移动商务对义乌中小企业电子商务模式转变的研究

义乌“国际贸易综合改革试点”将无形市场作为蓝图规划,电子商务营销模式为义乌中小企业谋求商业变革和转型提供了强有力的手段,随着改革进入深水区以及移动互联网的高速发展,移动商务为正处于转型升级的中小企业提供了第三次经营模式转变的契机,以义乌中小企业为蓝本,从移动商务的应用方式和特点分析对义乌中小企业的影响,进而说明通过移动商务转变传统电子商务模式,从而提高企业营销效率.     

移动电子商务互动营销及应用模式

随着中国经济的发展,特别是互联网经济的崛起,移动电子商务也逐步发展起来,其是一种基于技术和移动设备的一种商业经济模式。也就是通过网络和物流将自己的产品直接销售给客户,随时网络的普及,电子商务给营销带来了变革,这是一种可让人们享受新购买体验的模式,本文从对移动电子商务的认识和特点出发,分析其相关的模式应用,并提出相应的观点。     

移动商务创新型人才培养模式的探究与实践

随着3G技术的普及、智能手机操作系统的普及等,以移动商务为代表的现代流通技术在我国快速发展,以移动营销、移动客户服务、移动办公自动化、移动客户关系管理、移动物流管理和移动监控等移动商务新应用的潮流也正逐渐兴起.移动商务的发展必将带动相关行业对移动商务人才的大量需求.另一方面,国家正处于产业的转型升级之际,也迫切需要创新型人才来承担产业升级的历史重任.但在我国移动商务人才的培养工作却刚刚起步,与行业快速发展不相适应.笔者对高职院校移动商务创新型人才的培养模式做了探索和尝试,强化实践和创新能力的培养.     

网络商务创新应用大赛对独立学院电子商务实践教学的启示

几年,各种涉及互联网的赛事逐步推进各大高校,网络商务大赛对高校电子商务实践教学起到了促进作用,在一定程度上加强了学生实际动手能力,懂得了如何真正的理论结合实际。同时针对独立学院高校而言促进了高校指导团队的形成,为实验、实践教学环节指明了发展方向。     

浅谈移动电子商务在旅游中的应用模式与营销创新

随着我国旅游业的蓬勃发展,促使电子商务应用越来越广泛。科技的进步使移动电子商务逐步应用于旅游发展中,目前我国的移动电子商务还处于初级阶段,需要探索和完善的方面较多。文章通过对电子商务的简要介绍,着重分析移动电子商务在旅游发展中的应用模式,并对未来旅游发展营销创新展开探讨分析。目的在于促进我国旅游业的更好发展,促进移动电子商务应用价值的最大发挥。     

商科院校学生移动商务创新能力的培养

3G/4G移动通信技术的发展和i Phone、i Pad等移动终端产品的普及为全球移动商务的迅猛发展提供了有利条件。可以结合学校的办学特色和实践仿真平台,基于建构主义理论,分别从课程教学设计、实践仿真情境创设和创新能力培养三个层次阐述商科院校培养具备移动商务创新能力的高素质应用型专门人才的方法。实践结果表明,该研究适时地弥补了商科院校学生在移动商务创新能力培养方面的不足,拓宽了学生的视野,使学生具备通过商业模式的创新为企业创造更多财富的能力,增强了学生的就业竞争力,使学生能更加适应新的全球化商业活动。     

面向智慧商务的电子商务专业实践课程改革与创新

我国的电子商务得到了不断的发展和普及,信息化时代对智慧化、网络化的电子商务人才的需求也越来越迫切,我国越来越多的高校都已经开设了电子商务专业课程,并在智慧化、网络化的专业建设要求下,在课程内容的改革中进行了大胆的尝试。但是当前我国高等教育的电子商务专业建设中仍存在很多不足,本文在对当前电子商务教学的问题和现状进行分析的基础上,针对性地建构电子商务教学实践课程,并不断对电子商务创新教学实现探索。     

移动Agent在移动电子商务中的应用研究

移动Agent是将人工智能和网络技术结合起来,为解决复杂、动态、分布式的智能应用提出的一种全新的计算方式。随着移动计算技术的发展,传统的电子商务开始进入移动电子商务时代,在移动电子商务中引入移动Agent技术,可以提高电子商务工作的效率,加快移动电子商务的普及。在分析移动Agent系统的基础上,重点介绍了基于移动Agent的移动电子商务的功能结构和移动Agent的迁移实现。     

移动商务应用型人才实践教学模式研究与实践

以移动商务为代表的现代流通技术在我国快速发展,企业迫切需要一批能够熟悉移动商务模式、移动商务营销及移动商务开发技术的移动商务人才,高校思考移动商务人才的培养模式迫在眉睫。本文结合市场人才需求和具体高校的特点,以移动商务课程为具体案例,提出了一个"移动商务意识-移动商务基本技能-移动商务道德-移动商务专业技能"的四层次的开放、动态的螺旋实践教学模式,根据此模式,本文具体设计了实践教学体系,并解析了实践教学体系中实践教学内容的逻辑关系,对高校移动商务应用型人才培养的研究与实践扩展思路。     

