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相似文献
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1.
1991年,武汉市在中小学组织了四项历史专题教育,即纪念庚子赔款90周年、辛亥革命80周年、中国共产党建党70周年、“九·一八”事变60周年的历史教育。在教育活动进行期间,党中央发出了要对青少年加强中国近现代史和国情(以下称“两史一情”)教育的指示,四项历史专题教育得到强劲的推动力,形成了很大的声势。厉史专题教育,是历史教学的一种传统教学形式,很有教育意义。四项历史专题教育在“两史一情”教育中得到升华和提炼,说明适时进行历史专题教育。是使历史和国情教育常抓不懈的一个重要途径。  相似文献   

2.
今年是庚子赔款90周年,辛亥革命80周年、中国共产党建党70周年、“九·一八”事变60周年。这四个事件是中国近、现代史上重大的历史事件。通过这四大事件的纪念活动进行教育,有助于广大学生熟悉帝国主义对中华民族的沉重压迫和残酷掠夺的历史,熟悉中国人民奋起反抗斗争、并在中国共产党领导下逐步走向光明的历史,进而激发广大学生的民族自尊心、自信心,使他们加深理解没有共产党就没有新中国、只有社会主义才能救中国的道理,逐步树立在中国共产党领导下建设社会主义祖国的信念。为了配合这项教育活动的开展,本刊刊载了苏州市教育局关于市区中学开展“访遗迹,忆史实,承先志,做新人”活动的方案,还刊登了南师大附中李华老师《“古城南京我的家”系列活动纪实》。我们希望各地各校都能结合当地特点开展这方面的教育活动,并且欢迎用生动活泼的形式写成报道投寄本刊。  相似文献   

3.
新闻频道     
不忘国耻缅怀英雄为纪念“九·一八事变”这个具有历史意义的日子,成都市正通顺街小学在九月十六日开展了“勿忘国耻‘九·一八事变’七十四周年祭”主题活动,此次活动对同学们进行了一次生动的爱国主义教育,让同学们在诗歌、故事、歌声中了解历史。  相似文献   

4.
山风 《甘肃教育》2011,(20):95-96
为了进一步弘扬伟大的爱国主义精神,推动群众性爱国主义教育活动深入开展,在纪念中国共产党成立90周年之际,中央主要媒体和各省区市党报、主要都市报联合推出大型人物专栏《“双百”人物中的共产党员》,“狼牙山五壮士”群体被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。“草原英雄小姐妹”被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。  相似文献   

5.
今年是世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利五十周年,北京作为“七·七事变”的爆发地,有着光荣的抗日斗争历史和革命传统。为进一步贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》,加强对广大学生的革命传统和爱国主义教育,市委宣传部、市委教育工委、市高教局、市文化局、团市委、市学  相似文献   

6.
《生活教育》2009,(6):7-7
为贯彻落实中共中央办公厅转发的《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》和中央宣传部召开的深入开展群众性爱国主义教育活动电视电话会议精神,共青团中央、全国少工委日前发出通知,决定在全国广大青年和少年儿童中,分别以“我与祖国共奋进”、“祖国发展我成长”为主题深入开展群众性爱国主义教育活动,在青少年中大力唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。  相似文献   

7.
"九一八"事变是日本对中国公然发动的武装侵略战争的开端,中国由此陷入了空前严峻的国难,国内知识分子都选择了不同的救国道路。"九一八"事变后,知识分子的爱国实践给当前中学爱国主义教育提供了新的价值取向。  相似文献   

8.
2006年9月18日是“九一八”事变75周年纪念日。当天,全国各地群众铭记国耻,珍爱和平,举办了多种形式的纪念活动。在北京,《日本在中国东北的殖民统治——“九一八”事变75周年图片展》18日在北京中央电视塔开幕。在沈阳,有2万多名观众参观“九一八”历史博物馆。来自长春的10名女大学生在留言簿上写下誓言:“勿忘国耻,以实际行动振兴中华。”在哈尔滨,侵华日军第731部队罪证陈列馆18日迎来了千余名游客。来自日本创价大学的留学生衣笠弘一留言说,为了中日友好,我们都应该记住这一天。吉林省各地以图片展板、知识竞赛、文艺演出、参观人防工…  相似文献   

9.
教学目的:1.通过本课学习要求学生掌握西安事变发生的原因、简单经过、结果及西安事变的历史意义。 2.通过西安事变史实的叙述,主要向学生进行爱国主义和革命传统教育。 3.中国共产党从全民族的利益出发,和平解决西安事变,达成国、共两党第二次合作,促成抗日民族统一战线初步形成,从而达到热爱中国共产党的教育。  相似文献   

10.
《下一代》2005,(10)
秋世显,1914年11月5日生于吉林省长春市。1931年“九一八”事变后,他逐渐接受进步思想,1934年加入中国共产党。同年在北京积极投入“一二九”学生运动。  相似文献   

