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《宁波教育学院学报》2005,(3)
浙江省宁海县第六中学,坐落于宁海县城关镇桥头胡街道,是一所县属全日制普通高级中学。近几年,经过校领导和全校教职工的共同努力,迅速成为宁海地区教有特色、学有成就、校风严谨、理念先进的有一定影响力的学校。学校于2004年10月命名为省级陶行知实验学校,是宁波市唯一一所普通高中省陶行知实验学校。学校奉行“教育就是服务、教师就是导师、学生就是上帝”的办学理念,提出“转变一个差生不亚于培养一个重点大学的学生”的观点,以陶行知先生“爱满天下”的思想为指导。全面开展补心补缺门学科活动,建立全员德育导师制,从思想、学习、心理… 相似文献
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《宁波教育学院学报》2005,7(3):F0002-F0002
浙江省宁海县第六中学,坐落于宁海县城关镇桥头胡街道,是一所县属全日制晋通鬲级中学。近几年,经过校领导和全校教职工的共同努力,迅速成为宁海地区教有特色、学有成就、校风严谨、理念先进的有一定影响力的学校。学校于2004年10月命名为省级陶行知实验学校,是宁波市唯一一所普通高中省陶行知实验学校。 相似文献
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陶行知先生曾经说过 :“校长是学校的灵魂。”作为灵魂之灵魂的叠彩区教育局长陈昭曾经反复思考过这句话的含义 ,局长的灵魂作用如何体现出来 ?她认为关键在于要有明确的办学思想 ,要能在全面工作中发挥统帅作用 ,因此 ,她和局领导班子成员把办学思想定位为“以人为本 ,务实求新。”一九九九年七月小学下放城区管理后 ,陈局长从市教委来到了叠彩区教育局 ,面对着人称“北大荒”的北区 ,她深知工作的艰难 :师资水平偏低 ,农村教育落后 ,教育技术装备严重不足……困难面前是抱怨等待还是奋起直追 ?她选择了后者。同时她深知办学思想如果不能转… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(5)
江苏省邳州市第六中学创建于1963年11月,位于城乡结合带,徐连一级公路北侧,占地50余亩,现共有35个教学班、2300多名学生、100多名教职员工。校园环境整洁、幽静,师生整体精神风貌积极向上。富有朝 相似文献
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《福建基础教育研究》2009,(1):126-127
福建省福州第八中学位于繁华的福州市台江区吉祥山,前身为福州私立文山女子中学,由美国基督教公理会于1853年(清咸丰三年)创办,是近代中国的第二所女子中学,也是在我国创办的最早一批现代班级授课制学校。1952年,福州市人民政府接办文山女中,同时接收私立开智中学、榕工中学和四端中学的部分师乍,组建成立福州八中,今年是福州八中建校155周年。 相似文献
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李逸虹 《苏州教育学院学报》1996,(4)
苏州市三元中心小学,创建于1990年,座落在城西三元二村内。新校占地面积13694平方米,设有教学楼,行政楼和语音室、电化室、自然实验室、图书阅览室、音美教室以及200米环形跑道操场。学校布局合理,(?)特,设施完善,是区内最有条件优先启动现代化教育工程的学校。学校现有十五个教学(?)七百多名,教职员工四十名。学校开办以来,先后得到了市、区领导及社会各界多方面的(?)持,周治华、周大炎、顾敦荣等领导同志都曾亲临学校,关心、指导工作,香港实业家朱(?)资二万港币创办了学校图书室。经过全校师生的共同努力,学校的第一个五年计划就取得(?)的成绩:1993年、1995年连续被评为区文明单位、德育先进集体;学生多次在全(?)市、区各级各类竞赛中获奖;教学质量近年来稳步提高,学生毕业率,各科合格率分别(?)98%以上,93年以来共有五名学生以优异的成绩被苏州中学特色班录取。 相似文献
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