浅论职业教育中移动电子商务课程的开设

移动电子商务是一种新兴的电子商务模式,也是将来电子商务发展的趋势。移动电子商务在中国迅猛发展,人才的培养却没有跟上发展的需要。本文从中国移动电子商务发展情况出发,阐述了在职业教育中移动电子商务课程开设的必要性,并同时对移动电子商务专业的发展提出了一些建议。     

关于大学物理实验若干问题的设想

针对大学物理实验课教学的现状,结合高校理科物理学专业对普通物理实验教学的基本要求,以努力培养创新人才为目的,讨论了教学模式、教学方法、教学内容和实验考核的改革设想;提倡在物理实验教学中引入实验定量考核作为实验教学的必要措施,陈述了关于设计性实验的一些建议,同时强调在物理实验教学中优化学生的实验心理.     

网络英语教学改革实验的思考

1网络背景下英语教学的变化 变化之一:学校、书本和电视,磁带不再是学生获取英语知识的唯一渠道,"师之所存,道之所存"的传统教育时空观开始变迁,教学时空扩延至校外、家庭、社会以至超越国界.电脑和网络的存在不仅使人们能随心所欲地读取信息,众多英语网站和英文网叶也使得英语语言更具使用性,从而引发学生心智的变化.     

论《生物技术引论与实验》课程说课模式的设计

说课活动作为连接教学与教研、备课与上课的中间桥梁,是以教师上好课为出发点,以教师之间相互交流为纽带的开放型教研活动。《生物技术引论与实验》是一门实验技能培训课程,文章按说课要求着重从课程性质与定位、教学目标、内容设计及教学方法与手段等几个方面叙述与探讨,旨在与同行教师进行教学交流,提高教学质量,能更好地体现说课的价值。     

物联网相关技术与应用引入商科类实验的构想

物联网是新一代信息技术的重要组成部分,被称为是继计算机、互联网和移动通信之后信息产业的第三次革命性创新,高校是先进技术得到最早应用的场所,将物联网相关应用与技术引入高等院校是高校迎接信息化发展浪潮的必然举措,商科院校应充分把握物联网时代信息化建设的目标和要求,在培养具备物联网知识和应用技能的新型高素质商科人才的过程中取得更多的突破。论文基于当前信息化背景下物联网技术迅速普及的现状,提出了将物联网技术与商科知识相融合,设立基于商科专业的物联网实验系统的构想,分析其必要性和可行性,并以"智慧物流"实验的构建为实例,提出了将物联网引入高效商科类实验的基本思路、方法和途径。     

关于遵义会议研究的思考

文章主要对2002年以来,围绕遵义会议研究有争议的一些代表性问题,作了一次简要梳理。提出了关于历史事件的研究应有历史事实、历史意义和历史事件包含的精神文化三个不同研究角度的观点,重点对遵义会议精神研究、遵义会议的界定及过程(三个阶段),乃至研究态度和方法等作了较全面的概括和阐述,使人们对遵义会议研究有一个全视角的清晰认识,深化了遵义会议及其精神研究。     

关于国学进入高校课堂的思考

近年来,随着“国学热”的推进,我国部分高校相继开展了国学教育。但在多元文化、中西文化相互激荡的影响下。国内一些高校对国学教育的重视程度不够,大学生对国学知识的学习积极性不高,国学文化无异于快餐文化。为此,对于在高校开展国学课程的意义以及如何推进高校国学教育进行研究与分析显得十分必要。     

对探究性实验的思考

九年义务教育初中理科教科书体现了以实验为基础的特色,其中探究性实验占有相当大的比例.那么,在实验过程中怎样指导学生进行探究,使学生掌握探究的方法呢?笔者谈谈粗浅的看法.     

梁启超儿童教育思想初探

梁启超是中国近代最早关注和重视儿童教育的教育家之一。他通过对比中西方儿童教育，揭露和批判了中国落后的封建儿童教育，并提出了普及小学义务教育、改革儿童教育课程与方法、贯穿趣味教育观念、发展师范教育和女子教育以促进儿童教育等一系列发展中国近代儿童教育的主张。梁启超的儿童教育思想不仅推动了中国近代儿童教育的改革和发展，对于我们当前的儿童教育改革也有一定的启示。     

对大学英语教学中导入文化教学的若干思考

本文以大学英语教学实践为基础,分析大学英语教学之现状,试阐明文化教学对其的重要性,并阐述了大英教学中渗透文化教学的部分可行方法。