首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
教师是教育的直接实施者。教师从其思想,专业知识和能力等各方面都直接影响着学生。教师要如何适应教育要求,成为合格的英语教师,培养出高素质的学生?本文从教育本身对教师业务素质的要求以及学生眼中构成一个理想教师所应具备的品格来回答这一问题。  相似文献   

2.
中学英语教师的基本素质,应该包括树立牢固的思想政治素质,铸造良好的职业道德素质,拥有健康的生理心理素质,构建扎实的专业技能素质。这四方面缺一不可。  相似文献   

3.
提高中学英语教师的教学素质,是提高英语教学质量的基础和前提。因此,英语教师必须在政治思想、基础知识和专业知识、教学技能等方面进行充实与提高,不断完善与发展自身教学素质,以确保全面而又高质量的教育教学的实施。  相似文献   

4.
5.
课程改革的基础是教师,没有高素质的教师队伍,改革就难以成功。在高中英语新课标实施的过程中,我们英语老师究竟如何去应对这种改革,全面提高自身素质,就成为新课程实施成功与否的关键所在。笔者认为,新时代的英语教师应注重从以下几个方面去努力:(一)要具有复合型的知识结构。英语教学不是一个单一的孤立的学科,它与其他学科、其他领域密切相关,涉及的有历史、地理、天文、科技、文学、文化习俗及风土人情等多  相似文献   

6.
本课题从目前中学所展开的素质教育的理论和实践出发,从四个大的方面探讨了素质教育对中学语教师的素质要求:第一,“以人为本”的素质教育整体教育观念;第二,高尚的思想品德和崇高的精神境界以及与之相关的教育能力;第三,较为完备的专业知识和较为渊博的相关学科知识构成;第四,过硬的适应素质教育的多种能力。  相似文献   

7.
构建和谐校园提高教师的基本素质之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
韩新君 《教书育人》2007,(10):74-76
作为培养人的教师,要把学生培养成为社会各行各业所需要的人才,本身必须具备很高的素质。在构建和谐校园过程中,提高教师自身素质,我认为要突出提高以下10个方面素质修养:一、做忠贞不渝、热爱工作的勤奋者教师首先要有高尚的职业道德素质。[第一段]  相似文献   

8.
由于过去的种种原因,基层教师队伍存在一种现象,即人多“人才”少,文凭高水平相对较低,应试经验丰富而素质教育能力贫乏,基于此,教师的素质提高势在必行。  相似文献   

9.
10.
知识经济的发展,综合国力的强弱,越来越取决于劳动的素质和各类人才的质量和数量,而这又取决于教育,搞好教育的关键又是教师,这对现代教师的基本素质提出了更高的要求。  相似文献   

11.
教师作为人类文明的传递者,高尚灵魂的塑造者,职业性质决定其不仅要有丰富学识,而且要有高尚的品格。教师素养直接会影响教学效果。本文主要从扎实的文化知识、过硬的教学能力,良好的创新思维品质,高尚的人格魅力等三个方面论述做一名称职的中学语文教师应具备的能力和素养。  相似文献   

12.
百年大计,教育为本。教师除了要具备传道授业解惑的能力,还要具有以下综合素质:  相似文献   

13.
近年来,随着素质教育的全面推进和深入发展,人们越来越清楚地认识到高等院校师资力量的重要性,改善师资素质是我国当前教育改革迫在眉睫的重要任务。教师素质是实施素质教育的决定因素,建立一支高素质的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。本文从高校声乐教师应具备的基本素质和修养出发,提出了作为一名声乐教师应具备的几项素质和修养。  相似文献   

14.
新时代的教师应当从思想道德、专业技能和身心素质三方面提高自身素质。  相似文献   

15.
现代教师基本素质探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了现代教师应具有高学历,具有教科研能力,具有现代化教学思想等多种基本素质。  相似文献   

16.
浅论教师的基本素质   总被引:1,自引:1,他引:1  
文章结合素质的内涵论述了教师素质及其结构的涵义,阐述了思想政治素质、道德素质、知识素质、能力素质、心理素质、身体素质和外在素质等教师基本素质的七要素,提出了提高教师自身素质的途径。  相似文献   

17.
随着外语教学改革的深化 ,时代呼唤创新精神和研究能力的高素质英语教师。作为一名中学英语教师 ,应具有良好的师风师德 ;应具有扎实的专业知识 ;应具有丰富的综合文化知识 ;应转变观念 ,更新教学手段 ,跟上时代前进的步伐与要求  相似文献   

18.
实验教师基本素质之我见   总被引:1,自引:3,他引:1  
为了适应培养新世纪人才的需要,实验教师在实验管理和实验教学工作中,应体现出高尚的思想素质,较高的专业知识,过硬的业务能力和良好的心理素质。  相似文献   

19.
政治课教育教学直接关系着中专生能否树立起正确的世界观、人生观、价值观.因此其教育教学的实际效果显得尤为重要。要确保和提高政治课教育教学的效果,关键在于有一支高素质的政治课教师队伍,这是提高政治课教育教学实效的最可靠保证。笔者认为,新时期的政治课教师必须具备以下六种素质:  相似文献   

20.
试论中学英语教师应具备的基本素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着外语教学改革的深化和基础教育新《全日制义务教育高级中学英语课程标准》(简称新《课标》)的出台,英语的教学和人才培养模式都受到了挑战,时代呼唤创新精神和研究能力的高素质英语教师,这对于提高中学英语教学质量有着重要的影响,是为国家培养合乎时代发展的英语人才的需要。文章主要探讨基础教育英语教师应具备的素质以及教师在英语教学中实施素质教育的角色。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号