新时代高校思想政治教育的新要求及创新发展

新时期教育事业的发展,对思政教育内容进行了新的部署,要求思想政治教育工作贯穿于教学活动的始终。本文将简要论述新时代高校思想政治教育的主要特点,并分析新时代高校思想政治教育的新要求及创新发展路径。通过本文的分析及研究,旨在促进高等教育中思政教学活动质量与效率的提升。     

以新时代为契机,推进高校思想政治教育工作

中国特色社会主义进入新时代,在新时代背景下,我国高校的思想政治教育也进入了新时代。新时代给高校思想政治教育工作带来新的契机:新时代的思想政治教育工作有着更有利的社会环境、更具有时代性的理论指南、更强劲的科技保障。在迎来新契机之际,要提高高校思想政治教育的实效性,教育者就要有更坚定的政治信念、更优化的教育内容和更创新的教育方法。     

大学生思想政治教育科学化的实现途径探索

随着社会进程的不断加快,我国针对教育这一问题也提出了新的看法,不断要求教育和教学方法质量的提升.思想政治教育是其中一项非常重要的内容,特别是在学习和生活环境多彩丰富的高校中,大学生思想政治教育工作变得日益艰巨繁重.实现大学生思想政治教育科学化成为当代高校思想政治教育的首要目标.     

新时代高校思想政治工作创新发展研究

自中国特色社会主义进入新时代以来,我国高校思想政治工作面临着新使命、新任务。新时代高校思想政治工作的创新发展,要准确把握其基本方向,深刻认识其所应肩负的历史使命,坚持正确的原则方法,以提高高校思想政治工作的实效性,开创高校思想政治工作新局面。     

大学生思想政治工作中的和合思想探究

和合思想是中华优秀传统文化的重要组成部分,其内涵与大学生思想政治工作的目标、内容、方法具有一致性。正因为如此,高校思想政治工作者要准确把握和合思想的内涵,深刻认识其当代价值,在实践中运用和合思想明确大学生思想政治工作的目标、丰富大学生思想政治工作的内容、改进大学生思想政治工作的手段,从根本上提升大学生思想政治工作的精准度,使大学生思想政治工作的新时代特征更为鲜明,民族特色更为突出,有效增强其科学化水平。     

新时代高校党建"双创"型标杆院系党委创建路径研究 ——以长春工业大学为例

高校党建是新时代党的建设伟大工程的重要组成部分,是办好中国特色高等教育的根本保证,由此对高校党建工作提出了新标准,对党建工作质量全面创优提升提出了新要求。本文从党组织领导和运行机制、政治把关作用、思想政治工作、基层组织制度执行、推动改革发展等方面探索了"双创"型标杆院系党委创建路径,努力推进高校院系党委工作向高质量发展。     

试论基于积极情绪的高校思想政治教育

提高我国高校思想政治教育工作实效性一直是高等教育的重中之重。近年来,对于积极情绪的研究和探索也进入了新的阶段。研究者发现高校思想政治教育与积极情绪理论有一定的契合,这也使得高校思想政治教育工作与积极情绪有机结合,为高校培养新时代合格的社会主义接班人提供了更为有效的方法。     

深化“四个正确认识”创新高校思想政治教育内容

十九大以来,我国的中国特色社会主义建设进入了新时代,高校思想政治教育内容也必须因时而进,因势而新,这既是客观要求,也是现实需要。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调的"四个正确认识",是新时代背景下高校思想政治教育内容创新的着力点和着眼点。切实加强大学生对"四个正确认识"的理解和践行,是提高大学生的思想政治素质,为国家培养合格社会主义接班人的重要途径。     

新时代高校思想政治理论课教学方法改革模式探析

作为高校思政理论课程教改工作中最外显与最活跃的因素,思政理论课程教学方法既是落实教育目标的必要前提,更是优化教育成效的关键因素。针对新时代高校思政理论课教学方法改革展开深入、系统探析,不仅是促进思政理论课程教改工作的核心环节与重要内容,亦是整体推进思政理论课程教学方法落实科学化、合理化的必然选择。本文以分析新时代高校思想政治理论课教学方法改革面临的困境入手,提出了高校思想政治理论课教学方法改革的有效对策。     

基于多元文化背景下的高校思想政治教育实效研究

改革开放以来,文化事业呈现一种多元化发展方向,文化背景的多元化,对我国高校思想政治教育工作的实效性有着一定的影响。在多元文化背景下,我国各高校的思想政治教育工作要不断坚持主流意识形态,重视思想政治教育主阵地、主渠道等的建设工作,此外,还要创新教学理念,坚持"以学生为本",提高思想政治教育工作的科学化,创新思想政治教育的工作内容,以提高高校思想政治教育实效性为最终目标。本篇文章就围绕高校思想政治教育工作在当今多元文化背景下的实效性展开,探究提高思想政治教育实效性的具体路径。     

