运动员人力资本投资风险及其分析的理论框架

从运动员人力资本投资风险的概念入手,根据运动员职业过程和人力资本投资的特征,将运动员人力资本投资风险分为职业选择阶段的风险、成长阶段的风险和再就业阶段风险。同时以人力资本理论、人力资本投资风险理论和失业理论为基础,针对运动员人力资本投资风险问题的共性和个性构建了分析风险问题的理论框架,为进一步分析和解决运动员人力资本投资风险问题奠定了基础。     

论我国运动员人力资本研究的当代价值

对运动员人力资本内涵做详细解析,提出我国运动员人力资本研究框架及研究定位;认为运动员人力资本理论是研究竞技体育市场化、社会化发展问题的基本分析工具之一,对运动员人力资本投资、产权、激励、收益分配的研究是研究竞技体育市场化、社会化过程中运动员人力资源管理的前提;运动员人力资本理论为研究完善我国竞技人才投资体系提供新的思路,为研究多元投资体系中各投资方的收益分配机制研究提供理论基础;运动员人力资本理论研究成果将对提升我国运动员的经济价值,提高职业运动员培养绩效和实现生涯贡献最大化有重要意义。     

从过程理论观点探索我国运动员的退役(II)——社会支持与退役教育的构想

研究基于运动员退役的过程理论,运用文献综述、实地调查和综合分析等方法,对运动员退役安置的政策变化、退役的有关理论、社会支持,以及退役教育的可行性进行分析讨论。过去有关运动员的退役问题,政府主要是通过政策的倾斜来改善运动员的退役环境,很少从心理调节上去考虑。从社会心理学角度,调查分析运动员的退役心理状态,发现很多问题不容乐观,建议应关注运动员在退役过程中的心理问题,开展运动员退役心理干预教育,以改善运动员退役的心理环境。从退役过程理论的观点看,运动员的退役是一个阶段性发展的结果,心理过程在各个阶段中会直接影响到运动员对退役后的生活评价,引起情绪反应。为了减轻退役过程给运动员带来的负面影响,基于当前的运动员退役理论、社会支持和国外运动员退役教育,建议有关的研究应进一步探讨我国运动员退役服务的教育,开展对运动员退役的深层次问题的探索,为推进我国运动员的退役教育提供更多的理论依据。     

国外运动员退役的综述研究

就国外运动员退役问题进行综述研究,总结现有研究的理论依据及理论框架死亡学途径的借鉴、社会年龄学途径的借鉴、职业过渡的理论框架和社会生态学的理论框架;具体描述了运动员退役的研究方法回顾式方法、现象学方法和问卷调查法;列举了运动员退役的研究领域及成果退役后运动员的身份危机、退役后运动员的自我认同和运动员退役的影响因素及应对策略.     

我国运动员的产权问题

以产权理论、现代契约理论和人力资本理论为基础,将运动员产权划分为占有权、使用权、收益权、处置权,对运动员产权进行解析,以使其明晰化。同时提出了明晰运动员产权的建议:一是遵循“谁投资、谁受益”的原则,合理界定运动员产权;二是大力发展职业体育俱乐部,推进运动员产权多元化发展;三是进一步完善相关的法律法规及配套的体育经济政策,为明晰运动员产权创造良好的外部条件。     

我国运动员人力资本研究框架的建立

解析运动员人力资本内涵，提出我国运动员人力资本研究框架及研究定位，指出运动员人力资本理论是研究竞技体育市场化、社会化发展问题的基本分析工具之一；认为运动员人力资本理论为研究完善我国竞技人才投资体系提供新的思路，为多元投资体系中各投资方的收益分配机制研究提供理论基础；阐明运动员人力资本理论研究成果对提升我国运动员的经济价值，提高职业运动员培养绩效和实现生涯贡献最大化有重要意义。     

击剑运动员心理控制能力的指标构建及训练

以认知心理学理论和运动控制理论为基础,根据击剑运动项目特点,运用文献资料调研和理论分析等方法对击剑运动员心理控制能力的构建及训练进行了分析与讨论,认为击剑运动员的剑感、距离感和时机感是制胜的关键,而速度素质在现代训练中占有重要地位。击剑运动员心理控制能力的构建、评定和训练是运动员取得优异成绩的重要保证。     

