坚持以科学发展观优化教育环境

科学发展观是人们对公认的符合事物发展客观规律的普遍真理或普遍定理的认识和觉悟。以科学发展观优化教育环境,就是以教育发展的客观规律和普遍真理为指导,创造一个教育内部、周围以及一切与教育相关联的社会和谐氛围、优越条件和良好影响,包括物质文明、政治文明、精神文明的各个方面。教育事业的发展是经济社会发展的重要内容。以科学发展观优化教育环境,是教育全面、协调、可持续发展的保证。一、创造均衡发展的教育环境均衡发展的教育环境是全面发展的教育环境,就是坚持以人为本,以人的全面发展为目标,整体推进教育和经济社会的全面发…     

教育公平与职业教育

在一般人的心目中，自从全国恢复了中考、高考以来，教育是相对公平的领域。特别是当我国的义务教育基本普及、高等教育进入大众化阶段之后，我国受教育人口的数量达到了历史上从未有过的高水平，我国教育的公平程度确实大有提高。但是如果作深一步考察又不难发现，在这些喜人的现象背后，仍然存在大量不公平的问题，有些问题积重难返，有的问题习以为常，有必要进一步深入研究并寻求解决的办法。     

以科学发展观为指导 着力推进教育公平

近几年来，江苏省委、省政府高度重视教育公平，统筹协调加快教育发展与推进教育公平的关系，各级教育部门坚持以科学发展观为指导，采取切实有效措施，在维护教育公平方面取得了一定的成效。     

以科学发展观为统领,促进城乡教育公平

2009年6月,贵州省紫云县＂两基＂工作顺利通过国家检查,成为全国最后一批实现＂两基＂工作目标的少数民族自治县。至此,《国家西部地区＂两基＂攻坚计划》所确定的各项指标和基本任务已顺利完成,在我国教育基础最为薄弱的西部地区,入学率、师资水平、办学条件等都达到要求。这充分表明中国教育成绩斐然。     

要关注教育公平

由于政府教育投入不足，中国社会和私人投资占到总投资的44％，面OECD（经济合作与发展组织）国家的平均水平是12％。这一较少投入在配置上又存在不合理，以2002年为例：全年全社会各项教育投资为5800多亿元，而占总人口60％以上的农村却只获得其中的23％。即便同在农村，城镇中小学和边远贫困地区中小学以及重点与非重点学校之间的差距太大．有的县这几年改建重点中学，     

促进教育公平

教育部部长周济在十七大记者招待会上表示,教育公平是社会公平的重要基础,要大力促进教育公平,办好让人民满意的教育,把促进教育公平作为国家的基本教育政策。在新的历史阶段,努力提高各级各类教育的教育质量,使得孩子们都能够接受良好的教育,这是我们在新的时期促进教育公平的更高目标。     

构建和谐社会 促进教育公平

和谐社会，必须建立一套全社会能够认同和接受的社会公平、公正准则，使社会各方面的利益关系得到妥善协调和正确处理。关注弱势群体，调整教育政策，促进教育公平，是构建和谐社会的重要一环。     

完善教育政策促进教育公平

教育不公平现象是目前阻碍我国社会进步的一大顽疾，而其中教育政策的制定与实施对教育公平起关键作用，但长期以来教育政策制定与运行过程中的受益人缺席状态，使这一问题持续处于尴尬局面。因而务必改变受益人缺席状态，构建公平教育政策体系，在教育政策中贯彻矫正平等和补偿平等的原则．     

论促进贫困地区教育公平

教育的公平是教育现代化的最基本价值之一,是制定教育政策的基本出发点。随着我国经济社会的发展,不同地区之间的差距拉大,地区教育公平问题更凸显出来,成为社会普遍关注的热点,特别是西部贫困地区,经济的发展水平制约着教育的发展,教育失衡问题不舍理的解决,会对地区发展构成威胁。笔者从教育协调发展的角度,探讨了教育公平的实现途径。     

美国促进教育发展的主要措施

新华社信息北京3月11日电围绕建立高质量的公平教育和促使每一个孩子发展的战略总目标，美国政府近期制定了一系列措施，来推动这一目标的实现。     

以科学发展观为指导促进高等职业教育的可持续发展

文章简要回顾了高等职业教育的发展历程,说明创新理论和科学发展观是促进高等职业教育发展的根本保证.在此基础上,以科学发展观为指导,分析了影响高等职业教育深入发展的主要问题及其成因,提出了解决这些问题的基本原则、切入点和具体措施.     

以科学发展观为指导推动高等教育改革和发展

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，对推进我国高等教育改革和发展具有特别重要的意义。针对当前高等教育改革中存在的单纯追求“教育GDP”、高等教育结构发展失衡以及育人功能的缺失等问题．我们要以科学发展观为指导，确立科学的高等教育发展观,增进高等教育改革发展的全面性、协调性和可持续性，在改革和发展的过程中注重“以人为本”。     

以科学发展观推进管理创新

坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，有利于推进管理创新。本文首先对科学发展观与管理创新的含义进行界定，然后分析了二者的内在联系，最后指出了利用科学发展观推进管理创新的方向。     

牢固树立科学发展观推动电大教育事业持续健康协调发展

远程教育在实现高等教育大众化的进程中发挥着极其重要的作用。电大是实施远程教育的骨干力量。文章认为电大要以“试点”项目总结性评估为契机，树立科学发展观，抢抓机遇，迎接挑战，以卓有成效的工作推动电大教育持续健康协调发展。     

学习实践科学发展观推进工程兵专业教育创新发展

以学习实践科学发展观为牵引,着眼新形势下军队跨越式发展和完成多样化军事任务需求,对工程兵专业教育工作提出了把握专业新内涵、定位人才培养目标、改革教学内容、优化课程体系、完善培养模式、注重能力培养和加强学科教研队伍建设的发展思路.     

用科学发展观指导高等教育未来的发展

高等教育在快速发展的同时面临新的矛盾和问题,要赢得未来的健康良性发展,必须以科学发展观为指导,正视发展中凸显的矛盾和问题,深入理解科学发展观指导高等教育的具体涵义,思考高等教育未来发展的思路和措施.     

科学发展观与教育的改革

科学发展观的提出，是进一步深化教育改革的一个重要机遇，也是促进教育更加科学合理和协调发展的一个重要动力。充分认识科学发展观对于教育改革和发展的意义，反思和建立科学的教育发展观，对于我国教育更加健康的发展是非常重要的。     

用科学发展观统领成人高等教育

要用科学发展观统领成人高等教育,下列问题值得我们深入思考和探讨:成人高等教育的定性和定位;成人高等教育与普通高等教育的关系;成人高等教育与继续教育的联系和区别;成人高等教育与终身教育的关系;成人高等教育学历教育各种形式之间的公平问题;以科学发展的观点对成人高等教育进行评价。     

市场经济体制、科学发展观与素质教育

素质教育是一种能力教育,在市场经济体制下,获得良好的素质教育是科学发展观的具体体现。市场经济的高速发展为素质教育提出了更高的要求。市场经济的发展、素质教育的发展都要坚持可持续发展,二者统一于科学的发展观才能更好地适应社会、服务社会,共同促进社会与人类本身的发展与繁荣。     

运用科学发展观做好高校档案工作

做好新时期高校档案工作必须树立科学发展观,加强档案队伍建设、加强档案资源建设、加强档案服务功能建设.只有这样,高校的档案工作才会在新时期迈上新的台阶.