期促进通用技术教学的发展。 相似文献
8.
9.
段浩然 《中国科教创新导刊》2009,(27):4-4
历史虽然易学,但是难记忆,且不容易激起学生学习兴趣的一门学科。教不好,则学生学习效果差。作为一名教师要想方设法激起学生的历史学习兴趣,提高学习效率。如何根据历史课的特征创新性的设计教案,创造性的进行教学,是摆在历史教师面前的重要课题。那么如何进行历史课的教学呢?本文就创新教学作些尝试,以期达到提高教学效果。 相似文献
10.
阐述高中生信息技术基础知识的差异情况,从教材、教学方式、学生等方面分析传统高中信息技术教学中存在的问题,以对Excel表格的学习应用教学为例,探讨嵌套教学在高中信息技术课程中的应用。 相似文献
11.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
随着新课程改革的不断深入,高中物理教学也应该根据相应的政策和要求在教学方法和教学模式上进行改进。通过多年的实际经验,对新课改下高中物理教学中存在的不足以及相应的改善措施进行了一定的分析和研究,希望能够为促进我国理科综合考试中物理教学的完善提供一份力量。 相似文献
12.
13.
周益东 《新课程导学(上)》2014,(15):50
新课改理念的出现促进了历史教学活动整体质量和水平的提升,然而随着新课改的长期实施,也出现了很多新的问题,一些教师由于对新课改理念理解不到位,出现了很多教学误区。 相似文献
14.
杨立春 《中国科教创新导刊》2009,(20):192-192
纵观新课标的探索与实践,最大的转变就是改变了教学中教与学中的地位。初中音乐新课标从教学理念到教学的内容与旧的教学大纲相比都发生了很大的变化。本文从激发兴趣、强化体验、引导探究三个方面对新课改下高中音乐教学进行了思考和论述。 相似文献
15.
实效包括实施的可行性和实施的有效性两个方面,实施的可行性是方案的创意、设计、理念以及使其操作的可行性,而实施有效性则是目的的到达程度或结果.初中历史教学实效性是指充分发挥课堂教学主阵地的作用,准确把握和落实历史课程的“三维目标”;面向全体学生,避免“三维目标”割裂化、教学效率低下化、教学方式程式化、教学主体边缘化等现象. 相似文献
16.
17.
18.
2003年秋季,我校高一年级使用了新的高中英语教材。这套教材的教学理念先进,内容丰富多样,既符合学生的认知发展规律,又注重学生的自主性学习和研究性学习,使学生能真正体会到做中学、学中用的乐趣,下面笔者着重探讨Warming-up部分的几种教学尝试。 相似文献
19.
陈建秀 《桂林师范高等专科学校学报》2008,22(2):192-194
随着素质教育的不断推进,教学方式在不断改革,开放式教学在历史教学中倍受青睐。作者结合自身实践,探讨在历史教学中创设开放式教学平台的做法。 相似文献
20.
安志芳 《山西教育(综合版)》2008,(6)
结合对新课程标准的学习,高中体育教学实施新课标可以做以下几点尝试。一、改变体育课集合方式和队形传统教学中集合时由于太强调组织纪律性,而显得太死板,过于整齐划一。在高中体育教学中可进行这样一种尝试:教师选一首学生熟悉、喜欢的歌曲,用录音机在上课集合前播放,引起学生注意并向老师靠拢,然后师生一起唱这首歌;站队的队形只要学生围绕着老师呈圆形或弧形,便于观察、听讲就行了。这 相似文献