运动员学业污名的历史、成因及应对

运动员长期以来存在着学业方面的污名,皮格马利翁效应、自我实现预言和污名威胁理论等指出了运动员学业污名的危害及对其关注的重要意义。文章阐述了运动员学业污名的概念和历史,并运用污名社会认知理论、污名功能理论和污名制度理论从污名承受者、污名施加者和社会规范的角度分析了运动员学业污名的成因,最后提出了学业自我提升、学业污名否定、知识传播等三种应对策略。     

职业运动员人力资本特性及其激励制度比较研究

研究认为,职业运动员激励的理论基础是人力资本理论和激励理论.分析职业运动员人力资本的基本性质和特点,认为人力资本所有权归运动员本人所有.对国内外职业运动员人力资本激励模式进行比较,认为应加强我国职业运动员激励制度建设.     

运动员认知观念的界定、理论建构及测评方法

采用文献资料调研和理论分析等方法探讨运动员认知观念问题。从理论上界定了“运动员认知观念”，并总结出其基本特征；根据Ellis提出的ABC理论，对运动员认知观念进行了理论建构；在比较和分析临床精神障碍患者和运动员认知观念特征的基础上，指出了运动员不合理认知观念的8个特征；对国内、外认知测评方法的应用现状进行综述，阐述了运动员认知观念量表编制的重要性。     

从过程理论观点探索我国运动员的退役(Ⅱ)——社会支持与退役教育的构想

研究基于运动员退役的过程理论，运用文献综述、实地调查和综合分析等方法，对运动员退役安置的政策变化、退役的有关理论、社会支持，以及退役教育的可行性进行分析讨论。过去有关运动员的退役问题，政府主要是通过政策的倾斜来改善运动员的退役环境，很少从心理调节上去考虑。从社会心理学角度，调查分析运动员的退役心理状态，发现很多问题不容乐观，建议应关注运动员在退役过程中的心理问题，开展运动员退役心理干预教育，以改善运动员退役的心理环境。从退役过程理论的观点看，运动员的退役是一个阶段性发展的结果，心理过程在各个阶段中会直接影响到运动员对退役后的生活评价，引起情绪反应。为了减轻退役过程给运动员带来的负面影响，基于当前的运动员退役理论、社会支持和国外运动员退役教育，建议有关的研究应进一步探讨我国运动员退役服务的教育，开展对运动员退役的深层次问题的探索，为推进我国运动员的退役教育提供更多的理论依据。     

中国运动员社会网络及社会支持的理论探析

由于我国培养运动员的特殊体制和方式,使得我国运动员具有独特的的社会网络结构,也使其社会支持性具有独特性,研究我国运动员群体的社会网络以及了解其社会支持的规律具有重要的理论价值和现实意义。研究参考了大量的国内外研究成果,结合中国实际的现实背景,系统论述了中国运动员的社会网络结构特征;从社会支持的定义、内涵、分类和理论模式几个方面阐述了运动员的社会支持理论;又对我国运动员社会网络下的社会支持进行了说明。     

四川省专业运动员职业生涯规划必要性研究

四川省专业运动员的可持续发展是保障四川省体育事业长远发展的重要条件,引入并实施专业运动员职业生涯规划则是解决运动员可持续发展问题的基本途径。利用现代人力资源管理中职业生涯规划理论,结合四川省体育系统现役和退役运动员的现实发展状况,分析并说明了在四川省专业运动员中开展职业生涯规划研究与应用的现实意义、迫切性和必要性,为建立四川省专业运动员职业生涯规划体系提供理论支撑。     

论中长跑运动员身体素质训练的理论与方法

本文参考了大量的文献资料，收集了有关专家对中长跑运动员身体素质训练理论与方法的研究成果，对中长跑运动员身体素质训练理论与方法进行了综合归类、分析和研究，研究目的在于丰富中长跑运动员身体素质训练的理论与方法，为我国教练员和运动员训练时保证质量、提高运动成绩提供科学的参考依据。     

