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惠旭光 《中学物理教学参考》2003,32(6):54-55
单摆是一个理想化的模型 ,它做简谐运动时其周期公式 T=2π lg,式中 g是指重力加速度 ,这只是一般情况 .而在很多特定情况下单摆周期公式中的 g已超出了重力加速度这样的理解 ,可以理解为 g′——在某种物理条件下 ,摆球在平衡位置保持静止时摆绳的拉力 F与摆球质量 m的比值 g′=F/ m,此时的单摆周期公式就变成了 T=2 π lg′.下面列举几种较典型的情况加以说明 .情景一 如图 1所示 ,在倾角为 α的光滑斜面上 图 1 图 2 图 3钉着一个摆长为 L的单摆 ,求其摆动周期 .分析 摆球受力情况如图 2所示 ,摆球受重力 … 相似文献
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“等效单摆”的种类繁多,但由单摆的周期公式T=2π√L/g可知,一般的等效单摆实质上是改变摆长,或者是改变重力加速度,或者是同时改变摆长和重力加速度的情形.故等效单摆的周期公式丁:2π√L^*/g^*,式中L^*为等效摆长,g%*为等效(类)重力加速度. 相似文献
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1 问题有一个利用单摆周期公式测重力加速度的题目,常被作为设计性实验的例子。下面给出该题和解答。题某单摆的摆球是一个极不规则的重物,你能否在仅有一秒表和一根米尺的条件下, 相似文献
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张小卫 《中学物理教学参考》2004,33(6):21-22
贵刊2003年第6期和第12期分别刊登了“单摆周期公式中的g”(以下简称“第6期”)和“对‘单摆周期公式中的g’的再探讨”(以下简称“第12期”)两篇文章.两篇文章都是在说明单摆周期公式T=2π√L/g中的g应理解为摆球静止在平衡位置时的视重加速度g^*,而且给出了g^*的求解方法.贵刊2003年7期 相似文献
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1原有实验的不足
虽然在探究周期T与摆长L、摆球质量m、摆角θ之间的关系十分方便,但要探究周期T与重力加速度g的关系通常就不容易,因为在地球上各地重力加速度的数值相差不多.另外,不能较直观地得到单摆振动的图形. 相似文献
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张卫平 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):168-169
此篇通过高等数学相关数学原理结合物理回复力和简谐运动周期公式相关原理推导出单摆的简谐运动周期公式,能比较清楚的了解该公式的推导过程,加强对单摆做简谐运动周期公式的理解。 相似文献
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李应发 《贵州教育学院学报》2003,14(4):46-47
用单摆法测量重力加速度是实验中常用的方法,但进行实验时,由于L、T测量不准确.不可避免的导致g值的误差,周期的测量准确与否对g值的影响比L大。而影响周期的因素主要是摆的摆动情况、测量时间的工具的精度以及人的反应时间。 相似文献
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张晓蓉 《淮南师范学院学报》2007,9(5):6-7
物理实验是高等学校开设的一门独立的必修课程,通过物理实验的教学,要求学生能掌握比较扎实的实验基本功,学会每个仪器怎样使用,怎样处理数据,这些东西看起来容易,要真正掌握不是一件轻而易举的事情,现以三线摆测转动惯量为例加以分析。 相似文献
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首先阐述了三线摆实验的研究意义与现状、原理与内容,接着在分析影响该实验精度因素的基础上,提出了周期测量、摆角控制和固定转轴装置的改进,其次在对三线摆实验进行误差分析中得出减小误差的几种优化方案,最后分别比较实验改进前后的精确度和实验效率,得出实验改进后实验精确度提高了18倍之多,效率提高了近5倍的结论。 相似文献
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