11.
《青海教育》2011,(6):1-1
在迎接中国共产党成立90周年、纪念辛亥革命100周年之际,省委书记、省人大常委会主任强卫5月6日专程前往青海民族大学,参加了学校举行的“永远跟党走”主题教育活动,就当代青年学生的信念、责任与使命对全省大学生提出了三点希望。  相似文献   

12.
今年是“七七”事变50周年。华北事变是“七七”事变前日本全面侵华的又一重大步骤。本文试图通过有关史料的分析,说明华北事变的背景、经过及其后果,从中进一步了解在“七七”事变前,党提出抗日民族统一战线政策的基本根据。  相似文献   

13.
1931年“九一八”事变爆发后,日本帝国主义在蒋介石集团的不抵抗政策下,闪电式地侵占了我国的领土东北。日本帝国主义发动这一侵略战争的目的并非只限于侵占东北,而是企图进一步灭亡中国。日本帝国主义的这一侵略行动,促使中日之间的民族矛盾开始上升为主要矛盾,中国国内的阶级矛盾相对地下降为次要矛盾了;而国内各阶级间的关系,也因之发生了重大的变化。“九一八”事变爆发后,全国人民无不激愤,中国共产党代表全国人民的意志,立即谴责和反对日本帝国主义的侵略,并揭露  相似文献   

14.
策划人语     
今年是中国共产党建党90周年,也是辛亥革命100周年.为了纪念这两个伟大的历史事件,讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程.这期我们特别推出了“纪念建党90周年暨辛亥革命100周年”主题教育专题。100年前,辛亥革命结束了中国两千余年的封建君主专制;90年前,中国共产党诞生,领导人民走上了反抗侵略、争取独立,实现人民解放、国家富强、民族振兴的道路。  相似文献   

15.
唐生智是一位有影响的国民党高级将领,也是中国现代史上的著名人物。大革命时,他归附革命,在北伐中立下赫赫战功;“九一八”事变后,他力主国民党内息纷争,一致对外。本文仅就“九一八”事变至南京陷落前后唐生智的主要军政活动作一番简要的叙述。  相似文献   

16.
张磊 《今日教育》2012,(2):16-17
2011年,是中国共产党成立90周年。辛亥革命100周年,也是“十二五”开局之年。重庆教育坚持把“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”作为教育解决的根本问题.把“培养又红又专的接班人”作为教育工作的出发点和落脚点,顶层设计.扩展渠道,创新载体。成效显著。重庆的育人工作在全国发挥了“先行探路”与“领跑示范”的作用,学生理念信念进一步明晰坚定、社会责任感进一步增强、创新实践能力和综合素质进一步提升.社会反响越来越好,全国影响越来越大。  相似文献   

17.
答:东北南满抗日游击队,是在中国共产党东北地方组织的领导下建立起来的。1930年以前:党的东北地方组织就在延边、绥宁以及吉(林)海(龙)铁路沿线,组织和领导过地下武装赤色游击队和人民自卫队进行反帝反封建的斗争。1931年“九一八”事变爆发,中共中央于9月22日就发出了“组织东北游击战争,直接给日本帝国主义以打击”的号召。由于国民党反动政府的不抵抗,在“九一八”事变后的第二年,日本侵略者就侵占了吉南地  相似文献   

18.
一、通过音乐可以进行爱国主义教育 这方面的歌曲、乐曲很多,只要你留心就可以信手拈来。例如:每年的9月18日前后,学校都要开展以“九·一八”事变为中心的爱国主义教育活动。我班也开了“勿忘国耻、振兴中华”的主题班会。目的是:一方面,使学生了解日本帝国主义的罪恶;另一方面,了解中国人民。在中国共产党领导下,全国人民团结一致,不屈不挠、英勇奋战,取得抗日战争胜利的历史,并珍惜今天的生活,树立崇高的理想,为国家的繁荣富强努力学习,振兴中华。采取的形式是以歌曲为主线,以中国人民抗日斗争的史实内容,进行爱国主…  相似文献   

19.
同志们: 今天,我们在这里召开“我爱我的祖国”主题教育活动视频会议,主要任务是,认真贯彻落实党中央关于围绕庆祝新中国成立60周年,深人开展爱国主义教育的决策部署,进一步推进“我爱我的祖国”主题教育活动扎实开展,对广大师生进行广泛深人的爱国主义教育,  相似文献   

20.
1937年至1945年国共两党的第二次合作,结束了国共两党的十年分裂.出现了两党团结抗日的新局面.第二次国共合作的形成,主要原因是中国共产党实施了正确的统一战线政策.然而.“七七”事变前后国民党政策的转变,应该说也是第二次国共合作形成的一个重要原因. “九一八”事变、尤其是华北事变后,日本帝国主义对中国的侵略不断扩大,日益严重地威胁到国民党的统治地位,致使民族资产阶级的反蒋抗日倾向发展起来,国民党内部要求抗日的势力也逐渐兴起.与此同时,中国共产党制定和执行了建立抗日民族统一战线,停止内战,团结抗日的正确路  相似文献   

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