新时代高校思想政治三全育人模式研究

新时代,国内外形势正在发生深刻而复杂的变化,高校思想政治工作面临着更为复杂的教育环境,应始终坚持以立德树人为核心的三全育人模式。思想政治三全育人模式具有系统性、全面性、过程性特征,对我国高校思想政治教育工作、学生全面协调发展具有重要的推动作用。高校思想政治三全育人模式应从育人队伍、育人阶段、育人机制三个方面入手,提升高校思想政治工作的实效性。     

新时代增强高校思想政治工作队伍宗旨意识的思考

增强高校思想政治工作队伍的宗旨意识是新时代加强和改进高校思想政治工作的根本前提和重要保障。宗旨意识是作为思想政治工作者的必要条件、基本特征、根本要求。新时代,增强高校思想政治工作队伍宗旨意识,是“培养思政行家里手”,应对新形势、新挑战的必然要求。机制体制建设、抓好教育培训、践行宗旨、深化共识是增强高校思想政治工作队伍宗旨意识的有效途径。     

跟进式教育:提升大学生思想政治教育质量的有效途径

落实立德树人根本任务,将思想政治教育融入教育教学全过程,是对我国高校思想政治教育质量提出的新要求。面对新时代高校思想政治教育面临的国际国内严峻形势,以及大学生自身成才的切实需要,大学生思想政治教育质量亟待提升。为此,常州大学以马克思实践交往理论为基本遵循,在实践探索的基础上提出"跟进式教育"理念,构建集教育、教学、管理、服务、活动"五位一体"的育人体系,不断探索思想政治教育新思维、新方法,推进大学生思想政治教育质量有效提升。     

新时期高校基层党组织的组织力提升路径研究

高校要办好人民满意的高等教育,需要提升高校基层党组织的组织力。当前高校基层党组织的组织力建设还面临着组织政治教育功能虚化、制度执行和考核不到位、党组织地位边缘化等现实的问题,需要通过突出高校基层党组织思想政治教育功能、完善组织制度和创新基层党建工作等方式全面提高高校基层党组织的组织力,以充分发挥党组织的功能,培育全面发展的新时代社会主义建设者和接班人,推动高等教育事业的发展和社会的进步。     

“立德树人”融入新时代高校思想政治教育探析

本文从立德树人融入新时代高校思想政治教育的目的出发,说明了立德树人在教育中的重要性,从而指出了当前高校立德树人融入思想政治教育现状中的问题,为高等教育改革和发展提出了一些建议,指出当前高校思想政治教育工作还存在观念不到位、实效性有待提高、教育工作者队伍有待加强等问题,并有针对性地提出了"因德而育""因事而化""因势而新""因时而新"四个方面的现实对策。     

习近平关于高校思想政治工作的论述及其实践价值

党的十八大以来,习近平总书记在其系列重要讲话中多次提及高校政治思想教育工作,并在全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程,开创我国高等教育事业发展新局面.本文系统阐述了十八大以来习近平总书记关于高校思想政治工作的论述,针对当前高校思想政治教育的现状、问题,探索新时期思想政治教育规律,进一步提高思想政治教育的实效性.     

高校思想政治工作探析及其教育意义

随着党的十八大召开,习近平总书记对新时代高校思想政治工作的发展趋势进行了确定,并且从我国的发展战略高度上面对高校思想政治工作为目标,全方面、多角度地进行了一系列的探究。习近平在现时代下的高校思想政治工作研究过程中,主要体现了其自身存在的特点与意义,从内容、领域、途径等各方面进行了进一步的研究与讨论,让高校思想政治工作具有丰富的价值。     

新时代高校思政课教师教学"新挑战"及应对之策

在中国特色社会主义进入新时代的背景下,在经济全球化的不断发展、世界文化多元且交流紧密的时代背景下,在新冠肺炎疫情防控常态化下,面对新形势下的变化,高校思政教育工作者应当把握机遇,与时俱进,积极开展与新时代背景下相适应、与新媒体时代相衔接、与大学生思想实际相协调的高校思想政治工作,做好学生意识形态上的掌舵人.因此,本文围绕新时代高校思政课的相关内容展开研究,客观分析了我国高校思政课取得的成果及面临的挑战,并针对挑战提出了应对之策,以期为该领域提供一定参考.     

高校网络思想政治教育工作存在的问题及对策

面对我国高校网络思想政治教育工作在技术运作、管理制度、教育内容以及队伍建设等方面存在的问题,提高认识,加大投入,加强高校网络思想政治教育的理论研究和实践探索,提升思想政治教育工作水平,增强实效性、针对性和影响力,仍然是当前和今后我国高校加强网络思想政治教育工作的急迫任务。     

高校研究生新媒体思想政治教育路径研究

新媒体技术的出现使得高校研究生思想政治教育可以以跨媒介、多形式、多模式的信息传播模式开展活动,但新时代高校研究生思政教育所面临的问题也将更加复杂.加强对高校研究生思想政治教育实践研究,系统探讨高校研究生思想政治教育实践变化,是高校研究生思想政治教育工作者的一项迫切任务,也是增强新时代高校研究生思想政治教育有效性的新手段.