共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文根据世界旅游市场发展趋向,结合湖南实际,就省内的抗战文化、山地雾激冰雪、始祖文化、农家乐民俗等几项具有国际旅游市场指向的潜在优势旅游资源,进行了初步分析归纳。 相似文献
2.
网络集体备课方式是传统集体备课方式的一种创新,但现实情况是网络集体备课的发展应用并不理想,本文对制约网络集体备课发展的因素和促进网络集体备课发展的措施进行了阐述,力图展示出问题所在,促进网络集体备课的发展。 相似文献
3.
4.
网络集体备课方式是传统集体备课方式的一种创新,但现实情况是网络集体备课的发展应用并不理想,本文对制约网络集体备课发展的因素和促进网络集体备课发展的措施进行了阐述,力图展示出问题所在,促进网络集体备课的发展。 相似文献
5.
6.
李娟 《中国现代教育装备》2012,(8):23+25-23,25
一、备课平台的集成性能够改革传统备课不足,切实提高备课质量传统备课模式效率低,教案、素材、课件、课堂习题等各自独立,使用不便。新的备课模式与传统教学模式最大区别在于新模式能够提供充分新颖别致、饶有趣味的"先行组织者"。其资源便于投射到学生的最近发展区,继而提高课堂教学成效。(1)备课平台支持教案在线编辑,实现Word在线编辑功能,支持公式编辑器和特殊符号的插入等功能。一体化设计将常规备课各个教 相似文献
7.
文章针对目前高校网络教学资源相对匮乏的问题,通过分析当前高校网络教学资源利用的现状、存在的问题以及与国外高校的差距,提出通过建设网络协作教学平台,开发与利用高校教学信息资源的思路与对策。 相似文献
8.
网络集体备课方式是传统集体备课方式的一种创新,是激发教师自我发展意识,培养教师自我发展能力,促进教师信息技术专业发展的最佳途径,但现实情况是网络集体备课的应用并不普及,发展并不理想.本文对网络集体备课的优越性及促进网络集体备课发展的措施进行了阐述,力图展示网络集体备课是群体优势和个性特长的完美结合,促进网络集体备课的普及和发展. 相似文献
9.
随着计算机和网络技术的发展,网络资源的优势与网络环境下课堂教学交互性、开放性的特点越来越为中学教师所重视,从教育教学角度整合现代信息技术与历史学科教学,充分利用网络资源的强大功能为历史教育教学服务,已成为中学历史教师不容回避、值得探索的问题。网络资源的丰富、多样,检索的方便、快捷,不仅为教师备课提供了丰富多彩的素材,还为教师因材施教提供了可资借鉴的方法。而且,网络资源的开放性、共享性,不仅利于历史课程资源的多元化,还有利于学生对历史的体验和感悟,激发学生了解历史与探寻历史的愿望,培养学生的创新能力与实践能力。 相似文献
10.
21世纪是一个信息时代,随着网络信息技术的发展与普及,网络教学技术以其独特的优势在教学中得到广泛应用。在新课程背景下,充分利用现代教育技术和网络资源,使教师备课走向互动、走向智慧、走向拓展延伸,因此网络备课也就应运而生。网络备课顺应了时代的发展要求,满足了教师自身学习的需求,开辟了广阔的交流空间,拓展了参与合作的层面, 相似文献
11.
12.
13.
魏晓燕 《中国教育技术装备》2012,(2):46-49
我国网络教育资源开发现状我国自1998年以教育部推出"面向21世纪教育振兴行动计划",提出实施"现代远程教育工程"为起点开展网络教育以来[1],一直比较注重网络教育资源的开发。国家从宏观层次上提出的校校通工程、网络教育学院试点工程、现代远程教育工程、网络课程建设、精品课程建设等,都为网络教育资源的开发提供了契机,也促进了网络教育资源的开发。但由于发展时间短、经验不足、经济发展不平衡,以及文化价值观等各方面因素,目前我国在网络教育资源开发方面存在着以下问题。网络教育资源"孤岛"现象严重 相似文献
14.
15.
提出大学学生干部拥有很多优势资源 ,其中最主要的优势便是网络优势 ,这一网络优势实际上就是一种社会资本。在这一理论假设基础上 ,本文分析了大学学生干部的类别、职责、交往情况以及其他一些相关内容 ,以初步揭示大学学生干部网络优势的获得情况以及增长过程 ,进而分析影响网络优势增长的相关因素 ,证明成为大学学生干部确实可以增加某些人的社会资本。在此基础上 ,本文最后阐述了大学学生干部之所以在职场中占有优势的深层原因。 相似文献
16.
17.
卢美玉 《中国教育技术装备》2008,(20)
1 前言
随着信息技术的发展,计算机多媒体和计算机网络在教学过程中的应用越来越普遍,网络教育时代已悄然而至。如何在网络环境下优化课堂教学设计,培养学生进一步发展收集信息、运用信息和创造信息的能力,成为各学校当前面临的主要问题。计算机课程作为其他学科的基础工具课,在网络环境下的学习模式更是缺乏令人折服的事实让其他学科跟随效仿其成功的范例。 相似文献
18.
陈丽君 《中小学信息技术教育》2010,(4):68-69
如何更有效地提高学校校本研训工作的质量,是历任校长共同关心的话题。浙江绍兴市鲁迅小学是全国现代信息技术实验学校。学校由校长牵头,自上而下,依托网络优势,开创数字教研新模式,扩大研究范围,丰富教研资源,提高教研效率,在促进教师专业化成长方面做了一系列有实效的工作。 相似文献
19.
当今社会,在教育信息化已逐步成为当前教育教学改革发展的大趋势下,数字化教育资源的应用正朝着"基于网络的主题资源的学习"方向发展。采用Web2.0技术的平台(Wiki等)激发了教师自主建设、共享使用 相似文献
20.
胡彬 《中国教育技术装备》2011,(28):5
1背景课程改革的全面推进,需要教师立足教学实践,应用已有的各种条件,加快专业发展的步伐。伴随着现代教育技术的提升和在教学中的应用,课堂教学效率得到提高。多媒体技术促使教师更新自己的教育思想和方法手段,用学校一流的现代化教学设备改革传统的教学方法,已成为教师的自觉要求。上"教育在线"(www. 相似文献