“运动员培养一般理论”学科的发展与奥运备战

研究“运动员培养一般理论”形成的历史前提、方法学基础和发展现状,剖析运动训练经典理论的形成和发展,以奥运备战为主要方向,进一步加强和完善我国“运动员培养一般理论”的学科建设。在分析俄罗斯、我国和其他国家学者对“运动员培养一般理论”的学科发展贡献的基础上,提出用“运动员培养理论与方法”替代“竞技运动理论”作为学科名称的设想;进而阐述俄罗斯著名学者Л.П.马特维也夫创立的运动训练分期理论的核心理念、目标指向和基本原理,近年来运动训练分期理论遭受质疑的原因,以及主要质疑者Ю.В.维尔赫尚斯基提出批评意见的实质,并提出运动训练分期理论继续发展的现实途径。提出:针对我国运动员备战2020年东京奥运会和2022年北京冬奥会,应遵循运动训练分期理论所揭示的形成竞技状态的客观规律,安排运动训练过程和获得最佳表现。     

罗马国际运动心理学学术会议的部分论文摘要

作者把运动员的心理准备作为运动训练的一个组成部分,并以此理论来指导教练员和运动员进行自我教育活动。作者根据一些主要项目的文献资料,以及他个人的理论研究成果和实践经验,对运动员心理准备的主要原则作了推论,内容包括:模式、变式、应激渐变、各     

运动员压力知觉和应对策略研究的现状与趋势

本文以开拓关于运动员压力应对领域的研究为目的,采用文献综述法对运动员压力应对研究的理论模型、研究现状和未来发展趋势进行了研究和探讨。研究报告的主要内容包括:1·压力应对的理论运动员压力应对研究的主要理论有:应激认知交互作用模型、问题中心型应对和情绪中心型应对、斗争应对与预防应对、应对的气质假说和动态假说。作者还利用图表介绍了应对策略。2·研究现状从运动员的压力知觉和认知评价,运动员压力应对策略的类型,优秀运动员的应对策略三个方面介绍了目前的研究现状。研究现状表明,(1)运动员的压力源主要有教练和父母的谴责…     

基于时间维度下的运动员协调能力发展特征探析

以前人相关研究成果为理论依据,引入时间观念,立足运动员竞技能力结构体系和全程性多年周期训练计划的宏观理论视野,多维综合认识运动员协调能力的概念。在此基础上,结合人体生理学、解剖学、现代医学等研究结论,把运动员的协调能力的发展的一般过程划分彼此相连的五个阶段,深入探讨各阶段运动员协调能力的发展特点,挖掘其阶段划分思想的理论价值和实践意义,进一步认识运动员协调能力瞬时性、延时性和长时性发展的基本特征,为深刻把握运动训练规律和科学安排各运动训练周期提供理论参考。     

冰雪运动员赛后心理变化特点与恢复手段

运动员赛后心理恢复对运动员心理优势的完善和形成,对推进冰雪运动员竞赛和训练一体化进程具有重要的作用。认为冰雪运动员赛后心理具有动作技能动力定型负向变化、竞赛动机水平变化、自信心正负变化、情绪变化幅度较大等特点,提出积极采用运动员动作认知结构的恢复、增强运动员自信心、修复运动员比赛动机、调整运动员紧张情绪等手段及时进行赛后心理恢复,以促进运动员心理优势的完善和形成,为冰雪运动员的科学训练提供相应的理论支持。     

我国职业运动员人力资本产权交易制度研究

为了完善我国职业运动员人力资本产权交易制度,该研究以人力资本理论、产权理论、微观经济学、新制度经济学、法学理论为研究基础,结合我国职业体育实践以及国外职业体育的成功经验,对我国职业运动员人力资本要素市场存在的问题进行研究,认为我国职业运动员人力资本产权交易制度中存在的主要问题在于：稀缺性运动员人力资本的供需关系矛盾突出;职业运动员人力资本要素市场不完善,买方垄断、卖方垄断的运动员人力资本要素市场并存;运动员人力资本投资专用性治理措施不合理。我国职业运动员人力资本产权交易制度改革的近期目标,要围绕明确职业运动员劳动者的地位,保护职业运动员合理的自由选择权与自由流动权,采取有效措施增加优秀运动员人力资本的供给,采取有效措施限制职业体育俱乐部的过度竞争行为,设立职业运动员最低薪酬标准,保护普通职业运动员的权益等方面进行。